為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,用圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、用10瓦燈泡持續(xù)照射時(shí),水滴向左移動(dòng),說(shuō)明此時(shí)植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用
B、用40瓦燈泡持續(xù)照射時(shí),水滴沒(méi)有移動(dòng),說(shuō)明此時(shí)光合速率等于呼吸速率
C、用80瓦燈泡持續(xù)照射,當(dāng)水滴不再移動(dòng),葉綠體色素含量是限制因素之一
D、當(dāng)燈泡由40瓦換成80瓦時(shí),葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率加快
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:據(jù)圖分析:該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)及即實(shí)質(zhì)為當(dāng)植物只有呼吸作用或呼吸作用小于光合作用時(shí),容器內(nèi)消耗氧氣氣壓下降,水滴左移;當(dāng)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí),水滴不移動(dòng),當(dāng)光合作用大于呼吸作用時(shí),氣壓增大,水滴右移.
解答: 解:A、密閉裝置中的NaHCO3溶液的作用是維持CO2的恒定,用10瓦燈泡持續(xù)照射時(shí),水滴向左移動(dòng),說(shuō)明呼吸作用消耗的氧氣大于光合作用產(chǎn)生的氧氣,但不能說(shuō)明此時(shí)植物沒(méi)有進(jìn)行光合作用,A錯(cuò)誤;
B、用40瓦燈泡持續(xù)照射時(shí),水滴沒(méi)有移動(dòng),說(shuō)明此時(shí)O2的生成量=消耗量,即光合速率等于呼吸速率,B正確;
C、用80瓦燈泡持續(xù)照射,當(dāng)水滴不再移動(dòng),說(shuō)明光合作用不再增大,此時(shí)葉綠體色素含量是限制光合速率的一個(gè)因素,C正確;
D、當(dāng)燈泡由40瓦換成80瓦時(shí),光照增強(qiáng),光反應(yīng)增大,生成的[H]和ATP增多,促進(jìn)暗反應(yīng),會(huì)使得葉肉細(xì)胞中C3化合物合成速率加快,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查光合作用的過(guò)程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用和呼吸作用過(guò)程的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A、脂質(zhì)都含有C?H?O?N?P
B、脂肪只存在于動(dòng)物細(xì)胞,植物細(xì)胞中沒(méi)有
C、脂質(zhì)在核糖體?內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成?加工
D、維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣的吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、雞的產(chǎn)蛋率與激素調(diào)節(jié)密切相關(guān)
B、雞的求偶行為與神經(jīng)調(diào)節(jié)密切相關(guān)
C、人的血糖平衡以激素調(diào)節(jié)為主
D、人的體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層和下丘腦

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

對(duì)某動(dòng)物器官的組織切片進(jìn)行顯微觀察,繪制了如圖示意圖.下列敘述正確的是(  )
A、圖中細(xì)胞都是處于減數(shù)分裂的過(guò)程中
B、細(xì)胞中含有同源染色體的有乙、丙、丁
C、丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點(diǎn)上的基因不一定相同
D、乙細(xì)胞名稱為次級(jí)精母細(xì)胞或極體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖裝置可用于測(cè)定動(dòng)物的呼吸速率.下列關(guān)于該裝置的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、試管內(nèi)加入的試劑是NaOH溶液
B、溫水的作用是使瓶?jī)?nèi)溫度相對(duì)穩(wěn)定
C、實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)的紅墨水向右移動(dòng)
D、該裝置直接測(cè)定動(dòng)物呼吸釋放的C02

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

健康人由平靜狀態(tài)轉(zhuǎn)為劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的過(guò)程中,有關(guān)描述正確的是( 。
A、整個(gè)過(guò)程中pH保持穩(wěn)定不變
B、HCO3-、HPO42-等離子參與維持pH的穩(wěn)定
C、無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
D、大量出汗會(huì)導(dǎo)致下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

性腺發(fā)育不良癥患者體細(xì)胞中缺少一條X染色體(標(biāo)記為44+XO),原因是由于受精的卵細(xì)胞中無(wú)X染色體,請(qǐng)分析與該卵細(xì)胞同時(shí)形成的三個(gè)極體的染色體組成可能是(  )
A、22+XX、22+X、22+X
B、44+XX、22+XX、22+O
C、44+X、44+X、44+0
D、44+XX、44+X、44+0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、人體體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
B、當(dāng)人處于炎熱環(huán)境時(shí),下丘腦溫覺(jué)感受器興奮
C、人的體溫源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程所釋放出來(lái)的熱量
D、甲狀腺激素與腎上腺素在體溫調(diào)節(jié)中屬于拮抗作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將神經(jīng)細(xì)胞置于相當(dāng)于細(xì)胞外液的溶液(溶液M)中,可測(cè)得靜息電位.給予細(xì)胞一個(gè)適宜的刺激,膜兩側(cè)出現(xiàn)一個(gè)暫時(shí)性的電位變化,這種膜電位變化稱為動(dòng)作電位.有關(guān)動(dòng)作電位和靜息電位的敘述,正確的是( 。
A、大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生靜息電位的主要原因是鉀離子內(nèi)流
B、適當(dāng)降低溶液M的鈉離子濃度,靜息電位值會(huì)因?yàn)榧?xì)胞外鈉離子濃度的降低而降低
C、動(dòng)作電位的產(chǎn)生是由于細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性增加
D、突觸受到動(dòng)作電位的刺激會(huì)釋放出鈉離子引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案