A、觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目選用無(wú)色洋蔥鱗片葉表皮,并用龍膽紫染色 |
B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞難以發(fā)生質(zhì)壁分離與其細(xì)胞壁的伸縮性較大有關(guān) |
C、在提取和分離洋蔥葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無(wú)水乙醇分離色素 |
D、在觀察洋蔥細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中,常選用洋蔥根尖為實(shí)驗(yàn)材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、探究胚芽鞘的感光部位,可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無(wú)光環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn) |
B、標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時(shí),部分標(biāo)志物脫落,統(tǒng)計(jì)數(shù)比實(shí)際數(shù)偏小 |
C、用紙層析法分離葉綠體中的色素時(shí),橙黃色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最遠(yuǎn) |
D、秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲粒分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、接種DNA疫苗,能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫 |
B、接種DNA疫苗,可以達(dá)到預(yù)防特定微生物感染的目的 |
C、接種DNA疫苗后,引起機(jī)體產(chǎn)生的抗體是由漿細(xì)胞合成的 |
D、導(dǎo)入機(jī)體的DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體,起到免疫作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲:真核細(xì)胞;乙:原核細(xì)胞;丙:都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA |
B、甲:脫氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮堿基的種類一樣、都有磷酸 |
C、甲:糖原;乙:纖維素;丙:構(gòu)成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖 |
D、甲:DNA;乙:ATP;丙:構(gòu)成二者的物質(zhì)都有磷酸和腺嘌呤 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可以直接調(diào)節(jié)生物體的新陳代謝 |
B、能夠儲(chǔ)存遺傳信息 |
C、可以準(zhǔn)確地復(fù)制 |
D、可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成控制生物性狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體 | B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
C、高爾基體 | D、液泡 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脫氧核糖 | B、線粒體內(nèi)外膜 |
C、RNA | D、線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Km增加,Vmax不變 |
B、Km減少,Vmax不變 |
C、Km不變,Vmax增加 |
D、Km不變,Vmax減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來(lái)自有氧呼吸 |
B、光合作用14CO2中的14C首先經(jīng)C3、C5再到(CH2O) |
C、兩過(guò)程產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)且去路相同 |
D、植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的光合作用與呼吸作用互為逆過(guò)程 |
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