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20.據圖回答下列問題:圖一是某動物細胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關系;圖二、圖三表示處于有絲分裂某個時期的細胞圖象.

(1)圖一中AB段形成的原因是DNA分子的復制,該過程發(fā)生在細胞分裂的間期.CD段形成的原因是著絲點分裂.
(2)圖二細胞對應圖一的DE段,此時細胞中染色體數、DNA分子數、染色單體數分別為8、8、0.
(3)請?zhí)顚憟D三中下列標號對應的名稱:[2]星射線或紡錘體,[3]著絲點,[4]姐妹染色單體.
(4)細胞分裂是細胞生長過程中保持足夠表面積,維持一定的生長速率的重要過程.某學生用高倍顯微鏡取樣觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的某個切片,并統計各時期的細胞數量,所有計數細胞數量為N,記錄結果如表:
細胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數
間期 M1 M2M3M
分裂期前期 A1 A2 A3 
中期 B1 B2 B3 
后期 C1  C2  C3
末期 D1 D2 D3
該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別經歷的時間長短,請分析:表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指3個不同視野中的細胞數,洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約為720min,則分裂間期所需要的時間t可表示為t=$\frac{M}{N}$×720min.

分析 根據題意和圖示分析可知:圖1表示某動物細胞有絲分裂的不同時期每條染色體上DNA含量變化的關系,其中AB段形成的原因是DNA的復制;BC段表示有絲分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段表示有絲分裂后期和末期.
圖2細胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期.
圖3細胞含有同源染色體,且染色體排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
分析表格:表中為某學生用高倍顯微鏡取樣觀察并統計各時期的細胞數量的記錄結果,其中樣本1、樣本2、樣本3是指三個不同視野中的細胞,總數是三個樣本中相應數據之和,計數細胞的總數N是指3個樣本中的細胞總數.該實驗的目的是為了研究細胞周期中每個時期分別所經歷的時間長短,每一時期的時間=洋蔥的細胞周期×每一時期的細胞數占計數細胞總數的比例.

解答 解:(1)圖1中AB段一條染色體上的DNA分子由1變?yōu)?,這是分裂間期時DNA分子復制的結果.圖1中CD段一條染色體上DNA分子由2變?yōu)?,這是染色體的著絲點分裂的結果.
(2)圖二細胞著絲點已分裂,處于有絲分裂后期對應圖一的DE段.此時細胞中染色體數、DNA分子數、染色單體數分別為8、8、0.
(3)圖三中[2]為星射線或紡錘體,[3]為著絲點,[4]為姐妹染色單體.
(4)每一時期的時間=洋蔥的細胞周期×每一時期的細胞數占計數細胞總數的比例.表中的樣本1、樣本2、樣本3具體是指3個不同視野中的細胞數.洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約720min,則分裂間期所需要的時間t可用數學模型t=$\frac{M}{N}$×720(min)表示.
故答案為:
(1)DNA分子的復制  間  著絲點分裂
(2)DE 8、8、0
(3)星射線或紡錘體  著絲點  姐妹染色單體
(4)3個不同視野中的細胞數     $\frac{M}{N}$×720min

點評 本題結合曲線圖和細胞分裂圖,考查細胞有絲分裂過程及變化規(guī)律,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷圖中各區(qū)段曲線形成的原因或代表的時期.

練習冊系列答案
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3.有關生態(tài)系統的敘述,正確的是( 。
A.生態(tài)系統的結構由生產者、消費者和分解者三種成分組成
B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C.自養(yǎng)生物都是生產者,是生態(tài)系統的基石
D.食物網中各種生物的種間關系都是捕食

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下面關于蛋白質分子結構與功能的敘述,錯誤的是( )

A. 不同蛋白質含有的氨基酸數量不盡相同

B. 有些結構不同的蛋白質具有相似的功能

C. 組成蛋白質的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

D. 組成蛋白質的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

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8.下列敘述與生物學史實相符的是( 。
A.孟德爾用山柳菊為實驗材料,驗證了基因的分離及自由組合規(guī)律
B.摩爾根以果蠅為實驗材料證明了控制眼色的基因在Y染色體上
C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻
D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體,證明了DNA的半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.植物細胞發(fā)生質壁分離是指( 。
A.原生質與細胞壁分離B.細胞膜與細胞壁分離
C.原生質層與細胞壁分離D.液泡壁與細胞膜分離

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5.圖1表示生物體內部分物質之間的轉化關系,a-d表示不同的生理過程;圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式.請據圖回答:
(1)在圖1中,人體不能進行的生理過程除a外,還包括b(填圖中字母);人體劇烈運動時感到肌肉酸痛,此時肌細胞內發(fā)生的生理過程有cd(填圖中字母).
(2)酵母菌進行b,c過程的相同階段發(fā)生的場所是細胞質基質,其中c過程的第二階段需要水參與.
(3)請?zhí)顚懴旅嬗糜跈z測酵母菌呼吸產物實驗的表格.
被檢測的物質試劑現象
CO2澄清的石灰水渾濁
溴麝香草酚藍水溶液①【由藍變綠再變黃】
酒精酸性鉻酸鉀溶液②【灰綠色】
(4)圖2所示裝置乙中,KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是增大吸收二氧化碳的面積.
(5)實驗后,若乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥種子萌發(fā)過程中細胞的呼吸方式是c(填圖1中字母);若若實驗后,乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥種子萌發(fā)過程中細胞的呼吸方式是bc(填圖1中字母).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為細胞核結構模式圖,不正確的是( 。
A.①為雙層膜,與細胞壁共同構成細胞的生物膜系統
B.②為染色質,主要由DNA和蛋白質組成
C.③為核仁,與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關
D.④為核孔,實現細胞核與細胞質之間的物質交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖甲是細胞膜的亞顯微結構模式圖,乙圖所示為葡萄糖通過紅細胞膜的速率隨著膜外側葡萄糖濃度增高而變化的曲線.請據圖回答:

(1)甲圖中②是指;構成細胞膜基本骨架的結構是③(填寫標號).
(2)構成細胞膜的③分子與相鄰分子之間每分鐘換位可達100萬次,這表明細胞膜具有流動性的特點.
(3)細胞膜的功能特點是選擇透過性,功能越復雜的細胞膜,(填寫標號)②的種類和數量越多.
(4)乙圖表明葡萄糖跨膜運輸的速率與葡萄糖濃度的關系為在葡萄糖濃度低于C時,隨葡萄糖濃度增大葡萄糖跨膜運輸的速率增大;當葡萄糖濃度達到C時,無論膜外側葡萄糖濃度怎樣增高,葡萄糖分子通過膜的速率將維持穩(wěn)定,其原因是協助葡萄糖通過膜的分子都已被利用.
(5)甲圖中與細胞識別、免疫反應、信息傳遞和血型決定有著密切關系的化學物質是①(填寫標號).
(6)要提取細胞膜,最好選用哺乳動物成熟的紅細胞做實驗材料,原因是它無細胞核和細胞器,紅細胞溶血后,溶出細胞外的主要物質是血紅蛋白,這種物質使紅細胞具有運輸的功能.

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10.某個DNA分子中,C與G之和占整個DNA分子堿基總數的54%,其中一條鏈中A占22%,則另一條鏈中A占該鏈堿基總數的( 。
A.27%B.22%C.32%D.24%

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