人的唾液腺細(xì)胞和植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)都含有的,且功能不同的細(xì)胞器是( 。
A、核糖體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、高爾基體D、液泡
考點(diǎn):細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同,在動(dòng)物細(xì)胞中,高爾基體與分泌物的分泌有關(guān),如分泌蛋白質(zhì)(胰島素)的合成與分泌都與高爾基體有關(guān);在植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),如有絲分裂末期植物細(xì)胞中高爾基體與新細(xì)胞壁的形成有關(guān).
解答: 解:A、核糖體將氨基酸縮合成蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ,B錯(cuò)誤;
C、高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān),C正確;
D、液泡存在于葉肉細(xì)胞,而唾液腺細(xì)胞沒有,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查高爾基體的功能,要求考生識記高爾基體的功能,明確高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能不同,再對選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,此外還考查了核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡等細(xì)胞器的功能,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,其結(jié)構(gòu)十分復(fù)雜,請計(jì)算:
(1)已知某蛋白質(zhì)分子共含有50個(gè)氨基酸,其氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為100,若該蛋白質(zhì)由3條肽鏈組成,則其相對分子質(zhì)量為
 
;若由1條肽鏈和2個(gè)環(huán)肽組成,則其相對分子質(zhì)量為
 
;若由3個(gè)環(huán)肽組成,則其相對分子質(zhì)量為
 
;若由5個(gè)環(huán)肽組成,則其相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)某基因的相對分子質(zhì)量為35568,已知脫氧核苷酸的平均相對分子質(zhì)量為300,氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為100,不考慮調(diào)控序列和終止密碼子,則由該基因指導(dǎo)合成的肽鏈(一條肽鏈)的相對分子質(zhì)量為
 

(3)現(xiàn)有8種能組成蛋白質(zhì)的氨基酸,每種氨基酸只有一個(gè),這些氨基酸能形成的四肽的可能種類數(shù)為
 
;現(xiàn)有8種常見核苷酸,每種核苷酸只有一個(gè),這些核苷酸能形成的含4個(gè)堿基的單鏈RNA的堿基序列可能種類數(shù)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(單選)下列關(guān)于生態(tài)位的概念,錯(cuò)誤的是( 。
A、任何物種的生態(tài)位都是一個(gè)n維的超體積
B、n維超體積包含了一個(gè)物種生存和生殖所需要的全部條件
C、高矮作物、深根淺根作物間作時(shí),它們的生態(tài)位完全重疊
D、熱帶雨林生境優(yōu)越,植物中生態(tài)位寬的廣域物種十分豐富

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花,將生理狀況相同的豌豆的種子放在棉花上.實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果如下表所示:
裝置場所溫度棉花狀態(tài)數(shù)日后的現(xiàn)象
日光23℃潮濕全部發(fā)芽
日光23℃干燥沒有發(fā)芽
黑暗23℃潮濕全部發(fā)芽
黑暗23℃干燥沒有發(fā)芽
以上實(shí)驗(yàn)最能證明種子發(fā)芽需要( 。
A、陽光B、空氣C、水D、溫度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

洋蔥是實(shí)驗(yàn)中常用的生物材料,下列與洋蔥有關(guān)的實(shí)驗(yàn)敘述中正確的是( 。
A、觀察洋蔥染色體形態(tài)和數(shù)目選用無色洋蔥鱗片葉表皮,并用龍膽紫染色
B、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞難以發(fā)生質(zhì)壁分離與其細(xì)胞壁的伸縮性較大有關(guān)
C、在提取和分離洋蔥葉綠體色素實(shí)驗(yàn)中,使用無水乙醇分離色素
D、在觀察洋蔥細(xì)胞的減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中,常選用洋蔥根尖為實(shí)驗(yàn)材料

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物科學(xué)發(fā)現(xiàn)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、孟德爾運(yùn)用假說-演譯法發(fā)現(xiàn)了遺傳的基本規(guī)律
B、沃森和克里克構(gòu)建物理模型發(fā)現(xiàn)了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
C、卡爾文運(yùn)用同位素標(biāo)記法探明了光合作用暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)移途徑
D、薩頓運(yùn)用類比推理法實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了基因位于染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列對孟德爾選用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功的原因,敘述不正確的是( 。
A、豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀
B、豌豆是自花傳粉而且是閉花授粉的植物
C、豌豆在雜交時(shí),母體不需要去雄
D、豌豆一般都是純種,用豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果既可靠又容易分析

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

嘌呤代謝異常的人會加重痛風(fēng)病,痛風(fēng)病患者不宜外源性補(bǔ)充下列哪類食品( 。
A、雞蛋清B、花生油
C、白糖D、豬肝

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有性生殖相對于無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是( 。
A、有大量的后代
B、后代中遺傳上的多樣性
C、分布區(qū)域增加
D、個(gè)體對環(huán)境的敏感性降低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案