—般人對苯硫脲感覺苦味是由基因B控制的，對其無味覺是由b控制的，稱為味盲。有三

對夫婦，他們子女中味盲的比例各是25％、50％、100％，則這三對夫婦基因型最可能(　　)

①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb

A.④⑤⑥ B.④②⑤ C.④⑤② D.①②③

 

C

【解析】

試題分析：根據(jù)題干可知，味盲的比例是25%，說明雙親都是雜合子；味盲的比例是50%，說明雙親一個(gè)是雜合子，一個(gè)是隱性純合子；味盲的比例是100%，說明雙親都是bb，故C正確。

考點(diǎn)：本題主要考查基因分離定律的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆廣東汕頭潮師高級中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A．該病為伴X染色體隱性遺傳病，Ⅱ1為純合子

B．該病為伴X染色體顯性遺傳病，Ⅱ4為純合子

C．該病為常染色體隱性遺傳病，Ⅲ2為雜合子

D．該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ3為純合子

 

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

若H7N9禽流感病毒侵入人體，機(jī)體在免疫應(yīng)答中不會發(fā)生的是：

A．吞噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B．T細(xì)胞合成并分泌淋巴因子

C．漿細(xì)胞進(jìn)行分裂并分泌抗體

D．B細(xì)胞增殖分化形成記憶細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述，正確的是( )

A．是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志

B．生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

C．環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會發(fā)生變化

D．共同進(jìn)化僅指生物與無機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于某二倍體動物細(xì)胞分裂的敘述錯(cuò)誤的是(　　)

①若正常分裂的細(xì)胞中有2條Y染色體，則該細(xì)胞一定不是初級精母細(xì)胞

②若正常細(xì)胞分裂后期有10條染色體，則該細(xì)胞的分裂方式為減數(shù)分裂

③若正常分裂的細(xì)胞內(nèi)基因A和A正在分別移向細(xì)胞兩極，則該細(xì)胞處于有絲分裂后期

④32P標(biāo)記的細(xì)胞在31P培養(yǎng)液中進(jìn)行有絲分裂，在第一次分裂后期有一半染色體含有32P標(biāo)記

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，敘述不正確的是(　　)

A．研究遺傳病發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查

B．成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是因?yàn)橥饨缛芤簼舛却?/p>

C．生物組織中脂肪鑒定的結(jié)果是否理想的關(guān)鍵之一是切片的薄厚

D．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明被加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

研究證明某種病毒的堿基組成(A+C)/(G+T)≠1,那么這種病毒很可能是( )

A.單鏈RNA病毒B.雙鏈RNA病毒

C.單鏈DNA病毒D.雙鏈DNA病毒

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山西昔陽中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

果繩的紅眼為伴性顯性遺傳，其隱性性狀為白眼，在下列雜交組合中，通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是( )

A．雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

B．白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅

C．雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅

D．白眼雌果蠅×白眼雄果蠅

 

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖中A表示的一種鷹在一個(gè)群落中的情況，那么B可能代表（ ）

A．該種鷹的天敵的種群 　

B．與鷹有互利共生關(guān)系的一個(gè)種群

C．群落中生產(chǎn)者數(shù)量變化情況

D．是被鷹捕食的一個(gè)種群

 

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