【題目】如圖是基因型為AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　 ）

A.此細(xì)胞形成過程中發(fā)生了交叉互換

B.此細(xì)胞含有其母細(xì)胞一半的細(xì)胞質(zhì)

C.此細(xì)胞可形成兩種基因型的子細(xì)胞

D.此細(xì)胞中的染色單體在減數(shù)第一次分裂前的間期形成

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為基因型AaBb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。該細(xì)胞不含同源染色體，應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂前期，可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體。

A、該生物基因型為AaBb，因此圖示細(xì)胞中基因a可能是交叉互換產(chǎn)生的，也可能是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生，A正確；
B、圖示細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂，可能是次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，若是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，由于初級(jí)卵母細(xì)胞不均等分裂，則細(xì)胞中含有的細(xì)胞質(zhì)不是其母細(xì)胞的一半，B錯(cuò)誤；
C、此細(xì)胞可形成AB和aB兩種基因型的子細(xì)胞，C正確；
D、染色體復(fù)制發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前的間期，所以細(xì)胞中的染色單體在減數(shù)第一次分裂前的間期形成，D正確。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家族的某種遺傳病的系譜圖，已知該遺傳病受一對(duì)等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該病是一種隱性遺傳病

B. 控制該病的基因可能位于常染色體上

C. 若Ⅱ1不含該病致病基因，Ⅲ2與正常男性結(jié)婚，他們生育患病孩子的概率為1／4

D. Ⅰ2與Ⅱ2的基因型相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩種跨膜運(yùn)輸方式中溶質(zhì)濃度與擴(kuò)散速度的關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.自由擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加

B.協(xié)助擴(kuò)散中溶質(zhì)擴(kuò)散的速度隨溶質(zhì)濃度增加而增加

C.協(xié)助擴(kuò)散的速度受到膜上載體蛋白數(shù)量的限制

D.相同濃度時(shí)，協(xié)助擴(kuò)散的速度遠(yuǎn)大于自由擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表小有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中有0條姐妹染色單體

B.圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時(shí)期是后期

C.有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D.圖4中a可對(duì)應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對(duì)應(yīng)圖3中的AB段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)細(xì)胞器①的名稱是_________，它與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)，細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞具有_______作用。圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是________ (填數(shù)字標(biāo)號(hào))。菠菜葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞器除圖示外，還有_________。

(2)科學(xué)家推測(cè)在生物進(jìn)化過程中，真核細(xì)胞內(nèi)部的膜很可能來自細(xì)胞膜。請(qǐng)舉出支持該推測(cè)的一個(gè)實(shí)例，并簡(jiǎn)要分析。______ 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某二倍體雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂示意圖，其中A、a和b表示相關(guān)基因。圖2表示該動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA的含量變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中A細(xì)胞的名稱為____________。

（2）圖1中B細(xì)胞內(nèi)染色體、染色體上DNA、染色單體的數(shù)目依次為_____________。

（3）圖2中a～b段形成的原因是________________________________，圖1中_________細(xì)胞處于圖2中的b～c段。

（4）若圖1中C細(xì)胞分裂過程發(fā)生過交叉互換，由C細(xì)胞基因組成可推知，該生物體的基因型可能有_________種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片，圖乙是小腸上皮細(xì)胞轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程示意圖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖甲細(xì)胞處于___________狀態(tài),即細(xì)胞中___________和細(xì)胞壁分離的現(xiàn)象。將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中，一段時(shí)間后沒有觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，可能的原因有_____。

（2）葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞時(shí)，不直接消耗ATP，而是借助相同載體上Na+順濃度梯度運(yùn)輸時(shí)產(chǎn)生的電化學(xué)勢(shì)能。該載體只能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和Na+，體現(xiàn)了載體的______性。 據(jù)圖乙中的信息分析，葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是_____濃度梯度進(jìn)行的主動(dòng)運(yùn)輸。

（3）為了證明小腸上皮細(xì)胞以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟�，�?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究。

①實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細(xì)胞，放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中。

第二歩：甲組細(xì)胞給予正常的呼吸條件，乙組細(xì)胞_______，其他條件與甲組相同。

第三步：一段時(shí)間后測(cè)定葡萄糖的吸收速率。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并

若_______，則說明小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，否則不是主動(dòng)運(yùn)輸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系，下列敘述正確的是

A. 唾液腺分泌的唾液屬于①

B. 肝糖原和肌糖原在⑤中合成

C. 神經(jīng)遞質(zhì)在②與突觸后膜上的受體結(jié)合

D. ③中的物質(zhì)經(jīng)過淋巴循環(huán)由動(dòng)脈匯入②

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中①、②、③代表人體內(nèi)的不同激素，據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是___________，其中激素調(diào)節(jié)除了有微量和高效的特點(diǎn)外，還有：__________________(至少寫出另外一點(diǎn)）。

（2）激素③名稱是___________，當(dāng)其含量過高時(shí)，激素①、②含量的變化趨勢(shì)是___________，這是一種_____________機(jī)制。

（3）激素③幾乎對(duì)全身細(xì)胞都起作用，而激素①只作用于垂體，其中原因是：_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案