【題目】下列有關35S標記的噬菌體侵染未標記細菌實驗的敘述中，正確的是

A．沉淀物也有很弱的放射性，是由于保溫時間過長或過短造成的

B．所使用的噬菌體必須是從接種在含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)的大腸桿菌中釋放出來的

C．采用攪拌和離心等方法是為了把蛋白質(zhì)和DNA分子分開，以便檢測各自的放射性

D．新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是

【答案】B

【解析】

試題分析：35S標記的是噬菌體的蛋白質(zhì)。噬菌體侵染細菌時，把DNA注入到細菌內(nèi)而蛋白質(zhì)外殼留在細菌外，因為噬菌體較輕，攪拌離心后，大腸桿菌主要集中在沉淀物中，噬菌體及其蛋白質(zhì)外殼存在于上清液中，若沉淀物中存在少量放射性可能是攪拌不充分，吸附在細菌上的噬菌體沒有與大腸桿菌分離所致，A項錯誤；所使用的噬菌體，是用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用所得到的含35S的大腸桿菌培養(yǎng)噬菌體而得到的，B項正確；采用攪拌和離心等方法是為了使吸附在大腸桿菌上的噬菌體與大腸桿菌分離，C項錯誤；新形成的噬菌體中沒有檢測到35S，說明親代噬菌體的蛋白質(zhì)在親代和子代之間沒有連續(xù)性，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者做了如下實驗。

（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物稱為____________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于__________，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進了___________________。

（2）研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于6～9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結果如下表。

單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/（g﹒d））

不同處理

蒙古櫟

楊

紅松

白樺

未分解葉

2．44

5．94

4．79

7．30

半分解葉

7．20

9．42

8．71

5．23

實驗所選擇蚯蚓生長狀況基本一致，其目的______________________________。

為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應該在實驗前對土壤進行____________處理。

②據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯_________未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對_________

_____________最為喜好。由此說明________________________________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素。

（3）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加_____________的數(shù)量，增加整個生態(tài)系統(tǒng)的__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從黃花蒿屮提取的青蒿索是當今最好的抗瘧藥物之一，黃花蒿的植物紺織培養(yǎng)研究在我國已有數(shù)年歷史。請回答下列相關問題：

（1）選取黃花蒿的莖段后，通常先用體枳分數(shù)為70%的酒精等藥品對外植體進行__________ 。

（2）與微生物培養(yǎng)基的配方相比，MS培養(yǎng)基的配方中最明顯的區(qū)別是需提供__________ 。MS培養(yǎng)基的滅菌方法是__________法。

（3）黃花蒿的組織培養(yǎng)研究中__________ （填"需要”或“不需要”）做重復實驗，實驗中可以取用一個經(jīng)過滅菌的只裝有培養(yǎng)基的錐形瓶與接種操作后的錐形瓶一同培養(yǎng)，用來證明____________________。

（4）在植物組織培養(yǎng)中常用到生長素和細胞分裂素。若要達到使細胞既分裂也分化的結果，兩類激素的使用順序應當是______________________________。如果已經(jīng)長出叢芽，最好同時使用上述兩類激素，且生長素與細胞分裂素用量的比值__________（填“高”、“低”或“適中”）時，則有利于下一步的培養(yǎng)。

（5）有人在培養(yǎng)基中添加秋水仙素以誘導黃花蒿莖段細胞發(fā)生染色體數(shù)目変異，則秋水仙素的作用時期是有絲分裂的__________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為控制野兔種群數(shù)量，澳洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒。引入初期強毒性病毒比例最高，兔被強毒性病毒感染后很快死亡，致兔種群數(shù)量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段時間。幾年后中毒性病毒比例最高，兔種群數(shù)量維持在低水平。由此無法推斷出（ ）

A．病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用

B．毒性過強不利于維持病毒與兔的寄生關系

C．中毒性病毒比例升高是因為兔抗病毒能力下降所致

D．蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同（共同）進化過程中發(fā)揮了作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某遺傳病為常染色體隱性遺傳病，該遺傳病是由于編碼某種跨膜蛋白的基因缺失了三個堿基對，該遺傳病不影響患者的生存及生育能力。對該遺傳病進行調(diào)查，發(fā)病率為1/2500。下列說法錯誤的是（ ）

A. 該常染色體隱性遺傳病是基因突變的結果

B. 發(fā)病率的調(diào)查要選擇足夠多的患者進行調(diào)查

C. 若隨機婚配該地區(qū)有99/2500的人其體內(nèi)細胞有致病基因

D. 通過遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷能降低該遺傳病的發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色。若讓F1藍色與純合鮮紅色品種雜交，其后代表現(xiàn)型及比例為藍色:鮮紅色=3:1。

（1）取F1植株的花藥進行離體培養(yǎng)獲得______(幼苗/種子/幼苗或種子）后用秋水仙素進行處理，得到的個體中與親本基因型相同的占______。

（2）F1藍色植株自花受粉，后代基因里有_____種；表現(xiàn)型及比例為______。

（3）該植物的另一對性狀紅莖對綠莖為顯性，受一對等位基因控制，30對親本進行紅莖×綠莖雜交實驗，F(xiàn)1表現(xiàn)型為紅莖:綠莖=5:1,試解釋_______。該種群紅莖親本中純合子與雜合子的基因型比為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了調(diào)查某城市自來水的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了自來水水樣中的細菌含量，并進行了細菌分離等工作。回答下列問題：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。涂布平板所用的培養(yǎng)基是 （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基的制備過程是 。對培養(yǎng)基滅菌的方法是 。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)了一段時間，若空白培養(yǎng)基出現(xiàn)了菌落。請分析說明原因（寫出二個）① ② 。

（2）培養(yǎng)基滅菌后，將1mL水樣稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，目的是 的菌種，使下次劃線的菌種直接來源于 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥是高中生物學實驗常用材料之一。以下對實驗材料的選擇和使用不恰當?shù)氖?/span>

A. 以鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)甲基綠和吡羅紅染色可觀察葉綠體的分布

B. 以鱗片葉外表皮為材料，用0．3 g/mL蔗糖溶液處理可觀察細胞的質(zhì)壁分離

C. 以根尖為材料，經(jīng)低溫等處理可以觀察到分生區(qū)部分細胞染色體數(shù)目加倍

D. 以鱗片葉為材料，經(jīng)切碎、研磨等步驟處理，可用于DNA的粗提取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Bt毒蛋白基因是應用最為廣泛的抗蟲基因。請回答下列有關轉基因抗蟲植物的問題：

（1）要從蘇云金芽孢桿菌中獲取Bt毒蛋白基因，可根據(jù)Bt毒蛋白基因的部分已知序列，設計特異性 ，再利用 技術擴增出Bt毒蛋白基因。

（2）構建重組質(zhì)粒時，常用Ti質(zhì)粒作為載體，是因為Ti質(zhì)粒上具有__________，它能把目的基因整合到受體細胞的____________上。這種將目的基因導入受體細胞的方法是 法。

（3）若要檢測具有抗蟲基因的棉花是否產(chǎn)生了相應毒蛋白，在分子水平上可利用________方法進行檢測。要確定抗蟲基因導入棉花細胞后，是否賦予了棉花抗蟲特性，在個體生物學水平上還需要做________實驗。

（4）目前，轉基因植物的安全性問題是社會爭論的熱點。面對轉基因技術的利弊，我們應持有的正確做法是_______________________________。

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