【題目】甲生物核酸的堿基比例,嘌呤占46%、嘧啶占54%;乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例,嘌呤占46%、嘧啶占54%,則甲、乙生物可能是:(  。

A. 藍(lán)藻、草履蟲(chóng)

B. T2噬菌體、酵母菌

C. 大腸細(xì)菌、T2噬菌體

D. 肺炎雙球菌、H7H9禽流感病毒

【答案】D

【解析】

DNARNA的判定方法:

1)若核酸分子中有脫氧核糖,一定為DNA;有核糖一定為RNA。

2)若含“T”,一定為DNA或其單位;若含“U”,一定為RNA或其單位。因而用放射性同位素標(biāo)記“T”或“U”可探知DNARNA,若細(xì)胞中大量利用“T”,可認(rèn)為進(jìn)行DNA的復(fù)制;若大量利用“U”,可認(rèn)為進(jìn)行RNA的合成。

3)但T不等于A或嘌呤不等于嘧啶,則為單鏈DNA,因雙鏈DNA分子中A=T、G=C、嘌呤(A+G=嘧啶(C+T)。

4)若嘌呤不等于嘧啶,則肯定不是雙鏈DNA(可能為單鏈DNA,也可能為RNA)。

1)甲生物:核酸中嘌呤堿基數(shù)和嘧啶堿基數(shù)不相等,該生物可能只含RNA,也可能既含有DNA又含有RNA,因此該生物可能是肺炎雙球菌或藍(lán)藻或大腸桿菌,但不可能是T2噬菌體(DNA病毒,只含DNA);

2)乙生物的遺傳物質(zhì)中嘌呤和嘧啶堿基數(shù)不相等,說(shuō)明該生物的遺傳物質(zhì)不是DNA,即乙生物的遺傳物質(zhì)是RNA,應(yīng)該是RNA病毒,如H7H9禽流感病毒。

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模擬孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)中,甲、丙容器共同表示F1雌性個(gè)體的基因型,乙、丁容器共同表示F1雄性個(gè)體的基因型,卡片上的字母表示基因(如下表所示)。

容器中卡片的種類及數(shù)量(張)

Y的卡片數(shù)

y的卡片數(shù)

R的卡片數(shù)

r的卡片數(shù)

甲容器(

10

10

0

0

乙容器(

10

10

0

0

丙容器(

0

0

10

10

丁容器(

0

0

10

10

下列相關(guān)敘述,正確的是

A.從甲容器中隨機(jī)取出1張卡片,是模擬減數(shù)分裂形成精子的過(guò)程

B.將甲、乙容器中取出的1張卡片組合在一起,是模擬自由組合形成受精卵的過(guò)程

C.從乙、丁容器中隨機(jī)取1張卡片并組合在一起,是模擬基因自由組合形成配子的過(guò)程

D.從容器中取出的卡片,重新放回到原容器中的目的是保證下次取的卡片是隨機(jī)的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】通常用來(lái)作為菌種鑒定的重要依據(jù)是

A. 菌落B. 細(xì)菌形態(tài)C. 細(xì)菌體積D. 細(xì)菌結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子.某原核生物的一個(gè)信使RNA堿基排列順序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…(中間省略46個(gè)堿基)…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個(gè)數(shù)為(  )

A. 19個(gè)B. 15個(gè)C. 16個(gè)D. 18個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新型肺炎是由新型冠狀病毒(COVID-19)感染導(dǎo)致的,該病目前還沒(méi)有特效藥物,需要通過(guò)患者自身免疫力來(lái)消滅病毒。COVID-19在人體內(nèi)的潛伏期一般為3天至7天,最長(zhǎng)14天,人體感染該病毒后一般在7天后體內(nèi)才會(huì)出現(xiàn)抗體。檢測(cè)患者血清中是否存在特異性抗體(需抗體達(dá)到一定濃度)可作為COVID-19感染的診斷指標(biāo)。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:

1COVID-19能成為抗原是由于其表面的_________能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。當(dāng)病毒侵入人體后,_________細(xì)胞被激活,釋放白介素等淋巴因子直接刺激位于_______的體溫調(diào)節(jié)中樞,導(dǎo)致機(jī)體發(fā)熱。

2)新型肺炎常利用特異性抗體進(jìn)行診斷,其原理是_______________,但該方法不適合對(duì)可能處于潛伏期的疑似患者做早期排查,其原因是________________

3)醫(yī)務(wù)人員發(fā)現(xiàn)通過(guò)核酸檢測(cè)已確診感染病毒7天后的患者,多數(shù)做抗體檢測(cè)會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)性(表明有相應(yīng)抗體產(chǎn)生),也有少數(shù)患者出現(xiàn)假陰性(檢測(cè)不到抗體),假陰性出現(xiàn)的原因可能是_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】自從法國(guó)科學(xué)家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用以來(lái),人們認(rèn)識(shí)到微生物在發(fā)酵食品的加工中起著極其重要的作用。如今形形色色的發(fā)酵食品在食品業(yè)中占有重要的地位;卮鹣铝信c微生物發(fā)酵、培養(yǎng)相關(guān)的問(wèn)題:

1)果酒制作過(guò)程中嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,這直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件包括_____________。

A.溫度控制 B.溶氧控制 CpH控制

2)蘋(píng)果酒在__________(填微生物)的作用下,經(jīng)過(guò)繼續(xù)發(fā)酵可形成蘋(píng)果醋,制作泡菜的過(guò)程中,泡菜壇內(nèi)有機(jī)物的種類將_____________。

3)在充足的碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽和水的條件下,乳酸菌仍不能正常生長(zhǎng),還需要在培養(yǎng)基中添加____________,應(yīng)用_____________法分離乳酸菌時(shí),涂布平板的所有操作都應(yīng)在火焰附近進(jìn)行。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述正確的是( )

核酸 蛋白質(zhì) 液泡 葉綠體 核膜 細(xì)胞膜 細(xì)胞壁

A. ①⑥在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲(chóng)體內(nèi)都存在

B. ⑤⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在

C. ①在衣藻體內(nèi)都存在

D. 外,其余各項(xiàng)在衣藻和藍(lán)藻體內(nèi)都存在

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】核酸是生物大分子,包括 DNARNA兩類。下列關(guān)于核酸的敘述,錯(cuò)誤的是

A.核酸由CHONP等化學(xué)元素組成B.DNARNA都能攜帶遺傳信息

C.組成核酸的基本單位是脫氧核苷酸D.絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是微生物培養(yǎng)基的成分。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

編號(hào)

成分

(NH42SO4

KH2PO4

FeSO4

CaCl2

H2O

含量/g

0.4

4.0

0.5

0.5

100mL

A. 此培養(yǎng)基可用來(lái)培養(yǎng)自養(yǎng)型微生物

B. 此表中的營(yíng)養(yǎng)成分共有三類,即水、無(wú)機(jī)鹽、氮源

C. 若除去①,此培養(yǎng)基可培養(yǎng)圓褐固氮菌

D. 培養(yǎng)基中若加入氨基酸,則它可充當(dāng)碳源、氮源

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