某同學(xué)設(shè)計實驗如圖所示,實驗開始時,U型管兩側(cè)液面相等,圖中半透膜允許單糖通過,據(jù)圖分析,以下說法錯誤的是( )
A.若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時,半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的
B.若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液,則實驗現(xiàn)象為:高濃度的一側(cè)液面上升
C.若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液,則實驗現(xiàn)象為:高濃度一側(cè)液面先升高,隨后另一側(cè)液面升高,隨后兩側(cè)液面會持平
D.若U型管中加入兩種兩種濃度不等的蔗糖溶液,當(dāng)液面停止上升時,半透膜兩側(cè)水分子移動達(dá)到平衡狀態(tài)
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培育出的“白菜-甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽 | |
B. | 該培育過程不遵循孟德爾的遺傳定律 | |
C. | 培育過程中包含著有絲分裂、細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程 | |
D. | 動物細(xì)胞融合技術(shù)與上述培育過程所應(yīng)用的技術(shù)相同 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省晉城市高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡和調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( )
A.人體內(nèi)缺水時,血漿滲透壓降低,排尿量減少
B.人體大量失水后,抗利尿激素分泌減少,尿量減少
C.抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞
D.水和無機鹽平衡是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂和無絲分裂的敘述中,正確的是( )
①在動物有絲分裂的間期能觀察到由星射線形成的紡錘體
②在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了細(xì)胞板
③如果細(xì)胞中的染色體數(shù):DNA數(shù)=1:2,它一定不是高度分化的細(xì)胞
④有絲分裂過程中染色體加倍和染色單體的形成發(fā)生在同一時期
⑤蛙的紅細(xì)胞進行無絲分裂時,DNA不需要進行復(fù)制,而是細(xì)胞從中部向內(nèi)凹陷,直接縊裂成為兩個子細(xì)胞
A.①③④ B.②④ C.①⑤ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細(xì)胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細(xì)胞呼吸過程中的唯一底物)。請據(jù)圖分析以下說法錯誤的是( )
A.圖1中物質(zhì)A是丙酮酸,物質(zhì)D是氧氣,物質(zhì)E是酒精
B.過程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜
C.若實驗后,圖2的乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥萌發(fā)過程中同時進行有氧呼吸和無氧呼吸
D.若實驗后,圖2的乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥萌發(fā)過程中只進行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖A、B、C、D表示生物大分子,請分析下列說法正確的是( )
A.圖中X所指代的元素為C、H、O、N、P,Y所指代的元素為C、H、O、N
B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)Ⅰ在不同的細(xì)胞分裂時期會有不同的形態(tài)
C.小分子a在人體細(xì)胞中有8種,在藍(lán)藻細(xì)胞中有4種
D.B得結(jié)構(gòu)具有多樣性,從b的角度分析是由于b的種類、數(shù)目、排列順序以及E的盤曲折疊方式不同造成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
玉米非糯性基因(A)對糯性基因(a)是顯性,植株紫色基因(B)對植株綠色基因(b)是顯性,這兩對等位基因分別位于第9號和第6號染色體上。玉米非糯性子粒及花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性子粒及花粉遇碘液變棕色。現(xiàn)有非糯性紫株、非糯性綠株和糯性紫株三個純種品系供實驗選擇。請回答:
(1)若采用花粉鑒定法驗證基因的分離定律,應(yīng)選擇表現(xiàn)型為非糯性紫株與 雜交。如果用碘液處理子代所有花粉,則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為 。
(2)若驗證基因的自由組合定律,則兩親本基因型為 ,并且在花期進行套袋和 等操作。
(3)當(dāng)用X射線照射親本中非糯性紫株玉米花粉并授于非糯性綠株的個體上,發(fā)現(xiàn)在F1的734株中有2株為綠色。經(jīng)細(xì)胞學(xué)的檢查表明,這是由于第6號染色體上載有的紫色基因(B)區(qū)段缺失導(dǎo)致的。已知第6號染色體區(qū)段缺失的雌、雄配子可育,而缺失純合子(兩條同源染色體均缺失相同片段)致死。
①請在圖中選擇恰當(dāng)?shù)幕蛭稽c標(biāo)出F1綠株的基因組成。
若在幼嫩花藥中觀察圖中染色體,最好選擇處于減數(shù)第 次分裂 期細(xì)胞。
②在做細(xì)胞學(xué)的檢查之前,有人認(rèn)為F1出現(xiàn)綠株的原因是經(jīng)X射線照射的少數(shù)花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),導(dǎo)致產(chǎn)生F1中綠株。某同學(xué)設(shè)計了以下雜交實驗,探究X射線照射花粉產(chǎn)生的變異類型。
實驗步驟:
第一步:選F1綠色植株與親本中的 雜交,得到種子(F2);
第二步:F2植株自交,得到種子(F3);
第三步:觀察并記錄F3植株顏色及比例。
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
若F3植株的紫色:綠色為 ,說明花粉中紫色基因(B)突變?yōu)榫G色基因(b),沒有發(fā)生第6號染色體上載有的紫色基因(B)的區(qū)段缺失。
若F3植株的紫色:綠色為 ,說明花粉中第6號染色體上載有的紫色基因(B)的區(qū)段缺失。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列表格中,生物種類、培育原理及育種方式三項的組合中,不正確的一項是 ( )
選項 | 生物種類 | 培育原理 | 育種方式 |
A | 青霉素高產(chǎn)菌株 | 基因突變 | 誘變育種 |
B | 轉(zhuǎn)基因優(yōu)質(zhì)玉米 | 基因重組 | 雜交育種 |
C | 無子西瓜 | 染色體變異 | 多倍體育種 |
D | 綠色皺粒豌豆 | 基因重組 | 雜交育種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分離葉綠體中的色素時,不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度相同 | |
B. | 用顯微鏡可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離過程 | |
C. | 觀察葉片細(xì)胞的葉綠體時,不需要染色 | |
D. | 甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核呈綠色 |
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