A、甲圖中有8條染色體 |
B、乙圖中有8個DNA分子 |
C、甲圖中有8條染色單體 |
D、乙圖有兩對同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶是一種生物催化劑,可以降低反應(yīng)的活化能,使所有反應(yīng)都能進(jìn)行 |
B、酶是一種生物催化劑,和一般的無機(jī)催化劑相同 |
C、酶是一種生物催化劑,與無機(jī)催化劑一樣反應(yīng)前后不變 |
D、生物體內(nèi)的酶不易受體內(nèi)環(huán)境條件的影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3,3,6 |
B、3,6,6 |
C、3,6,12 |
D、6,6,12 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲狀腺細(xì)胞與其他細(xì)胞間主要通過圖甲形式進(jìn)行信息交流 |
B、在反射弧中,興奮的傳遞方式與圖甲相同 |
C、精子與卵細(xì)胞相互識別與圖乙相同 |
D、淋巴T細(xì)胞將抗原呈遞給淋巴B細(xì)胞的方式與圖乙相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑤⑥⑧ | B、①③⑤⑥⑦ |
C、③⑤⑥⑧ | D、③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液中的白細(xì)胞中的溶酶體比口腔上皮細(xì)胞中的溶酶體多 |
B、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞中的核孔比人的口腔上皮細(xì)胞中的核孔多 |
C、人的成熟紅細(xì)胞中的核仁比口腔上皮細(xì)胞中的核仁大 |
D、心肌細(xì)胞中的線粒體比口腔上皮細(xì)胞中的線粒體多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由③到④過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合 | ||
B、由⑦到⑨過程可能發(fā)生基因重組和染色體變異 | ||
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
| ||
D、由⑤×⑥到⑧的育種過程中,遵循的主要原理是染色體變異 |
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