A、甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳 |
B、乙病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳 |
C、若III-2與III-4結(jié)婚,生一個兩病皆患孩子的概率是1/24 |
D、III-5的基因型aaXBXB或aaXBXb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲只表示轉(zhuǎn)錄過程,共有5種堿基、4種核苷酸 |
B、組成人體的蛋白質(zhì)中,化合物乙的R基的種類都有20種 |
C、組成丙化合物的單糖是脫氧核糖,T中含有N元素 |
D、化合物丁若由1分子葡萄糖和1分子果糖形成,則其仍具有還原性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中④為細(xì)胞免疫,A物質(zhì)為淋巴因子;⑤為體液免疫,B物質(zhì)為抗體 |
B、與B物質(zhì)加工、分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體 |
C、圖中能特異性識別抗原的細(xì)胞有:b、c、d、e、f、g |
D、病毒入侵人體時往往先通過⑤免疫,再通過④免疫,才能消滅抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲裝置燒杯中盛放清水,在光照下測定O2釋放量,乙裝置在黑暗下測定CO2釋放量 |
B、甲裝置燒杯中盛放清水,測定CO2釋放量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量 |
C、甲裝置燒杯中盛放清水,測定氣體體積變化量,乙裝置換成CO2吸收劑,測定O2消耗量 |
D、甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑(可吸收和放出CO2),測定氣體體積變化量,乙裝置放死亡種子做對照 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管 |
B、渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 |
C、抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞 |
D、渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體、大腸桿菌、酵母菌都含有DNA和RNA |
B、人體細(xì)胞內(nèi)形成CO2的場所有細(xì)胞溶膠和線粒體 |
C、初級精母細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞能觀察到染色體,且細(xì)胞核均具有全能性 |
D、同一個體的不同細(xì)胞中,核酸分子不完全相同,蛋白質(zhì)不完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥的CO2固定量與外界CO2濃度呈正相關(guān) |
B、CO2濃度在100mg?L-1時,小麥幾乎不固定CO2 |
C、CO2濃度大于360mg?L-1后,玉米不再固定CO2 |
D、玉米比小麥更能有效地利用低濃度CO2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若該工程表示的是胚胎分割技術(shù),則①可以是卵裂球 |
B、若該工程表示的是核移植技術(shù),則①的形成不需要卵細(xì)胞的參與 |
C、無論是哪種工程,培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中都要加入胚胎成纖維細(xì)胞 |
D、②需注射促性腺激素,以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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