構(gòu)成細(xì)胞的有機(jī)化合物及其組成元素如下表，下列敘述中正確的是（ ）

有機(jī)化合物

組成元素

甲

C、H、O

乙

C、H、O，很多種類(lèi)還含有N和P

丙

C、H、O、N，很多種類(lèi)還含有P、S

丁

C、H、O、N、P

A．DNA中不含甲類(lèi)化合物

B．肺炎雙球菌中有乙類(lèi)化合物

C．葉綠體中不能形成丙類(lèi)化合物

D．丁類(lèi)化合物只存在細(xì)胞核中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人在寒冷環(huán)境中身體變化的是

A．骨骼肌戰(zhàn)栗 B．汗腺分泌增多 C．血管舒張反應(yīng) D．皮膚的血流量增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在青蛙的細(xì)胞中，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是 ( )

A．線粒體和葉綠體 B．線粒體和高爾基體

C．高爾基體和葉綠體 D．線粒體和細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物組織培養(yǎng)，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A.對(duì)于同一植物材料，材料的年齡、保存時(shí)間的長(zhǎng)短等都會(huì)影響植物組織培養(yǎng)的效果

B.對(duì)菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)，必須添加植物激素才能成功

C.外植體經(jīng)過(guò)再分化形成愈傷組織

D.植物激素中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素起到極其重要的作用，在細(xì)胞分裂素存在的情況下，生長(zhǎng)素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)趨勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于泡菜發(fā)酵的敘述，不正確的是（ ）

A.泡菜發(fā)酵過(guò)程中所產(chǎn)生的亞硝酸鹽有致癌性，攝入過(guò)多對(duì)身體會(huì)造成傷害

B.煮沸泡菜鹽水的目的是除去水中的氧氣和殺滅鹽水中的其他雜菌

C.制作泡菜利用的菌種是乳酸菌，其代謝類(lèi)型為異養(yǎng)厭氧型

D.泡菜腌制時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，食鹽用量過(guò)低，溫度過(guò)高，都容易造成細(xì)菌大量滋生，亞硝酸鹽含量增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與元素和化合物有關(guān)的說(shuō)法中，正確的是( )

A.微量元素Mg是構(gòu)成葉綠素的重要成分，缺Mg會(huì)造成葉片發(fā)黃

B.貧血是由于缺乏Fe2＋導(dǎo)致的

C.哺乳動(dòng)物血液中Ca2＋含量太低會(huì)抽搐，而含量太高會(huì)導(dǎo)致肌無(wú)力

D.細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在的

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作順序是( )

① 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ② 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③ 放大光圈 ④ 縮小光圈

⑤ 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑥ 向右上方移動(dòng)裝片 ⑦ 向左下方移動(dòng)裝片

A．⑥⑤④② B．⑥④③⑤ C．⑥⑤③② D．⑦⑤③②

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無(wú)害病毒N，通過(guò)基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過(guò)程。①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖判斷正確的敘述是( )

A．圖中所示的整個(gè)過(guò)程中，用作運(yùn)載體的DNA來(lái)自分子a、c、d

B．圖中c所示質(zhì)�？赡苁菑募�(xì)菌或者病毒的DNA改造的

C．圖中結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的遺傳物質(zhì)和表面蛋白質(zhì)均不同

D．圖中所示過(guò)程中，獲取目的基因的步驟是流程①、②；在流程③中必須實(shí)施的步驟有切割質(zhì)粒、將質(zhì)粒與目的基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省高三4月二輪復(fù)習(xí)檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中的實(shí)驗(yàn)都要用到顯微鏡，相關(guān)敘述中正確的是

A．觀察DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中需要用鹽酸和乙醇對(duì)細(xì)胞進(jìn)行水解

B．觀察植物細(xì)胞失水和吸水的實(shí)驗(yàn)中，雖然沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組但不違反對(duì)照原則

C．在誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體加倍的實(shí)驗(yàn)中，用顯微鏡可以觀察到一個(gè)細(xì)胞完整的增殖過(guò)程

D．觀察植物細(xì)胞中的葉綠體和線粒體時(shí)，對(duì)兩種細(xì)胞器都需要進(jìn)行染色

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