1．有關(guān)細(xì)胞不能無限長大的原因，敘述錯誤的是（　　）
A．細(xì)胞體積越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低
B．細(xì)胞核的控制能力有一定的限度
C．細(xì)胞太大，代謝產(chǎn)生的廢物無法及時運(yùn)出細(xì)胞
D．細(xì)胞越大，葡萄糖等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的速度越慢

分析 細(xì)胞不能無限長大的原因：
（1）細(xì)胞中細(xì)胞核所控制的范圍有限，所以一般細(xì)胞生長到一定體積就會分裂；
（2）細(xì)胞的表面積與體積的比值叫做相對面積，細(xì)胞越小該比值越大，細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換速率越快，有利于細(xì)胞的生長．

解答 解：A、細(xì)胞體積越大，細(xì)胞的表面積和體積比越小，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男试降�，A正確；
B、細(xì)胞核的控制能力有一定的限度，因此細(xì)胞不能無限長大，B正確；
C、細(xì)胞體積越大，需要的營養(yǎng)物質(zhì)和排除的代謝廢物越多，使物質(zhì)運(yùn)輸遇到困難，這也是細(xì)胞不能無限增大的原因之一，C正確；
D、細(xì)胞越大，物質(zhì)運(yùn)輸效率越低，但物質(zhì)運(yùn)輸速度不受影響，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查細(xì)胞生長的相關(guān)知識，難度一般，只要學(xué)生理解細(xì)胞不能無限長大的原因即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的
B．個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都具有積極意義
C．細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生胚胎時期
D．細(xì)胞凋亡和壞死都是在不利因素的影響下，細(xì)胞代謝受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．以下是細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變的某些特征，敘述正確的是（　　）
①水分減少，細(xì)胞萎縮    ②某些酶的活性降低  ③無限增殖 ④膜上的糖蛋白減少   ⑤細(xì)胞的呼吸速率減慢．
A．細(xì)胞衰老具有①②③B．細(xì)胞衰老具有①②④C．細(xì)胞癌變具有③④D．細(xì)胞癌變具有②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列所示的各種脫氧核苷酸，在DNA分子中不可能存在的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖所示為某動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）如果該細(xì)胞是雌兔的一個乳腺細(xì)胞，則該細(xì)胞內(nèi)最多的細(xì)胞器是[③]高爾基體，如果該細(xì)胞是一個人體的心肌細(xì)胞，則在該細(xì)胞中明顯比腹肌細(xì)胞要多的細(xì)胞器是[⑧]線粒體．
（2）甲狀腺細(xì)胞中碘的濃度遠(yuǎn)比血漿中高，說明甲狀腺細(xì)胞吸收碘是通過主動運(yùn)輸?shù)姆绞剑撨^程中主要靠[]⑧線粒體提供能量．所需要的載體在[10]核糖體中合成，與該細(xì)胞器形成有關(guān)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[⑤]核仁．
（3）與該細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器是[⑧]線粒體和[⑨]中心體，其中前者提供能量，后者形成紡錘體．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物產(chǎn)生的新基因是由于（　�。�
A．基因互換B．基因自由組合C．基因突變D．染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．下表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答：
成分NaNO3K2HPO4KClMgSO4•7H2O
含量3g1g0.5g0.5g
成分FeSO4（CH2O）H2O青霉素
含量0.01g20g1000mL0.1萬單位
（1）依培養(yǎng)基的成分，所培養(yǎng)微生物的同化作用類型是異養(yǎng)．
（2）如要鑒定自來水中的大腸桿茵是否超標(biāo)，至少要向培養(yǎng)基配方中加入瓊脂 等，除去青霉素．
（3）某小組同學(xué)為了調(diào)查湖水中細(xì)菌的污染情況而進(jìn)行了實驗．實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)．為了盡快觀察到細(xì)菌培養(yǎng)的實驗結(jié)果，應(yīng)將接種了湖水樣品的平板置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，培養(yǎng)的溫度設(shè)定在37℃．要使該實驗所得結(jié)果可靠，還應(yīng)該同時在另一平板上接種無菌水作為對照進(jìn)行實驗．培養(yǎng)20小時后，觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落，這說明湖水樣品中有多種細(xì)菌．
（4）．若將細(xì)菌置于適宜的營養(yǎng)基上，它會繁殖并形成細(xì)菌菌落．如圖1所示，用哪項適當(dāng)?shù)膶嶒灴梢杂脕頇z驗兩種抗生素的殺菌作用C

（5）結(jié)合以圖2和表分析，有關(guān)說法正確的是A
抗菌藥物抗菌機(jī)理
青霉素抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成
環(huán)丙沙星抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性
（可促進(jìn)DNA螺旋化）
紅霉素能與核糖體結(jié)合
利福平抑制RNA聚合酶的活性
A．環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細(xì)菌的①和③
B．青霉素和利福平能抑制DNA的復(fù)制
C．結(jié)核桿菌的④和⑤都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中
D．①～⑤可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯誤的是（　�。�
A．核糖體上合成的物質(zhì)不具有攜帶遺傳信息的功能
B．線粒體內(nèi)膜蛋白質(zhì)的種類與含量均比其外膜的高
C．吞噬細(xì)胞的溶酶體能合成多種水解酶，這與其功能相適應(yīng)
D．神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成與高爾基體密切相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某研究小組以酵母菌為對象探究種群數(shù)量的動態(tài)變化．根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）每隔24小時定時取樣，再用血細(xì)胞計數(shù)板進(jìn)行計數(shù)，并以多次計數(shù)的平均值估算酵母菌種群密度，這種方法稱為抽樣檢測法．取樣前，要將培養(yǎng)液搖勻，目的是使酵母菌在培養(yǎng)液中均勻分布．制片時，首先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，最后用吸水紙吸去多余的培養(yǎng)液．
（2）在如圖2所示的計數(shù)室中，如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是適當(dāng)稀釋后，再觀察計數(shù)．若計數(shù)室為1mm×1mm×0.1mm方格，為16×25型，如果計數(shù)的幾個中方格中的細(xì)胞平均數(shù)為20，則1mL培養(yǎng)液中酵母菌的總數(shù)是5×106個．

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