A. 圖甲中由a到b的過程中,必須脫去一個(gè)水分子
B. 圖甲的全過程都發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上
C. 圖乙中的a可表示構(gòu)成DNA的基本組成單位
D. 限制酶的作用位點(diǎn)在圖乙中的①處
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省孝義市高三上學(xué)期二輪?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
用電子顯微鏡觀察三種生物(用M、N、P表示)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí),發(fā)現(xiàn)其細(xì)胞結(jié)構(gòu)a—e具有下列特征:a、b、c均有雙層膜,其中a的膜上有小孔,而b、c沒有小孔;d與有絲分裂有關(guān);e由幾個(gè)囊狀結(jié)構(gòu)重疊而成。根據(jù)試樣M、N、P的細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較表,判斷M、N、P分別是(注:“+”表示存在,“一”表示不存在)
細(xì)胞結(jié)構(gòu) | a | b | C | d | e |
試樣M | — | — | — | — | — |
試樣N | + | + | + | — | + |
試樣P | + | + | — | + | + |
A.菠菜葉、大腸桿菌、鼠肝 B.大腸桿菌、菠菜葉、鼠肝
C.大腸桿菌、鼠肝、菠菜葉 D.鼠肝、菠菜葉、大腸桿菌
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于遺傳變異和育種敘述正確的是
A.依據(jù)突變和基因重組原理獲得的新品種都是可遺傳的變異
B.單倍體育種可以通過花藥離體培養(yǎng)技術(shù)最終獲得單倍體
C.非姐妹染色單體之間交叉互換是實(shí)現(xiàn)基因重組手段之一
D.突變和基因重組都會引起種群基因頻率的定向改變
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多
B.細(xì)胞衰老表現(xiàn)為酶活性降低,細(xì)胞核體積增大
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,不利于個(gè)體生長發(fā)育
D.細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性增加,在一定區(qū)域集中增殖
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖,圖中①—⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )
A.⑤與⑥的基因型相同,蛋白質(zhì)的種類也相同
B.細(xì)胞的衰老與凋亡就會引起人體衰老與死亡
C.若⑤⑥已失去分裂能力,則其細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)
D.與①相比,②的表面積與體積的比值增大,與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)組 | 實(shí)驗(yàn)一 | 實(shí)驗(yàn)二 | |||||||||
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
蔗糖酶濃度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% | 2% | 2% | 2% | 2% | 2% | |
蔗糖濃度 | 10% | 10% | 10% | 10% | 10% | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% | |
相對反應(yīng)速度 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 | |
A.實(shí)驗(yàn)一中,酶濃度低于5%時(shí)限制反應(yīng)速率的因素是蔗糖濃度
B.實(shí)驗(yàn)二中,蔗糖濃度高于20%后限制反應(yīng)速率的因素可能是蔗糖酶濃度
C.兩組實(shí)驗(yàn)的自變量不同,因變量相同
D.如果系列實(shí)驗(yàn)條件溫度升高5℃,相對反應(yīng)速率可能降低
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述錯(cuò)誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)
D.種群是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個(gè)體的集合
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三上學(xué)期10.18周測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2015年諾貝爾化學(xué)獎?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞基質(zhì)的兩位科學(xué)家,細(xì)胞通過DNA損傷修復(fù)可使DNA(基因)在復(fù)制過程中受到損傷的結(jié)構(gòu)大部分得以恢復(fù),如圖為其中的一種方式---切除修復(fù)過程示意圖。下列有關(guān),敘述不正確的是
A.圖示過程的完成,可能需要多種酶的共同作用
B.圖中二聚體的形成可能是物理化學(xué)等因素的作用
C.該修復(fù)過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則
D.對DNA(基因)的損傷修復(fù),從生物變異角度看屬于基因重組
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年浙江省高一10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能敘述中,錯(cuò)誤的是
A.線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響胞吐作用
B.呈球狀結(jié)構(gòu)的核仁,與核糖體的形成有關(guān)
C.真核細(xì)胞均具有細(xì)胞核
D.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸、催化、識別及免疫功能
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