如圖是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，據(jù)圖回答：

（1）此化合物的名稱是 ．該圖中，①為 ．

（2）圖中④的名稱是 ；圖中表示R基的代號是 ．

（3）形成該化合物的生物化學反應叫做 ，在該化合物的形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了 ．形成該化合物時失去的水分子數(shù)與圖中數(shù)字 所表示結(jié)構(gòu)的數(shù)目是相同的

（4）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東省揭陽市高二上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校玫綌?shù)值與實際數(shù)值相比，肯定偏小的是（ ）

A．標志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時，部分鯉魚身上的標記物脫落

B．探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時，從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有振蕩試管

C．調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度時，用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈

D．標志重捕法調(diào)查草原田鼠種群密度時，田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯通過噬菌體侵染細菌的實驗，證明了噬菌體的遺傳物質(zhì)是（ ）

A．蛋白質(zhì) B．多糖 C．DNA D．脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的基因型如圖所示．正常情況下，該生物最多能產(chǎn)生的配子有（ ）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省定西市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸是生物體內(nèi)的重要生物大分子，在生物體內(nèi)的功能是（ ）

A．承擔生命活動的物質(zhì) B．攜帶遺傳信息的物質(zhì)

C．細胞內(nèi)的能源物質(zhì) D．細胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學組成關系，相關敘述中正確的是（ ）

A．a(chǎn)的種類約有20種，b的種類約有8種?

B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)中都含有一個“﹣NH2”和一個“﹣COOH”?

C．B是人類的遺傳物質(zhì)，也是植物的遺傳物質(zhì)?

D．A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，B則不同?

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高一上段測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關此化合物的敘述中，不正確的是（ ）

A．氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的

B．③、⑤、⑦的形成與R基無關

C．該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基

D．此多肽是由三分子氨基酸脫水縮合形成的，形成時分子量減少了54

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省池州市高二上段測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細胞內(nèi)遺傳信息表達的過程，根據(jù)所學的生物學知識回答：

（1）圖2中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是 的一部分，它主要在 中合成，其基本組成單位是 ，可以用圖2方框中數(shù)字 表示．

（2）圖1中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過程稱為 ，進行的場所是[ ] ，所需要的原料是 ．

（3）若該多肽合成到圖1中UCU決定的氨基酸后就終止合成，則導致合成結(jié)束的終止密碼是 ．

（4）從化學成分角度分析，與圖1中⑥結(jié)構(gòu)的化學組成最相似的是 ．

A．乳酸桿菌 B．T2噬菌體 D．染色體 D．流感病毒

（5）若圖1的①所示的分子中有1 000個堿基對，則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個數(shù)和合成的蛋白質(zhì)中氨基酸種類最多不超過 ．

A．166和55 B．166和20

C．333和111 D．333和20．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪組糖類物質(zhì)能分別對應（　�。�
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類；
②存在于蔗糖中而不存在于麥芽糖中的糖類；
③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類．
A．核糖、脫氧核糖、乳糖B．脫氧核糖、核糖、乳糖
C．核糖、果糖、糖原D．脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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