如圖為神經(jīng)肌肉連接示意圖。黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元胞體,①〜⑦表示神經(jīng)纖維。肌肉受到刺激不由自主地收縮,大腦也能產(chǎn)生感覺。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 大腦支配肌肉運(yùn)動(dòng)的興奮傳導(dǎo)途徑依次是⑥⑤④
B. 肌肉受剌激不由自主收縮的興奮傳導(dǎo)途徑依次是①②③
C. 興奮只能由⑦傳遞至③而不能由③傳遞至⑦
D. 肌肉受到刺激,大腦產(chǎn)生感覺的興奮傳導(dǎo)途徑依次是④⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期檢測(cè)練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
針對(duì)下列五種育種方法的分析中,錯(cuò)誤的是
①古代的選擇育種
②雜交育種
③誘變育種
④單倍體育種
⑤基因工程育種
A.①②兩種育種方法共有的缺點(diǎn)是育種周期長(zhǎng)
B.②⑤兩種育種方法依據(jù)的原理都是基因重組
C.③④兩種育種方法均可縮短育種周期
D.①⑤均可按人的意愿定向地改變生物性狀
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)選取甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃缸,同時(shí)都加入等量的池塘水、小球藻、水草及小魚等,隨即均被密封,實(shí)驗(yàn)在溫度適宜的暗室中進(jìn)行。從距玻璃缸0.5m處先后用不同功率的燈泡給予1h光照,下表為不同光照1h后缸內(nèi)氧氣濃度的相對(duì)變化量。
15w | 20w | 25w | 30w | 35w | 40w | 45w | … | |
甲缸(不遮光) | -6 | -4 | -2 | 0 | +2 | +5 | +10 | … |
乙缸(完全遮光) | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | -10 | … |
下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是
A.該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同光強(qiáng)對(duì)光合作用的影響
B.甲缸在30w燈泡照光時(shí)氧氣產(chǎn)生量與消耗量相等
C.隨光照增強(qiáng),甲缸內(nèi)生產(chǎn)者的光合作用不斷增強(qiáng)
D.乙缸是用來測(cè)定玻璃缸內(nèi)生物細(xì)胞呼吸的耗氧量
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省高三上學(xué)期12.4周考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列相關(guān)模型的敘述正確的是
A.圖1中表示細(xì)胞周期,a、c段用秋水仙素處理能誘導(dǎo)染色體加倍
B.圖2中的溫度在a、b時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)改變、活性較低
C.圖3中bc段和de段CO2吸收量減少,C3含量下降
D.圖4中造成cd段下降的原因在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
激素作為一種化學(xué)信使,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。如圖表示影響胰島A細(xì)胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.影響胰島A細(xì)胞分泌的刺激X,最可能是血糖含量降低
B.由刺激X→①→②→③→胰島A細(xì)胞的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié),②位于下丘腦
C.圖中的激素彌散到體液中,隨血液到達(dá)全身,傳遞信息
D.圖中靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是
A.在圖中①〜⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤
B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境成分
C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程
D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)育種的敘述,錯(cuò)誤的是
A.無子西瓜的培育,利用了染色體變異原理
B.高產(chǎn)青霉菌的培育,利用了基因突變?cè)?/p>
C.誘變育種提高了突變率,多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀,利用了基因突變?cè)?/p>
D.將抗蟲基因?qū)朊藁w細(xì)胞中培育出了抗蟲棉,利用了基因重組原理
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期四調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雄性動(dòng)物的基因型為AABb。下圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像。相關(guān)敘述正確的是
A.甲細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂,稱為次級(jí)精母細(xì)胞細(xì)胞中含6條染色單體
B.四分體時(shí)期染色體發(fā)生交叉互換,由此引起的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
C.該細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細(xì)胞一極的基因可能是A、A、b、b
D.該細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個(gè)精子,其基因型分別為AB、AB、Ab、Ab
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東棗莊八中東校區(qū)高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況中不屬于染色體變異的是( )
A.第5號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病
B.第21號(hào)染色體多一條引起的先天性愚型
C.同源染色體非姐妹染色單體間發(fā)生交叉互換
D.利用花藥離體培養(yǎng)的方法培育出單倍體植株
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