對(duì)于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞
B、多倍體細(xì)胞形成過(guò)程無(wú)完整的細(xì)胞周期
C、最好選用分裂中期的圖象進(jìn)行觀察,此時(shí)染色體形態(tài)最清晰
D、在高倍顯微鏡下可以觀察細(xì)胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過(guò)程
考點(diǎn):低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題:
分析:1、低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn)的原理:低溫能抑制紡錘體的形成,使子染色體不能移向細(xì)胞兩極,從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍.
2、該實(shí)驗(yàn)的步驟為:選材→固定→解離(解離后細(xì)胞已經(jīng)死亡)→漂洗→染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料)→制片.
解答: 解:A、低溫能抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致部分細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,因此在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞,A正確;
B、低溫能抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞不能完成分裂,因此多倍體形成過(guò)程無(wú)完整的細(xì)胞周期,B正確;
C、有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,C正確;
D、在觀察植物有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)解離步驟后細(xì)胞已經(jīng)死亡,因此不能觀察到細(xì)胞的動(dòng)態(tài)變化過(guò)程,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選擇的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)若某細(xì)胞含有AB兩圖中各種細(xì)胞器,則為
 
(填動(dòng)物或植物)細(xì)胞.
(2)提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力工廠”為[
 
]
 
;細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是
[
 
]
 
;遺傳和代謝的控制中心是
 

(3)結(jié)構(gòu)5(與分泌有關(guān))為
 
,結(jié)構(gòu)13為
 
; 1所示結(jié)構(gòu)的主要化學(xué)組成為
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中儲(chǔ)能物質(zhì)的描述,合理的是(  )
A、纖維素是小麥細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
B、肌糖原是肌肉細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)
C、脂肪是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
D、葡萄糖是細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用秋水仙素處理幼苗,所不能引起的變化是(  )
①提高突變頻率                 ②獲得無(wú)籽果實(shí)        ③大幅度的改良某些性狀   
④抑制有絲分裂中紡錘體的形成     ⑤獲得單倍體植株.
A、①②③B、②④⑤
C、②⑤D、①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于生物多樣性的是( 。
A、遺傳多樣性
B、細(xì)胞多樣性
C、物種多樣性
D、生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,下列操作不會(huì)引起小鼠死亡的是(  )
A、將殺死的有毒S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
B、將有毒的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
C、將殺死的有毒S型細(xì)菌和無(wú)毒R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi)
D、將有毒S型細(xì)菌的DNA和無(wú)毒R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因突變的說(shuō)法,不正確的是( 。
A、自然條件下的突變率很低
B、誘發(fā)突變對(duì)生物自身都是有利的
C、基因突變能夠產(chǎn)生新的基因
D、基因突變是廣泛存在的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于性染色體的說(shuō)法正確的是( 。
A、某男性的性染色體不可能來(lái)自外祖父
B、性染色體上的基因都和性別決定有關(guān)
C、只有生殖細(xì)胞中才有性染色體
D、X、Y染色體的同源區(qū)段有可能發(fā)生交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

談虎色變的艾滋病是由一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,即HIV引起的;HIV存在于患者或攜帶者的血液、精液、唾液、尿液和乳汁中;HIV能夠攻擊人體的免疫系統(tǒng),導(dǎo)致患者喪失一切功能.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、艾滋病是目前威脅人類(lèi)生命最嚴(yán)重的疾病
B、HIV能在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下,以RNA為模板形成DNA
C、生活中有可能因與患者握手而感染HIV
D、補(bǔ)牙時(shí),可因使用了病毒攜帶者使用過(guò)的而未消毒的器械而感染HIV

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同步練習(xí)冊(cè)答案