Question

某研究性學(xué)習(xí)小組通過(guò)資料查找發(fā)現(xiàn)：在15℃～35℃范圍內(nèi)，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)較快．為了探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度，他們?cè)O(shè)置了5組實(shí)驗(yàn)，每隔24h取樣檢測(cè)一次，連續(xù)觀察7天．下表是進(jìn)行相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)所得到的結(jié)果：（單位：×10⁶個(gè)/mL）

溫度 （℃）	第1次	第2次	第3次	第4次	第5次	第6次	第7次	第8次
	0h	24h	48h	72h	96h	120h	144h	168h
15	1.2	3.0	3.8	4.6	4.0	3.2	2.8	2.5
20	1.2	5.0	5.3	4.2	2.1	1.2	0.8	0.6
25	1.2	5.2	5.6	4.6	2.9	1.0	0.6	0.2
30	1.2	4.9	5.5	4.8	2.2	1.3	0.7	0.5
35	1.2	1.5	1.8	2.0	2.2	1.3	0.8	0.6

請(qǐng)根據(jù)表分析回答下列問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每隔24小時(shí)取一定量的酵母菌培養(yǎng)液，用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)，并以多次計(jì)數(shù)的平均值估算試管中酵母菌種群數(shù)量，此方法稱為

 

法．計(jì)數(shù)時(shí)先將蓋玻片放在

 

上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于

 

的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入．
（2）據(jù)表分析，酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度約是

 

℃．在上述實(shí)驗(yàn)條件下，不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間變化的相同規(guī)律

 

．
（3）在坐標(biāo)系中畫(huà)出上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)的柱形圖．（2分）
（4）為了使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)中的

 

等無(wú)關(guān)變量．同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌到達(dá)K值的時(shí)間將

 

（“增加”、“減少”或“保持不變”）；若其他條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將

 

（“增加”、“減少”或“保持不變”）．

Answer 1

考點(diǎn)：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

專題：

分析：閱讀題干和圖表可知，本題涉及的知識(shí)是探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度，明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析圖表，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）利用血球計(jì)數(shù)板估算酵母菌種群密度的方法是抽樣檢測(cè)法．計(jì)數(shù)時(shí)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入．
（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是“探究酵母菌種群增長(zhǎng)的最適溫度”，則自變量是溫度．根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適溫度約是25℃；不同溫度下酵母菌的種群數(shù)量都呈現(xiàn)出先增加后降低的趨勢(shì)．
（3）K值是指環(huán)境不受破壞的情況下，酵母菌種群數(shù)量的最大值，不同溫度下K值不同．該柱形圖的橫坐標(biāo)是溫度，縱坐標(biāo)是K值．
（4）培養(yǎng)液的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類和濃度、PH、溶氧量、接種量等都屬于無(wú)關(guān)變量，同一溫度調(diào)節(jié)下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則改組別種酵母菌到底K值得時(shí)間縮短；若其他條件條件保持不變，適當(dāng)提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將增加．
故答案為：
（1）抽樣檢測(cè)   計(jì)數(shù)室    蓋玻片
（2）25    在一定時(shí)間范圍內(nèi)，酵母菌的種群數(shù)量隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng)而不斷增長(zhǎng)；達(dá)到最大值后，隨時(shí)間的延長(zhǎng)酵母菌的種群數(shù)量逐漸下降（或酵母菌的種群數(shù)量先增后減）
（3）如圖
 
（4）培養(yǎng)液的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)種類和濃度、pH、溶氧量、接種量   減少   增加

點(diǎn)評(píng)：本題考查種群密度的調(diào)查以及酵母菌種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．難度中等，要求學(xué)生理解溫度對(duì)酵母菌種群數(shù)量變化的影響．