A. | ①④⑤④ | B. | ②④⑥④ | C. | ①④⑥④ | D. | ③④⑦④ |
分析 人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對母本去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.據(jù)此答題.
解答 解:①豌豆雜交實驗中,需在花蕊成熟前前對母本人工去雄,①正確;
②對母本需要開花前人工去雌,②錯誤;
③對母本需要開花前人工去雌,③錯誤;
④去雄后要套袋隔離,再進(jìn)行人工授粉,④正確;
⑤去雄后進(jìn)行人工授粉,⑤錯誤;
⑥去雄后進(jìn)行人工授粉,⑥正確;
⑦授粉后要套袋隔離,防止外來花粉干擾實驗結(jié)果,⑦錯誤.
故選:C.
點評 本題考查孟德爾遺傳實驗過程,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程,識記人工異花授粉過程,對母本的處理包括去雄、套袋、人工授粉、套袋等,還需要注意時間,明確去雄應(yīng)該在自花授粉前,然后再準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP水解釋放的能量大多以熱能形式散失 | |
B. | ATP水解形成ADP后還含高能磷酸鍵 | |
C. | 人劇烈運(yùn)動時,體內(nèi)ATP含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于安靜狀態(tài)時 | |
D. | 人體紅細(xì)胞吸收鉀離子時,需要的ATP主要由線粒體提供 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ab | B. | Ab或aB | C. | AB或ab | D. | aB |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂 | |
B. | 該細(xì)胞中非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換 | |
C. | B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂 | |
D. | 該細(xì)胞減數(shù)分裂后產(chǎn)生了2種不同基因型的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境污染、食物短缺和棲息地的縮小等都是野生朱鹮大量減少的原因 | |
B. | 日照時間的長短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于物理信息 | |
C. | 若朱鵑增加1.5kg體重(干重),則至少消耗水草37.5kg(干重) | |
D. | 就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮種群數(shù)量呈“J”型增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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