有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的描述，正確的是( )

A．是否形成新物種是生物進(jìn)化的標(biāo)志

B．生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生

C．環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

D．共同進(jìn)化僅指生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的不斷進(jìn)化和發(fā)展

 

B

【解析】

試題分析：生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，故A錯(cuò)；新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離，故B正確；引起種群基因頻率改變的因素有基因突變、遷入和遷出、自然選擇，故C錯(cuò)；共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物和無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，故D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東汕頭潮師高級(jí)中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)高等動(dòng)物通過(guò)減數(shù)分裂形成的雌雄配子以及受精作用的描述，正確的是

A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞核中1/4的細(xì)胞質(zhì)

B.雌雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等

C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)

D.受精作用與細(xì)胞膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)沖動(dòng)在生物體內(nèi)的傳遞途徑是

A.樹(shù)突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突

B.軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→樹(shù)突→突觸

C.樹(shù)突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸

D.樹(shù)突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東佛山佛山一中高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示三個(gè)通過(guò)突觸連接的神經(jīng)元，在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則關(guān)于神經(jīng)興奮的產(chǎn) 生和傳導(dǎo)的敘述，正確的是：

A．三個(gè)神經(jīng)元都要產(chǎn)生興奮

B．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的方向是a→b→c→d

C．在b、c、d之間的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)都是雙向的

D．神經(jīng)沖動(dòng)由c傳向d需要消耗ATP

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）根據(jù)相關(guān)生物進(jìn)化理論回答下列問(wèn)題

Ⅰ. 下列為現(xiàn)代生物進(jìn)化的概念圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中①代表了                                    。

（2）圖中③是指                    ；

（3）圖中②是指         。

（4）新物種形成的標(biāo)志是

Ⅱ. 回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。

（1）圖1表示某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過(guò)程，X、Y、Z表示生物進(jìn)化的基本環(huán)節(jié)，X\Y分別是_________________________、_______________________。

（2）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和是生物進(jìn)化的__________ 。

（3）由于蜥蜴過(guò)度繁殖，導(dǎo)致_____________________________加劇，一部分個(gè)體被淘汰。

Ⅲ. 在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型AA的個(gè)體占24%，基因型為Aa的個(gè)體占72%，基因型為aa的個(gè)體占4%，那么基因A的頻率是 ；如果該種群足夠大，雖然出現(xiàn)個(gè)體遷出現(xiàn)象，但是整個(gè)種群不存在基因突變，個(gè)體間也隨機(jī)交配，自然選擇也沒(méi)有發(fā)生作用，那么該種群基因A的頻率會(huì)不會(huì)改變？

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

AUG、GUG是起始密碼子，在mRNA翻譯成肽鏈時(shí)分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸，但人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸既不是甲硫氨酸，也不是纈氨酸，這是因?yàn)?　　)

A．組成人體血清白蛋白的單體中沒(méi)有甲硫氨酸和纈氨酸

B．mRNA與核糖體結(jié)合前去除了最前端的部分堿基序列

C．mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換

D．肽鏈形成后的加工過(guò)程中去除了最前端的部分氨基酸

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

—般人對(duì)苯硫脲感覺(jué)苦味是由基因B控制的，對(duì)其無(wú)味覺(jué)是由b控制的，稱(chēng)為味盲。有三

對(duì)夫婦，他們子女中味盲的比例各是25％、50％、100％，則這三對(duì)夫婦基因型最可能(　　)

①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb

A.④⑤⑥ B.④②⑤ C.④⑤② D.①②③

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山西昔陽(yáng)中學(xué)高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下圖的敘述中，不正確的( )

A.④是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體①、③，兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連

B.細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，④和⑦為一對(duì)，⑤和⑥為另一對(duì)

C.在后期時(shí)，移向同一極的染色體一定都是非姐妹染色體

D.該細(xì)胞分裂可能是有絲分裂的中期，也可能是減數(shù)第二次分裂中期

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆山東省淄博市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A．1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落 B．3代表的一定是原核生物

C．①代表光合作用，②代表呼吸作用 D．4可以表示大氣中的CO2庫(kù)

 

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