科研人員用茶樹(shù)離體葉片測(cè)定了氣孔導(dǎo)度（指 單位時(shí)間、單位面積葉片通過(guò)氣孔的氣體量）、 凈光合速率的變化，結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始4min時(shí)，水光解產(chǎn)生氣體的去向有進(jìn)入線粒體和釋放到細(xì)胞外

B.若茶樹(shù)植株長(zhǎng)期處于 16min時(shí)的狀態(tài)，則其不能正常生長(zhǎng)

C.與8min時(shí)相比，4min時(shí)葉綠體中的ADP、NADP含量較少

D.在最初0～4min內(nèi)，葉肉細(xì)胞凈光合速率下降的主要原因是氣孔導(dǎo)度的下降，阻止了 CO2的供應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)損傷，線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象．線粒體外會(huì)出現(xiàn)雙層膜而成為“自噬體”，與溶酶體結(jié)合形成“自噬溶酶體”（如圖）．下列說(shuō)話錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若某酵母菌的線粒體均遭“損傷”，在有氧條件下，葡萄糖徹底分解為CO2和水
B．為觀察正常細(xì)胞中的線粒體，可用健那綠進(jìn)行染色，被染色的細(xì)胞不需要?dú)⑺?/td>
C．“自噬溶酶體”形成的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
D．如果人的精子中線粒體基因發(fā)生了突變，這種變異一般不能遺傳給后代

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列根據(jù)各概念圖作出的判斷.正確的是( )

A.甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系

B.若乙中a和b分別代表DNA和RNA，乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸

C.丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系

D.丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題

兩個(gè)氨基酸縮合成肽并生成水，水分子中的氧原子來(lái)自氨基酸的( )

A. 氨基 B. 羧基 C. R基 D. 氨基和羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷（解析版） 題型：選擇題

組成生物體的細(xì)胞既有多樣性，又有統(tǒng)一性。下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是（ ）

A．組成細(xì)胞的生物大分子是相同的 B．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化

C．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜 D．進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都具有葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：綜合題

某種花卉的野生型全部開(kāi)紅花，但實(shí)驗(yàn)室通過(guò)育種得到了兩個(gè)開(kāi)白花的突變品系。為了研究該花卉的花色遺傳方式,現(xiàn)用野生型和兩個(gè)純種突變品系分別進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)并均得到F1， F1自交得F2 ,結(jié)果見(jiàn)表格:

(1) 甲同學(xué)只觀察雜交組合I就推斷該花卉的花色由一對(duì)等位基因控制。若該假設(shè)成立，將所有紅花選出進(jìn)行自交得到的F3中白花基因頻率為_(kāi)____。

(2) 乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)雜交組合II的實(shí)驗(yàn)結(jié)果和甲同學(xué)的假設(shè)矛盾，于是通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)該花卉的花色由兩對(duì)位于非同源染色體上的等位基因決定（產(chǎn)生紅色素的基因A對(duì)a為顯性；B對(duì)b為顯性，其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制花瓣中所有色素的合成)。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

①能夠抑制花瓣色素產(chǎn)生的基因是_____ (填“B”或“b”)，野生型紅花的基因型為_(kāi)_________

②雜交組合III的F2表現(xiàn)型及比例為 。

(3)在（2)成立的前提下，科學(xué)家從藍(lán)色三葉草中獲取了藍(lán)色素基因M。

①能夠?qū)基因送入該花卉體細(xì)胞的工具叫__________

②為了培育出開(kāi)純藍(lán)花的花卉，最好選擇基因型為_(kāi)____ 的花卉體細(xì)胞作受體細(xì)胞。

③將一個(gè)M基因成功整合到細(xì)胞的某條染色體上，并通過(guò)組織培養(yǎng)得到開(kāi)藍(lán)色花的植株，為了盡快獲得能夠穩(wěn)定遺傳的開(kāi)藍(lán)花品系，可選用的育種方法為_(kāi)_________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省高三5月高考沖刺卷3生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A．正常生理情況下，人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān)

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．長(zhǎng)跑時(shí)，人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物

D．無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆遼寧大連20中學(xué)高三最后一模（5月）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有一種三體玉米，染色體數(shù)為2n+1=21，其體細(xì)胞中5號(hào)染色體有三條，三體在減數(shù)分裂時(shí)，三條同源染色體中的任意兩條隨機(jī)配對(duì)聯(lián)會(huì)，配對(duì)的同源染色體正常分離，另一條同源染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任何一級(jí)。已知染色體數(shù)異常的雄配子不育。請(qǐng)回答下列問(wèn)題；

（1）三體的形成屬于可遺傳變異中的__________.三體的體細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂后期時(shí)，細(xì)胞中有5號(hào)染色體 條。

（2）要取該三體的幼嫩花藥觀察5號(hào)染色體減數(shù)分裂時(shí)的配對(duì)狀況，應(yīng)選擇處于減數(shù) 期的細(xì)胞。若該三體的某次級(jí)精母細(xì)胞中含有兩個(gè)D基因（無(wú)交叉互換、基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異），則該細(xì)胞中所含染色體數(shù)可能有 種。

（3）現(xiàn)用非糯性玉米（DDd）為父體,為非糯性玉米（Dd）為母體進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___________.其中非糯性玉米中雜合子所占比例為_(kāi)_____________.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞中DNA和RNA共同點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A．均可作為遺傳物質(zhì)B．均在細(xì)胞核中復(fù)制
C．均有相同的核苷酸D．均為染色體的成分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案