下列有關(guān)水稻葉肉細(xì)胞中ATP的敘述,正確的是( )
A.線粒體和葉綠體合成ATP時(shí)一定伴隨[H]的產(chǎn)生
B.ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,可以轉(zhuǎn)化為電能和化學(xué)勢(shì)能
C.黑暗條件下時(shí)葉肉細(xì)胞不能合成ATP
D.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O,并釋放大量能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
炎熱的環(huán)境下,野外工作人員的體內(nèi)正常情況下不會(huì)發(fā)生
A.抗利尿激素的分泌增加 B.產(chǎn)熱量大于散熱量,體溫升高
C.肝糖原的分解速率加快 D.皮膚汗腺分泌增強(qiáng),汗液增多
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不具有染色體結(jié)構(gòu)的生物是
A.酵母菌 B.放線菌 C.霉菌 D.衣藻
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
在一定濃度的CO2和最適宜的溫度條件下,測(cè)定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結(jié)果如下表,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.與A植物相比,B植物是在強(qiáng)光照條件下生長(zhǎng)的植物
B.當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí),A植物光合速率不再增加,外界限制因素有C02濃度和溫度等
C.當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí),A植物與B植物固定的CO2的差值為1.5mgCO2/100cm2葉.小時(shí)
D.當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí),B植物光合速率是45mgCO2/100cm2葉.小時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某種植物幼苗(大小、長(zhǎng)勢(shì)相同)均分為甲、乙兩組后,在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時(shí)鮮重的變化情況(其它條件相同且不變)。下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 3 h時(shí),兩組幼苗均已出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,直接原因是蒸騰作用和根細(xì)胞失水
B. 6 h時(shí),甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO,吸水能力增強(qiáng),使鮮重逐漸提高
C. 12 h后,若繼續(xù)培養(yǎng),甲組幼苗的鮮重可能超過處理前,乙組幼苗將死亡
D. 實(shí)驗(yàn)表明,植物幼苗不能吸收水分時(shí)仍能吸收礦質(zhì)元素
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物1卷(解析版) 題型:選擇題
下圖一表示溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響示意圖,圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖。則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是:
A.曲線1 B.曲線2 C.曲線3 D.曲線4
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
達(dá)爾文的進(jìn)化論被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一,達(dá)爾文的主要觀點(diǎn)是
A.物種是神創(chuàng)造的 B.物種是不變的
C.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳 D.物竟天擇,適者生存
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖遺傳系譜中有甲(基因?yàn)镈、d)、乙(基因?yàn)镋、e)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥。已知II8只攜帶一種致病基因。則下列判斷不正確的是
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為色盲
B.13號(hào)的致病基因來(lái)自7和8, 7號(hào)的致病基因來(lái)自2
C.11號(hào)攜帶甲致病基因的概率比12號(hào)攜帶乙致病基因的概率大
D.II7和II8生出兩病兼發(fā)男孩的概率和兩病兼發(fā)女孩的概率一樣
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高二理10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元。現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激,則能測(cè)到動(dòng)作電位的位置:
A.a(chǎn)和處 B.a(chǎn)、b、c處
C.b、c、d和e處 D.a(chǎn)、b、c、d和e處
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