下列是細(xì)胞中部分成份的鑒定試驗(yàn)，請(qǐng)完成表格：
物質(zhì)名稱鑒定試劑特征現(xiàn)象（顏色）
淀粉
 
藍(lán)色
還原糖斐林試劑
 
蛋白質(zhì)
 
紫色
脂肪蘇丹Ⅲ
 
DNA甲基綠
 
RNA
 
紅色
考點(diǎn)：檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn),檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：1、生物組織中化合物的鑒定：
（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．
（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．
（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）．
（4）淀粉遇碘液變藍(lán)．
2、甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色，甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．
解答： 解：淀粉遇碘液變藍(lán)；
斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）；
蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)；
脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色；
甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠能使DNA呈綠色，吡羅紅能使RNA呈紅色．
故答案為：
碘液    磚紅色   雙縮脲試劑    橘黃色     綠色    吡羅紅
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的體細(xì)胞有8條染色體，攜帶有1萬(wàn)個(gè)以上的基因，以下敘述正確的是（　　）
A、控制果蠅性狀的所有基因平均分布在8條染色體上
B、果蠅的同源染色體的同一位置上的基因是等位基因
C、果蠅的非等位基因可以位于同源染色體上
D、雌雄果蠅的體細(xì)胞內(nèi)所含的基因數(shù)目相等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的實(shí)驗(yàn)中，具有1：1比例的是（　　）
①雜種自交后代的性狀分離比   ②雜種產(chǎn)生配子類型的比例   ③雜種測(cè)交后代的性狀分離比   
④雜種自交后代的基因型比例   ⑤雜種測(cè)交后代的基因型比例．
A、①②④B、②③⑤
C、①③⑤D、④⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

心臟瓣膜上的一種物質(zhì)的表面結(jié)構(gòu)與釀膿鏈球菌的一種抗原決定簇相似．這樣，人體清除抗原的同時(shí)也攻擊了心臟瓣膜，這種情況稱為（　　）
A、過(guò)敏反應(yīng)B、自身免疫病
C、免疫缺陷病D、免疫缺乏病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無(wú)以
 
為界限的
 
，把細(xì)胞分為
 
和
 
兩大類．例如細(xì)菌和藍(lán)藻屬于
 
生物．
（2）19世紀(jì)，德國(guó)科學(xué)家
 
和
 
通過(guò)對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的研究而創(chuàng)立了
 
．
（3）用顯微鏡的低倍鏡觀察植物細(xì)胞，換用高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目比原來(lái)的
 
，視野的亮度比原來(lái)的
 
．
（4）池塘中，生活著許多同種草履蟲(chóng)．從結(jié)構(gòu)上看，一只草履蟲(chóng)就是由一個(gè)
 
構(gòu)成的，這些草履蟲(chóng)共同構(gòu)成一個(gè)
 
，這些草履蟲(chóng)與其它生物形成一個(gè)
 
．
（5）將下列生物的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸類
①大腸桿菌  ②發(fā)菜  ③藍(lán)藻  ④酵母菌  ⑤青蛙  ⑥HIV病毒  ⑦支原體  ⑧SARS病毒  ⑨細(xì)菌  ⑩胰島素
A．真核細(xì)胞：
 
；
B．原核細(xì)胞：
 
；
C．非細(xì)胞結(jié)構(gòu)：
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）圖中X是
 
，I在小麥種子中主要是指
 
．
（2）圖中Z是
 
，使用甲基綠吡羅紅混合染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）寫出由P形成Ⅳ的過(guò)程是
 
．Ⅳ具有多樣性的原因從p上分析是由于
 
；從Ⅱ分析是因?yàn)?div id="pckckbu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（4）Ⅱ的組成元素包括
 
，Y的組成成分的連接方式為
 
．Ⅱ的結(jié)構(gòu)具有多樣性和特異性，使其能作為一種防偽標(biāo)志．舉例說(shuō)明目前其技術(shù)除了在辨認(rèn)尸體方面的應(yīng)用還有哪些應(yīng)用？（答兩種）
 

（5）構(gòu)成細(xì)胞的化合物中，隨著年齡增長(zhǎng)明顯減少的主要是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）物質(zhì)D是
 
．
（2）物質(zhì)F是
 
．現(xiàn)有一免疫球蛋白，它由4條肽鏈構(gòu)成，共有764個(gè)氨基酸，則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基
 
個(gè)．
（3）小分子G是
 
，是由一分子五碳糖、
 
和
 
構(gòu)成的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所．據(jù)圖回答：

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)
 
．4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是
 
，能進(jìn)行光合作用的是
 
．藍(lán)藻是
 
（填字母 ）其能進(jìn)行光合作用原因是其具有
 
、
 
．
（2）B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無(wú)明顯差異的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
．
（3）C細(xì)胞的DNA主要存在于
 
，A細(xì)胞的DNA主要存在于
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有4種氨基酸，每種氨基酸數(shù)量不限，最多能合成不同結(jié)構(gòu)的三肽（　�。�
A、4種
B、43種
C、34種
D、12種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案