A. | 采用營(yíng)養(yǎng)生殖 | B. | 花藥離體培養(yǎng) | ||
C. | 用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理種子 | D. | 用一定濃度的秋水仙素處理種子 |
分析 本題考查單倍體育種的方法.單倍體育種是植物育種手段之一,利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)(如花藥離體培養(yǎng)等)誘導(dǎo)產(chǎn)生單倍體植株,再通過(guò)某種手段使染色體組加倍(如用秋水仙素處理),從而使植物恢復(fù)正常染色體數(shù).
解答 解:A、營(yíng)養(yǎng)生殖屬于無(wú)性繁殖,獲得的仍是二倍體植株,A錯(cuò)誤;
B、單倍體育種的第一步就是,利用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體植株,B正確;
C、用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液處理種子不能獲得單倍體植株,C錯(cuò)誤;
D、用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子,獲得的是多倍體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 單倍體和單倍體育種的概念容易混淆.單倍體是用配子發(fā)育成一個(gè)個(gè)體,單倍體育種是利用花藥離體培養(yǎng),秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗使其染色體數(shù)目加倍.單倍體育種的原理是染色體數(shù)目變異.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10 | B. | 20 | C. | 30 | D. | 40 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用錫箔小帽套住尖端 | |
B. | 切去尖端并放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂小帽 | |
C. | 用錫箔遮住尖端以下部位 | |
D. | 切去尖端 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制時(shí)催化母鏈與子鏈之間形成的氫鍵 | |
B. | 連接黏性末端的堿基之間的化學(xué)鍵 | |
C. | 將兩條DNA片段連接起來(lái) | |
D. | 催化DNA片段與單個(gè)核苷酸之間形成磷酸二酯鍵. |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “嵌合體”中4N細(xì)胞產(chǎn)生的原因是秋水仙素抑制了著絲點(diǎn)的分裂 | |
B. | 讓“嵌合體”的不同花之間相互傳粉,會(huì)產(chǎn)生3種不同染色體組數(shù)的子代 | |
C. | 用正常二倍體作父本,“嵌合體”作母本,所結(jié)西瓜部分有籽、部分無(wú)籽 | |
D. | “嵌合體”的根尖分生區(qū)未接觸到秋水仙素,不會(huì)存在含44條染色體的細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該豆莢果皮的基因型是Mm的概率為$\frac{1}{2}$ | |
B. | 該豆莢中所結(jié)三粒種子種皮中的細(xì)胞含有18條染色體 | |
C. | 所結(jié)三粒種子的基因型都是Mm的概率為$\frac{1}{8}$ | |
D. | 每個(gè)花粉中含有2個(gè)精子,因此該豆莢至少需要2;ǚ鄄拍艿玫4粒種子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com