【題目】下面為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程的模式圖,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 由圖示得知,DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B. 解旋酶能使雙鏈DNA解開,但需要消耗ATP

C. 由圖可知DNA在復(fù)制過程中需要模板、原料、能量、酶和多種引物

D. 由圖可知DNA復(fù)制時在DNA聚合酶的作用下,游離的脫氧核苷酸的堿基和模板鏈上的堿基互補配對形成氫鍵

【答案】D

【解析】DNA分子復(fù)制時都保留了原來DNA分子中的一條鏈,這種方式叫做半保留復(fù)制,A正確解旋酶能打開雙鏈間的氫鍵,使雙鏈DNA解開,需要消耗ATP,B正確;DNA復(fù)制過程中需要模板、原料、能量、酶、多種引物(RNA引物或DNA引物),C正確;DNA聚合酶的作用是連接游離的脫氧核苷酸,形成磷酸二酯鍵,而不是氫鍵,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員利用小球藻在水分、光照、溫度等條件相同且適宜的情況下做了以下三組實驗,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲組釋放的02不具有放射性的原因是__________________________。

(2)乙組光照一段時間后,在綠藻合成的有機物中能否檢測到18O?_________________________,理由是____________________________________。

(3)丙組小球藻在密閉透明玻璃裝置內(nèi)培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)的02含量。葉肉細(xì)胞中02分別在_____________、___________等生物膜上產(chǎn)生和消耗。0-a期間植株吸收C02速率的變化趨勢是_______,原因是__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示用完全培養(yǎng)液在相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間 后,測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時的濃度之比;圖乙表示水稻根細(xì)胞對某礦質(zhì)元 素的吸收與氧分壓的關(guān)系圖;卮鹨韵孪嚓P(guān)問題:

(1)由圖乙可知水稻對離子的吸收方式是_____,當(dāng)培養(yǎng)液中氧氣含量下降時,圖甲中所示數(shù)值會_______(填“增大”、“不變”或“減小”)。

(2)用某種藥物處理圖甲中的水稻后,發(fā)現(xiàn)只有 K的吸收量減少了,原因可能是_____。

(3)圖乙中氧分壓相對值為0時的離子吸收速率不為零,原因是根細(xì)胞可通過__(生理過程)獲得離子運輸所需能量,據(jù)圖乙分析,AB段離子吸收速率隨細(xì)胞內(nèi) ________(生理過程)的增強而加快,在圖乙中的 C 點以后向培養(yǎng)液中通入充足氧氣,離子的吸收速率也不會表現(xiàn)為M1曲線,限制因素是____。

(4)鹽堿地中正常生長的植物,其根毛表皮細(xì)胞細(xì)胞液的濃度______(填“大于”“小于”或“等于”)土壤溶液的濃度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乳腺上皮細(xì)胞和組織所需的營養(yǎng)物質(zhì)由血液供給。下圖為牛乳腺上皮細(xì)胞合成與分泌乳汁的示意圖,下表為牛乳汁和血液的部分成分比較。據(jù)圖表回答:

單位:g/100 mL

成分

血漿

乳汁

91.00

86.00

Na+

0.34

0.05

K+

0.025

0.15

葡萄糖

0.05

極微量

乳糖

0.00

4.60

甘油三酯

0.06

3.70

氨基酸

0.002

極微量

酪蛋白

0.00

2.80

免疫球蛋白(抗體)

2.60

0.07

(1)乳腺上皮細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是___________,其中的K+可通過___________方式轉(zhuǎn)運到乳腺上皮細(xì)胞。

(2)與血漿相比,乳汁中特有的成分是______________________。

(3)乳脂的主要成分是甘油三酯,合成甘油三酯的細(xì)胞器是___________。

(4)圖表中,不能在乳腺上皮細(xì)胞中合成的生物大分子是___________,在牛乳房出現(xiàn)炎癥時,該物質(zhì)在血漿和乳汁中的含量會___________,該物質(zhì)發(fā)揮______________________免疫功能。

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【題目】小鼠體型小、繁殖速度快、食性雜、易飼養(yǎng),經(jīng)常被作為遺傳學(xué)研究的材料。研究者利用體色為黑色和白色的小鼠進(jìn)行兩組雜交實驗,過程和結(jié)果如下:

(1)假如小鼠的體色受一對基因(B、b)控制,通過上述兩組雜交實驗可以明確兩個基本事實:即黑色對白色為__________性狀,基因B、b位于__________染色體上。

(2)若自然界最初小鼠的體色只有黑色,白色是后來出現(xiàn)的,則控制白色性狀的基因來源于__________。

(3)假如小鼠的體色受兩對非同源染色體上的基因(B、b和D、d)控制,且基因D能夠抑制基因B的表達(dá)。研究人員欲利用一只具有基因D的白色雄鼠與多只黑色純合雌鼠做親本進(jìn)行雜交實驗,以確定基因D、d位于常染色體上還是位于X 染色體上。

①若雜交后代__________,則基因D、d位于X染色體上。

②若雜交后代____________________,則基因D、d位于常染色體上。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氧氣濃度對培養(yǎng)液中醋酸菌、乳酸菌和酵母菌的呼吸作用如下圖所示.請問呼吸曲線a、b、c分別代表(

A.酵母菌、醋酸菌、乳酸菌
B.酵母菌、乳酸菌、醋酸菌
C.乳酸菌、酵母菌、醋酸菌
D.醋酸菌、乳酸菌、酵母菌

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【題目】酶的活性受多種因素的影響,下圖甲表示酶的抑制作用示意圖,圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系(底物濃度及其它條件相同條件下測得),回答下列問題。

(1)酶的本質(zhì)是____________,其通過______________加速化學(xué)反應(yīng)。

(2)溫度和pH是通過影響____________來影響酶促反應(yīng)速率的;底物濃度和酶濃度是通過影響__________________影響酶促反應(yīng)速率的。

(3)結(jié)合兩圖信息可知:通過增加底物濃度的方法可以降低或解除___________(填“X”或“Y”)抑制劑對該酶的抑制作用,該抑制劑的作用機理與甲圖中___________(填“b”或“c”)模式相同。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了探究生長素的作用,將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組,實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊,對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊,兩組胚芽鞘下段的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下,在黑暗中放置一段時間后,對照組胚芽鞘無彎曲生長,實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長,如圖所述。根據(jù)實驗結(jié)果判斷,下列敘述正確的是( )

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b'側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b'側(cè)細(xì)胞能運輸IAAc'側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d'從a'中獲得的IAA量小于a'的輸出量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),有關(guān)敘述不正確的是

A不同物種的細(xì)胞中的種類均不同

Ba物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴散,b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動運輸

C若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則a可代表O2b可代表葡萄糖

D該圖不可以表示細(xì)胞內(nèi)的其他生物膜結(jié)構(gòu)

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