哺乳動(dòng)物肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程如圖所示.
(1)圖中X物質(zhì)為
 
.在有氧條件下,該物質(zhì)和水徹底分解成二氧化碳和[H],該過程在
 
中進(jìn)行.
(2)血糖濃度升高時(shí),葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞后可合成
 
,多余的葡萄糖還可以轉(zhuǎn)化成
 
以儲(chǔ)存能量.
(3)用14C標(biāo)記的葡萄糖研究肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的過程中,發(fā)現(xiàn)血漿中的自蛋白亦出現(xiàn)放射性.在白蛋白合成和分泌的過程中,依次出現(xiàn)放射性的細(xì)胞器是
 
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、圖中X是丙酮酸,在有氧情況下,丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二和第三階段.
2、血糖濃度高時(shí),胰島素分泌增加.胰島素促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解;進(jìn)入肝臟細(xì)胞合成肝糖元;轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),主要是脂肪以儲(chǔ)存能量.
3、白蛋白屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程為:在核糖體上合成,經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,再由高爾基體進(jìn)一步加工為成熟蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,最后由細(xì)胞膜外排出去.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,X為葡萄糖分解生成的丙酮酸;丙酮酸在有氧條件下,進(jìn)入線粒體基質(zhì)和水反應(yīng),分解成二氧化碳和[H].
(2)血糖濃度升高時(shí),通過調(diào)節(jié),胰島素分泌增加,促使葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞合成肝糖原存儲(chǔ),多余葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹竞头潜匦璋被岬确翘穷愇镔|(zhì),降低血糖濃度,其中脂肪是機(jī)體的儲(chǔ)能物質(zhì).
(3)白蛋白為分泌蛋白,在肝細(xì)胞基質(zhì)內(nèi),葡萄糖通過轉(zhuǎn)氨基作用生成氨基酸,在核糖體合成蛋白質(zhì),進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工,通過細(xì)胞膜胞吐作用釋放到細(xì)胞外,故出現(xiàn)放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜.
故答案為:
(1)丙酮酸   線粒體基質(zhì)
(2)肝糖原   脂肪
(3)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
點(diǎn)評:本題考查有氧呼吸、血糖調(diào)節(jié)和分泌蛋白的合成,意在考查學(xué)生的識圖和理解能力,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是(  )
A、細(xì)胞中沒有線粒體,則該生物只能進(jìn)行無氧呼吸
B、沒有細(xì)胞核的生物,不能進(jìn)行有絲分裂、減數(shù)分裂和無絲分裂
C、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,均以DNA作遺傳物質(zhì)
D、細(xì)胞中有葉綠體,則該生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分肯定屬于生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

吉林玉米帶被稱為“世界三大黃金玉米帶”.但其栽培的玉米品種抗旱、抗倒伏能力差.假設(shè)A、b代表玉米的抗旱、抗倒伏優(yōu)
良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB、aabb兩個(gè)品種,為培育優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示.請回答相關(guān)
問題:
(1)經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方法稱之為
 
,其原理為
 

(2)方法④還能夠從其他物種獲取目的基因轉(zhuǎn)入玉米,該方法的優(yōu)點(diǎn)是
 
,需要用到的工具酶有
 

(3)⑦過程除采用圖示射線方法外,還可采用其他手段,如:
 

(4)⑥過程在實(shí)驗(yàn)室最常用試劑的作用機(jī)理是
 
.請用遺傳圖解表示經(jīng)過⑤⑥育種的過程:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費(fèi)者,Q2為次級消費(fèi)者.B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級所含有的生物進(jìn)行分類剖析,圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量(假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級利用),e、e1、e2表示呼吸消耗量.據(jù)圖回答.

(1)如設(shè)種群Q1、Q2的個(gè)體數(shù)為N1、N2,平均每個(gè)個(gè)體所占的能量為W1、W2,那么,N1、N2、W1、W2之間的關(guān)系可用一個(gè)表達(dá)式表達(dá)為
 

(2)每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
(用B圖中的英文字母表示).
(3)B圖中的b1和d1分別表示
 

(4)若已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872萬千焦,但其中118722萬千焦的能量未被利用,且b+d為20萬千焦.請回答:Q1同化的能量最多為
 
,若b1與 d1均為6萬千焦,e1為15萬千焦,則Q1、Q2能量傳遞效率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有基因型為AABB、aabb兩個(gè)小麥品種(兩對等位基因位于兩對同源染色體上),為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用如圖所示的幾種方法.請據(jù)圖分析回答:
(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過①②③過程培育出新品種的育種方式稱為
 
,其原理是
 

(2)過程⑤常采用
 
的方法得到Ab個(gè)體,過程⑥一般用
 
處理幼苗;與過程①②③的育種方法相比,過程⑤⑥的優(yōu)勢是
 

(3)過程⑦的育種過程中需大量處理實(shí)驗(yàn)材料,主要原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種α鏈異常的血紅蛋白叫做Hbwa,其137位以后的氨基酸序列及對應(yīng)的密碼子與正常血紅蛋白(HbA)的差異如下:
血紅
蛋白
部分α鏈血紅蛋白的密碼子及其氨基酸的順序
137138139140141142143144145
HbAACC
蘇氨酸
UCC
絲氨酸
AAA
賴氨酸
UAC
酪氨酸
CGU
精氨酸
UAA
終止
HbwaACC
蘇氨酸
UCA
絲氨酸
AAU
天冬酰胺
ACC
蘇氨酸
GUU
纈氨酸
AAG
賴氨酸
CCU
脯氨酸
CGU
精氨酸
UAG
終止
(1)Hbwa異常的直接原因是α鏈第
 
位的
 
(氨基酸)對應(yīng)的密碼子缺失了一個(gè)堿基,從而使合成的肽鏈的氨基酸的順序發(fā)生改變.
(2)異常血紅蛋白α鏈發(fā)生變化的根本原因
 

(3)這種變異與其他可遺傳變異相比,最突出的特點(diǎn)是能產(chǎn)生
 

(4)如果要使該變異影響最小,在突變基因的突變點(diǎn)的附近,再發(fā)生下列哪種情況有可能對其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小
 

A.置換單個(gè)堿基    B.增加3個(gè)堿基對     C.缺失3個(gè)堿基     D.缺失2個(gè)堿基對.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等植物細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖,請根據(jù)圖示過程,回答問題:

(1)由圖示得知,1個(gè)DNA分子復(fù)制出乙、丙2個(gè)DNA分子,其方式是
 

(2)DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要細(xì)胞提供
 

(3)細(xì)胞中DNA復(fù)制的場所有
 
;在復(fù)制過程中遵循
 
原則.

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)的堿基和脫氧核苷酸各有多少種(  )
A、2;4B、4;4
C、8;5D、5;8

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示某二倍體生物有絲分裂不同時(shí)期,有關(guān)描述不正確的是( 。
A、甲圖中有8條染色體
B、乙圖中有8個(gè)DNA分子
C、甲圖中有8條染色單體
D、乙圖有兩對同源染色體

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同步練習(xí)冊答案