A、維持適宜的溫度 |
B、定期通風(fēng) |
C、加裝綠色燈管補(bǔ)光 |
D、定期施用有機(jī)肥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、為增加耕地面積,大量圍湖造田 |
B、為發(fā)展畜牧業(yè),不斷擴(kuò)大放牧規(guī)模 |
C、為增加生物多樣性,大量引進(jìn)外來(lái)物種 |
D、為防止土地荒漠化,人工建造防護(hù)林 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板 |
B、圖示細(xì)胞中不可能存在中心粒,其分裂過(guò)程中不可能出現(xiàn)基因重組 |
C、細(xì)胞中有2個(gè)四分體、2個(gè)染色體組 |
D、細(xì)胞中無(wú)染色單體,有8個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)的多樣性 |
B、信使RNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性 |
C、DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性 |
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的多樣性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料 |
B、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變 |
C、隔離能阻斷不同種群間的基因交流 |
D、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向變異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量 |
B、丙圖中,隨著溫度的不斷升高,曲線走勢(shì)將穩(wěn)定不變 |
C、M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)的限制因素是溫度 |
D、乙圖中在相同時(shí)間內(nèi)d點(diǎn)比c點(diǎn)葉肉細(xì)胞中生成RuBP的速率快 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、24%、72% |
B、36%、64% |
C、57%、43% |
D、60%、40% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 本尼迪特試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
A、甲溶液含有淀粉 |
B、乙溶液含有還原糖 |
C、混合溶液含有淀粉酶 |
D、混合溶液不含淀粉 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、土壤中的礦質(zhì)元素 |
B、土壤中的水 |
C、大氣中的O2 |
D、大氣中的CO2 |
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