18.下列關于人體細胞外液理化性質(zhì)的敘述,不正確的是(  )
A.細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-
B.細胞外液的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度等三個主要方面
C.H2CO3:NaHCO3對血漿PH相對穩(wěn)定有重要作用
D.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

分析 關于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應掌握以下幾點:
(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;
(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);
(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡;
(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);
(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.

解答 解:A、細胞外液滲透壓的90%以上來源于Na+和Cl-,A正確;
B、細胞外液的理化性質(zhì)包括滲透壓、酸堿度和溫度等三個主要方面,B正確;
C、H2CO3:NaHCO3對血漿PH相對穩(wěn)定有重要作用,C正確;
D、內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的作用、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成及作用;識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念、調(diào)節(jié)機制及意義,能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關于實驗的描述,正確的是( )

A.利用光學顯微鏡可觀察到細胞膜的結(jié)構(gòu)

B.西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料

C.脂肪的鑒定發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橙黃色,于是滴1-2 滴50%鹽酸洗去多余的染料

D.在稀釋的蛋清液中加入雙縮脲試劑,振蕩搖勻,可看到溶液變?yōu)樽仙?/p>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.圖甲和圖乙為處于不同分裂階段的兩種動物細胞,都含有兩對同源染色體.下列敘述中錯誤的是( 。
A.細胞甲的同源染色體成對排列在細脃中央
B.細胞甲產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半
C.聯(lián)會發(fā)生在細胞乙,而不會發(fā)生在細胞甲
D.細胞乙的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如果一個基因的編碼區(qū)中部缺失了1個核苷酸對,可能的后果( 。
①沒有蛋白質(zhì)      ②翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
③所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸   ④翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止.
A.②③④B.①②③④C.①②③D.②③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進行組織培養(yǎng).對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時期是花粉應處于單核(單核靠邊)期.為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是醋酸洋紅法.
(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有生長素和細胞分裂素.
(3)某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌.若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌.為了避免微生物對培養(yǎng)造成的影響,所以在進行接種時應注意C.
①接種室要消毒
②只要戴口罩,操作時便可說話
③外植體可預先用體積分數(shù)為70%的酒精浸泡,取出用無菌水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進行
⑤接種完畢應立即蓋好瓶蓋
A.①②③④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤
(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過胚狀體階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
(5)不同植物對各種條件的要求往往不同,進行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在18-22℃,并且對光照的控制為每天12小時光照.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關現(xiàn)代生物進化理論觀點的敘述,錯誤的是( 。
A.基因突變可使種群的基因頻率發(fā)生變化
B.兩個種群間的生殖隔離一旦形成,它們就是兩個物種
C.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
D.物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.某動物體細胞有絲分裂后期有40條染色體.在正常情況下,其初級精母細胞、次級精母細胞和精子中的核DNA分子數(shù)依次是( 。
A.20、10、5B.40、20、10C.20、10、10D.40、20、20

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時( 。
A.用的培養(yǎng)基不同B.都需要使用接種針進行接種
C.都可以用來計數(shù)活菌D.都需要在火焰旁迸行接種

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南省高一上12月六科聯(lián)賽生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將小分子藥物或酶、抗體、核酸等生物大分子用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎,這是因為( )

A.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質(zhì)進入

B.磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有流動性

C.生物膜上的糖蛋白起識別作用

D.生物膜具有半透性,不允許大分子物質(zhì)通過

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