根據(jù)下面的圖示，請回答：

（1）上圖表示多細胞生物       和        過程，此過程是多細胞生物          基礎。

（2）在        過程中有細胞周期，在        過程中有基因的選擇性表達。

（3）從B細胞到C細胞的過程一般            （不可逆、可逆）。從根源上分析B細胞和C細胞        物質是相同的，             物質是不同的。

 

【答案】

（1）細胞增殖和細胞分化   生長、發(fā)育、繁殖、遺傳和變異

（2）．（1）            （2）

（3）不可逆   DNA（或核遺傳物質）       mRNA（或蛋白質）

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下面的圖示，請回答：

（1）上圖表示多細胞生物       和        過程，此過程是多細胞生物          基礎。

（2）在        過程中有細胞周期，在        過程中有基因的選擇性表達。

（3）從B細胞到C細胞的過程一般            （不可逆、可逆）。從根源上分析B細胞和C細胞        物質是相同的，             物質是不同的。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型：綜合題

已知西瓜的染色體數(shù)目2n＝22，請根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關問題：

(1)圖中①③過程所用的試劑分別是：____________和____________。
(2)培育無子西瓜A的育種方法稱為____________。
(3)④過程中形成單倍體植株所采用的方法是____________。該過程利用了植物細胞的____________性。
(4)為確認某植株是否為單倍體，應在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體，觀察的最佳時期為____________。

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科目：高中生物 來源：2011屆甘肅省天水一中高三一�？荚嚕ɡ砭C）生物部分 題型：綜合題

根據(jù)下面的圖示，請回答：

（1）上圖表示多細胞生物      和       過程，此過程是多細胞生物         基礎。
（2）在       過程中有細胞周期，在       過程中有基因的選擇性表達。
（3）從B細胞到C細胞的過程一般           （不可逆、可逆）。從根源上分析B細胞和C細胞       物質是相同的，            物質是不同的。

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科目：高中生物 來源：2012屆廣東佛山一中下學期期末考試高二級生物試卷 題型：綜合題

38.已知西瓜的染色體數(shù)目2n＝22，請根據(jù)下面的西瓜育種流程回答有關問題：

 

 

(1)圖中①③過程所用的試劑分別是：____________和____________。

(2)培育無子西瓜A的育種方法稱為____________。

(3)④過程中形成單倍體植株所采用的方法是____________。該過程利用了植物細胞的____________性。

(4)為確認某植株是否為單倍體，應在顯微鏡下觀察根尖分生區(qū)細胞的染色體，觀察的最佳時期為____________。

 

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