【題目】人類白化病是常染色體隱性遺傳病。某患者家系的系譜圖如圖甲。已知某種方法能夠使正�；駻顯示一個(gè)條帶，白化基因a則顯示為不同的另一個(gè)條帶。用該方法對(duì)上述家系中的每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析，條帶的有無(wú)及其位置標(biāo)示為圖乙，圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是正確的。根據(jù)圖示分析錯(cuò)誤的是

A. 條帶1代表基因A，個(gè)體2的基因型是Aa

B. 該家系中個(gè)體10的條帶與其父母的不符合，可能是基因突變的結(jié)果

C. 個(gè)體11的基因型是aa，是父母基因重組導(dǎo)致的

D. 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫系譜圖

【答案】C

【解析】分析題圖：1號(hào)和2號(hào)個(gè)體均正常，而他們有一個(gè)患病的女兒（5號(hào)），即“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說(shuō)明該病是常染色體隱性遺傳病．則5號(hào)個(gè)體的基因型為aa，而5號(hào)個(gè)體只有條帶2，說(shuō)明條帶2對(duì)應(yīng)的是基因a，則條帶1對(duì)應(yīng)的是基因A，又因?yàn)閭�(gè)體2同時(shí)含有兩個(gè)條帶，所以1其基因型是Aa，A正確；圖中3、4都是AA，而其后代10是Aa，可能是基因突變的結(jié)果，B正確；基因重組至少含有兩對(duì)等位基因，而題干中只有一對(duì)等位基因，C錯(cuò)誤；調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率不需要畫系譜圖，而調(diào)查白化病的遺傳方式需要繪制遺傳系譜圖，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)興奮的敘述，正確的是

A. 靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)外沒(méi)有離子進(jìn)出

B. 組織液中Na+濃度增大，則神經(jīng)元的靜息電位減小

C. 突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸后膜而傳遞興奮

D. 神經(jīng)纖維接受刺激產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩個(gè)體的一對(duì)同源染色體中各有一條發(fā)生變異(字母表示染色體片段）的示意圖。下列敘述不正確的是

A. 個(gè)體甲發(fā)生了染色體的缺失，可能會(huì)影響個(gè)體的表現(xiàn)型

B. 個(gè)體乙發(fā)生了染色體倒位，減數(shù)分裂可能發(fā)生異常

C. 個(gè)體甲、乙發(fā)生的變異都會(huì)導(dǎo)致染色體基因的排列順序發(fā)生改變

D. 個(gè)體甲、乙發(fā)生的變異，在顯微鏡下都不能觀察到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】社會(huì)學(xué)家預(yù)測(cè)：水是引發(fā)未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的重要因素之一．這是因?yàn)樗畬?duì)生物的生存具有重要意義．下列關(guān)于水的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.水是生物細(xì)胞的重要組成成分
B.細(xì)胞內(nèi)的結(jié)合水是生化反應(yīng)的重要介質(zhì)
C.水是一種重要的自然資源
D.水是影響生物生存和分布的重要非生物因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知細(xì)胞分裂素可以解除頂端優(yōu)勢(shì)，某同學(xué)為了研究細(xì)胞分裂素作用的部位（如圖：①為側(cè)芽，②為頂芽），將多株生長(zhǎng)狀況良好且相同的幼苗均分為三組，第一組不做處理，第二組、第三組分別在①、②處涂抹適宜濃度的細(xì)胞分裂素，一段時(shí)間后觀察側(cè)芽的生長(zhǎng)情況。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 本實(shí)驗(yàn)的自變量為涂抹細(xì)胞分裂素與否及涂抹位置

B. 第一組不作處理的幼苗作為空白對(duì)照組

C. 第二組、第三組應(yīng)切除②再涂抹適宜濃度的細(xì)胞分裂素

D. 若第二組側(cè)芽長(zhǎng)勢(shì)明顯優(yōu)于第三組及對(duì)照組，則說(shuō)明細(xì)胞分裂素作用于側(cè)芽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】作為制作家具的珍貴木材，水曲柳數(shù)量正在逐年大幅度減少。為解決這個(gè)問(wèn)題并獲得足夠的木材，政府鼓勵(lì)人們?nèi)斯しN植水曲柳，但經(jīng)常因?yàn)楸l(fā)蟲害而減產(chǎn)。研究者發(fā)現(xiàn)附近自然群落中以白樺和水曲柳兩種喬木為主，但很少爆發(fā)蟲害。

（1）人工水曲柳林樹種單一，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，___________能力差，易遭受蟲害。若能利用害蟲與其天敵的____________關(guān)系加以防治，其防治效果會(huì)更加持久穩(wěn)定，從能量流動(dòng)角度分析，引入害蟲的天敵的重要意義是_______________________________________。

（2）研究者統(tǒng)計(jì)了自然群落中白樺和水曲柳的樹齡分布，結(jié)果如圖所示：

由左圖分析可以看出，白樺10-20年樹齡的數(shù)目較少，而40-50年樹齡的數(shù)目較多，推測(cè)可能的原因是由于上層林冠茂密，林下光照不足，導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長(zhǎng)難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此預(yù)測(cè)白樺種群數(shù)量未來(lái)變化趨勢(shì)是___________________（填“增加”、“不變”或“減少”）。綜合上圖分析，群落中的______幼苗耐蔭能力強(qiáng)，由此推測(cè)若干年后，該種群將成為優(yōu)勢(shì)種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】治療性克隆有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 上述過(guò)程利用了動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)等技術(shù)

B. 上述過(guò)程充分說(shuō)明動(dòng)物細(xì)胞具有全能性

C. 胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性，可從早期胚胎中分離獲取

D. ①、②過(guò)程都發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為DNA、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是

A. 進(jìn)行①過(guò)程時(shí)是以DNA的某條鏈為模板

B. 進(jìn)行②過(guò)程時(shí)不同tRNA所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸不同

C. DNA上發(fā)生堿基對(duì)的改變，不一定導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變

D. 鐮刀型紅細(xì)胞體現(xiàn)了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某自花傳粉植物的花有白色、紅色和紫色三種花色，由A和a、B和b兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制�；�?qū)ㄉ誀畹目刂朴袃煞N假說(shuō)，如下圖所示，已知假說(shuō)二中基因A抑制基因B的表達(dá)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分析該植物花色的遺傳可知，基因能通過(guò)控制______________進(jìn)而控制生物的性狀。基因A、a的根本區(qū)別是_______________的不同。

（2）若假說(shuō)一成立，則紫花植株的基因型有________種；若假說(shuō)二成立，則紅花植株的基因型是__________。

（3）現(xiàn)選取基因型為AaBb的紫花植株為親本進(jìn)行自交：

①若假說(shuō)一成立，則F1植株的表現(xiàn)型及比例為________________。

②若假說(shuō)二成立，則F1植株的表現(xiàn)型及比例為______________；再取F1紅花植株進(jìn)行自交得F2，則F2中白花植株所占比例為_________________。

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