【題目】核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),下列說法正確的是(
A.煙草的遺傳物質(zhì)中含有4種堿基
B.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,部分原核生物的遺傳物質(zhì)是 RNA
C.肺炎雙球菌利用人體細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)
D.RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細(xì)胞中反轉(zhuǎn)錄生成DNA

【答案】A
【解析】解:A、煙草的遺傳物質(zhì)是DNA,含有A、T、C、G4種堿基,A正確;
B、真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,B錯誤;
C、肺炎雙球菌是原核生物,自身細(xì)胞中含有核糖體,可合成蛋白質(zhì),C錯誤;
D、只有具有逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒才能在宿主細(xì)胞中反轉(zhuǎn)錄生成DNA,D錯誤.
故選:A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列對轉(zhuǎn)運RNA的描述,正確的是

A每種轉(zhuǎn)運RNA能識別并轉(zhuǎn)運多種氨基酸

B每種氨基酸只由一種轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運它

C轉(zhuǎn)運RNA能識別信使RNA上的密碼子

D轉(zhuǎn)運RNA轉(zhuǎn)運氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】原核細(xì)胞中,核區(qū)內(nèi)的核物質(zhì)主要是指(
A.DNA
B.RNA
C.蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列組合中,依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是

生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物 某一池塘中的全部魚類

肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 一根枯木及枯木上的所有生物

A①②④ B②③④ C③①② D③①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組結(jié)構(gòu)中,都含有DNA的是(
A.中心體、葉綠體、線粒體
B.高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體
C.線粒體、高爾基體、葉綠體
D.葉綠體、細(xì)胞核、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某多肽是由幾種不同的氨基酸分子構(gòu)成的,其中含有三個氨基和兩個肽鍵,下列分子中哪幾種是構(gòu)成該多肽的氨基酸(   )

A. ①④⑤ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光合作用的說法,正確的是

A. 光合作用都發(fā)生在葉綠體內(nèi)

B. 光合作用的產(chǎn)物都是葡萄糖

C. 綠色植物缺乏Mg元素將影響其光合作用

D. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP能為各項生命活動直接供能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腦啡肽是一種具有鎮(zhèn)痛作用的藥物,它的基本組成單位是氨基酸.如圖是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡式.請回答下列問題:

(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為
(2)腦啡肽是由個氨基酸經(jīng)的方式形成的化合物,氨基酸分子之間連接的化學(xué)鍵叫 , 其正確的表示方法是 , 在細(xì)胞的中合成.
(3)蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性.蛋白質(zhì)多樣性的根本原因是因為指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的分子具有多樣性.
(4)欲鑒定生長激素的化學(xué)本質(zhì)是否為蛋白質(zhì),可以采用試劑,若產(chǎn)生色反應(yīng),則說明生長激素是蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示滲透裝置,一段時間后液面上升的高度為h,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液A、a起始濃度分別用MA、Ma表示;圖2表示一個洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞放在蔗糖溶液中后發(fā)生質(zhì)壁分離的過程圖。請根據(jù)圖回答問題:

(1)圖1中,如果A、a均為蔗糖溶液,且開始時Ma>MA,則達到平衡后MA________(填“大于”“等于”或“小于”)Ma。

(2)圖2中,如果B、b分別表示蔗糖溶液和細(xì)胞液,且起始濃度分別為MB、Mb,則達到平衡后MB________(填“大于”“等于”或“小于”)Mb。

(3)圖1中的半透膜相當(dāng)于圖2中的________,由____________(填數(shù)字)組成。圖2過程中液泡的吸水能力如何變化?_________________________。

(4)若將圖2細(xì)胞制成臨時裝片,并用光學(xué)顯微鏡觀察,能觀察到染色體嗎?________

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