A. | 運輸氧氣 | B. | 調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動 | ||
C. | 構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì) | D. | 催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng) |
分析 蛋白質(zhì)的功能:
1、有些蛋白是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì);
2、催化作用,即酶;
3、運輸作用,如血紅蛋白運輸氧氣;
4、調(diào)節(jié)作用,如胰島素,生長激素;
5、免疫作用,如免疫球蛋白(抗體).
解答 解:A、血紅蛋白的功能是運輸氧氣,A正確;
B、調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動是激素的功能,B錯誤;
C、構(gòu)成細(xì)胞的重要物質(zhì)是蛋白質(zhì)的功能,C錯誤;
D、催化功能是酶的功能,不是血紅蛋白的功能,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識,要求考生識記蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),掌握蛋白質(zhì)的功能及相關(guān)實例,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小
B.把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,同時提升鏡筒
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光源→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 | |
B. | 各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似 | |
C. | 生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜、核膜以及口腔黏膜等膜 | |
D. | 生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體 | B. | 血漿蛋白 | C. | 胰島素 | D. | 呼吸酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核 | B. | 核糖體 | C. | 線粒體 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人類的高級神經(jīng)中樞位于大腦皮層 | B. | 哺乳動物的大腦皮層均有語言區(qū) | ||
C. | 人腦即人的大腦 | D. | 腦干是重要的運動調(diào)節(jié)中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體在細(xì)胞調(diào)亡、免疫調(diào)節(jié)中都能發(fā)揮作用 | |
B. | 胞間連絲和核孔都是信息交流與物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?/td> | |
C. | 動物細(xì)胞維持特定形態(tài)離不開細(xì)胞骨架 | |
D. | 細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳信息的儲存、復(fù)制和代謝的中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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