(6分)下圖為一小型植物園一個(gè)矩形花圃,在花圃中育有牽;ǎ┖拖蛉湛。某校高二同學(xué)對(duì)該花圃上的植物進(jìn)行種群密度調(diào)查,據(jù)圖回答下列問題:

同學(xué)們?cè)谡{(diào)查花圃上的某種植物的種群密度,制訂了如下方案:

①確定調(diào)查對(duì)象:花圃中栽有漂亮的牽牛和向日葵,在確定調(diào)查對(duì)象時(shí)應(yīng)選擇的調(diào)查對(duì)象是_________比較合適。

②確定樣方:首先確定樣方的多少,每塊小草坪一般要選擇至少 ________個(gè)樣方才能比較準(zhǔn)確地反映種群密度;其次確定樣方的大小,一般以 ________為宜;取樣的關(guān)鍵是要做到_________________,常用的取樣方法有_________________。

③計(jì)數(shù)及種群密度的計(jì)算:計(jì)數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)所調(diào)查植物的數(shù)量,該種群密度值應(yīng)為各樣方的_________________。

 

(1)向日葵 (2)5、1m2的正方形、隨機(jī)取樣、五點(diǎn)取樣法 等距取樣法

(3)種群密度的平均值

【解析】

試題分析:牽;,調(diào)查種群密度比較難。通常的5點(diǎn)取樣法,要取5個(gè)樣方。每個(gè)樣方大小為1平方米。取樣的關(guān)鍵在隨機(jī)取樣。常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法,等距取樣法。為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)取所有樣方的平均數(shù)。

考點(diǎn):本題考查種群密度等相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力,識(shí)圖能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)根尖細(xì)胞核的敘述中,正確的是( )

A.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)

B.核仁是產(chǎn)生核糖體及復(fù)制染色體的場(chǎng)所

C.核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸不具有選擇性

D.通過核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)不同膜結(jié)構(gòu)之間互相轉(zhuǎn)化,以“囊泡”方式進(jìn)行的是( )

①核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 ②高爾基體膜和細(xì)胞膜 ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜 ④細(xì)胞膜和線粒體膜

A.②③ B.②④ C.③④ D.①②

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于固醇類物質(zhì)的是( )

A.磷脂 B.維生素D C.膽固醇 D.性激素

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

組成家兔身體的主要元素是( )

A.C、H、O、N、Fe、P B.H、O、K、S、P、Mg

C.C、P、O、S、H、N D.N、P、K、Ca、S、Zn

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語學(xué)校高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署2014年報(bào)告,目前全球現(xiàn)存活HIV/AIDS感染者3500多萬人,平均每天新增6000人感染。下列有關(guān)艾滋病的說法中,錯(cuò)誤的是( )

A.艾滋病是一種遺傳病

B.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

C.與艾滋病人握手和共進(jìn)晚餐不會(huì)感染艾滋病毒HIV

D.HIV侵入人體,主要攻擊T淋巴細(xì)胞

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語學(xué)校高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是神經(jīng)元受到刺激后產(chǎn)生的電位變化圖。據(jù)下圖可判斷下列說法錯(cuò)誤的( )

A.神經(jīng)纖維興奮部位和未興奮部位由于電位差的存在形成局部電流

B.刺激形成的興奮部位電位變化是由于鉀離子內(nèi)流引起的

C.膜內(nèi)電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

D.興奮傳導(dǎo)過后又會(huì)恢復(fù)到靜息電位

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省灌南華僑雙語學(xué)校高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述,正確的( )

A.血糖平衡調(diào)節(jié)方式只有激素調(diào)節(jié)

B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖

C.飯后五小時(shí),血液流經(jīng)胰腺后,血液中胰島素含量明顯升高

D.糖尿病人必須及時(shí)服用胰島素,使血糖含量保持在正常水平

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省淮安市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

興奮在神經(jīng)元之間傳遞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是突觸,突觸的結(jié)構(gòu)包括( )

A.突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜

B.突觸小體、突觸間隙、突觸前膜

C.突觸前膜、突觸小體、突觸小泡

D.突觸前膜、突觸小泡、突觸后膜

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案