【題目】下列有關(guān)動物胚胎移植的敘述中,錯誤的是

A. 受孕母畜體內(nèi)的早期胚胎能夠移植

B. 受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情的狀態(tài)

C. 超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素

D. 試管嬰兒的受精及胚胎發(fā)育過程在試管內(nèi)完成

【答案】D

【解析】早期胚胎可以來源于體內(nèi)或體外,A正確。受體母畜與供體母畜要生理狀態(tài)相同,所以應(yīng)進行同期發(fā)情,B正確。超數(shù)排卵要用促性腺激素,C正確。試管嬰兒的受精過程在體外進行受精,胚胎發(fā)育要在體內(nèi)完成,D錯誤。

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(片段)和非同源區(qū)段(12 片段)有關(guān)雜交實驗結(jié)果如表。下列對結(jié)果分析錯誤的是

雜交組合一

P :剛毛 ( ♀ ) ×截毛 ( ♂ ) ―→ F1 全剛毛

雜交組合二

P :截毛 ( ♀ ) ×剛毛 ( ♂ ) ―→ F1 剛毛 ( ♀ ) ∶剛毛 ( ♂ ) 1 ∶ 1

雜交組合三

P :截毛 ( ♀ ) ×剛毛 ( ♂ ) ―→ F1 截毛 ( ♀ ) ∶剛毛 ( ♂ ) 1 ∶ 1

A片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B.通過雜交組合一,直接判斷剛毛為顯性性狀

C.通過雜交組合二,可以判斷控制該性狀的基因位于1 片段

D.減數(shù)分裂中, X、Y 染色體能通過交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程。下列說法不正確的是

Aa、b、c、d所表示的四個過程分別是DNA復制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、逆轉(zhuǎn)錄

B需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c,需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與的過程是d

Ca、b、c過程只發(fā)生在真核細胞中,d、e過程只發(fā)生在原核細胞和一些病毒中

D在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所相同,但需要的關(guān)鍵酶種類不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學的雜交育種知識從理論上分析,下列不正確的是

A. 二倍體×四倍體→三倍體 B. 二倍體×二倍體→二倍體

C. 二倍體×六倍體→四倍體 D. 三倍體×三倍體→三倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型果蠅的眼形是圓眼,某遺傳學家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形遺傳特點,便設(shè)計了如圖甲所示的實驗(親代果蠅均系純合子)。 雄果蠅的染色體組成圖及性染色體分區(qū)段如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)若F2中圓眼:棒眼=3: 1,則該對性狀受一對等位基因控制, 是顯性性狀。若F2中圓跟:棒眼=27:37,則該對性狀受 對等位基因控制。

(2)若該對性狀受常染色體上一對等位基因控制,與果蠅眼形相關(guān)的基因型有 種;若這對基因位于性染色體(X、Y染色體上的區(qū)段),則與果蠅眼形相關(guān)的基因型有 種。

(3)若F2中圓眼:棒眼=3: 1,且僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基位于性染色體上,可能位于乙圖中X、Y染色體的 區(qū)段。

(4)若已經(jīng)研究清楚,該對性狀受常染色體上一對等位基因控制。圓眼純合果蠅與棒眼果蠅雜交,在后代群體中出現(xiàn)了一只棒眼果蠅。出現(xiàn)該棒眼果蠅的原因可能是親本果蠅在產(chǎn)生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失,為了探究其原因,現(xiàn)有人設(shè)計了如下的實驗步驟,請您幫助完成結(jié)果預測。(注:一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死;各型配子活力相同)

用該棒眼果蠅與基因型為仏的果蠅雜交,獲得F1;

F1自由交配,觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果預測:

.如果F2表現(xiàn)型及比例為圓眼:棒眼= ,則為基因突變;

.如果F2表現(xiàn)型及比例為圓眼:棒眼= ,則為染色體片段缺失。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在夏季晴朗白天,某蔬菜基地測定了a、b、c三個番茄大棚在不同條件下的凈光合作用強度,結(jié)果如圖,假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同,植株大小一致,栽培管理條件相同,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在曲線a中,與B點相比,C點植株葉綠體內(nèi)光合速率減慢的主要原因是

(2)曲線c的峰值低于曲線a,主要影響因素是 .人工改善該條件的方法是

(3)科技人員研究了b番茄大棚在不同條件下相關(guān)指標的變化情況,結(jié)果如表:

光照強度

葉綠色a與葉綠色b含量的比值

C3的最大消耗率(μmon﹣2a﹣2

有機物含量(gL﹣1

晴天時的光照

4.46

31.7

1.9

多云天時的光照

4.07

11.2

1.2

①探究番茄新鮮葉片中色素的種類及相對含量,可采用 發(fā)進行分離.

②實驗表明,對光能吸收較強的色素是 ,多云天時C3最大消耗速率較小的直接原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)在圖中橫線上寫出相應(yīng)的元素:

2)動物細胞內(nèi),物質(zhì)E ,選用花生種子鑒定物質(zhì)F時,若不借助顯微鏡,實驗材料的處理為 ;若借助顯微鏡,實驗材料的處理為

3)物質(zhì)Gn條多肽鏈構(gòu)成,從產(chǎn)生過程分析,產(chǎn)生k分子的水,若G物質(zhì)的分子總量為m,則物質(zhì)C的平均相對分子質(zhì)量為

4)圖乙中化合物b對應(yīng)圖甲物質(zhì) (填字母);若a為核糖,則化合物b構(gòu)成的物質(zhì)主要分布于 ;幽門螺桿桿菌體內(nèi)含的化和為f 種.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④表示細胞結(jié)構(gòu),其中包括附著核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)兩種細胞器,是細胞核結(jié)構(gòu)的部分。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中微絨毛的基本骨架是 ,形成微絨毛可以增加膜面積,進而增加細胞膜上的________數(shù)量,有利于吸收腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

(2)該細胞不同表面執(zhí)行不同的功能,從細胞膜的成分分析,出現(xiàn)這一顯性的原因是 。

(3)通過膜蛋白B可將相鄰的兩個細胞膜________________,細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說明膜蛋白還具有 功能。

(4)與膜蛋白合成、加工和分泌直接相關(guān)的細胞器有 (填序號)。膜蛋白的形成也離不開結(jié)構(gòu),因為它與____________________有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請回答下列問題:

(1)一個圖1所示的質(zhì)粒分子經(jīng)Sma切割前后,分別含有_ __、 ____個游離的磷酸基團。

(2)若對圖中質(zhì)粒進行改造,插入的Sma酶切位點越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越__________。

(3)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用Sma 切割的原因_______ _____。

(4)與只使用EcoR相比較,使用BamH和Hind 兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止___________________________________________________

(5)為了從cDNA文庫中分離獲取蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因,將重組質(zhì)粒導入喪失吸收蔗糖能力的大腸桿菌突變體,然后在_________________的培養(yǎng)基中培養(yǎng),以完成目的基因表達的初步檢測。

(6)基因工程中利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)-抗胰蛋白酶,應(yīng)選用__________切割含有目的基因的DNA片段和載體,并用__________方法導入__________中,再利用SRY探針 (Y染色體上的性別決定基因)進行檢測,將檢測反應(yīng)呈________(選填“陽”、“陰”)性的胚胎進行移植培養(yǎng)。

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