KH2PO4 | Na2HPO4 | MgS04•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 | H2O |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g | lOOOmL |
分析 1、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:
當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿幔?br />2、土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中,需要使用以尿素為唯一氮源的選擇培養(yǎng)基,計(jì)數(shù)的關(guān)鍵是經(jīng)梯度稀釋后的學(xué)生倍數(shù)要合適,計(jì)數(shù)時(shí)通常選擇菌落數(shù)在30-300之間的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù).
3、凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理:凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來(lái)分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對(duì)分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程長(zhǎng),移動(dòng)的速度慢,相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動(dòng)的速度快,因此相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離.
解答 解:(1)當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí),醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸;當(dāng)缺少糖源時(shí),醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />(2)培養(yǎng)基是為了分離和計(jì)數(shù)土壤中分解尿素的細(xì)菌,因此在上述培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,該培養(yǎng)基能對(duì)培養(yǎng)的細(xì)菌起到選擇和鑒定的作用.實(shí)驗(yàn)要求稀釋10倍,因此菌液和水的比例應(yīng)為1:9,即取土樣4g,應(yīng)加入36 ml的無(wú)菌水配制成稀釋10倍土壤溶液.在對(duì)位稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為:219、212、256,則每克該土壤樣品中的菌株數(shù)為=(219+212+256)÷3×106÷0.2=1.15xl09.
(3)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,培養(yǎng)基中還應(yīng)加入的具體植物激素是生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素.
(4)若在青蒿素的提取過(guò)程中需用果膠酶,探究果膠酶最適用量時(shí)的自變量是酶用量的梯度.
(5)若用凝膠色譜柱分離果膠酶大分子蛋白質(zhì)時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動(dòng)的速度快,因此相對(duì)分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離.
(6)胡蘿卜素粗品用紙層析法進(jìn)行鑒定,鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為對(duì)照.
故答案為:
(1)葡萄汁中的糖和乙醇
(2)選擇和鑒定 36 1.15xl09
(3)生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素
(4)酶用量的梯度
(5)快速
(6)紙層析 胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)專題的相關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生微生物實(shí)驗(yàn)操作遵循的原則及其運(yùn)用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 綠色植物生命活動(dòng)所需的直接能源物質(zhì)主要由光合作用提供 | |
B. | 缺鎂發(fā)黃的葉片與正常葉片相比,紅光和藍(lán)紫光吸收減少 | |
C. | 通過(guò)花藥離體培養(yǎng)獲得的單倍體植株只含有一個(gè)染色體組 | |
D. | 生長(zhǎng)素從合成部位極性運(yùn)輸?shù)街参矬w各部分發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將裝片向右移動(dòng)后轉(zhuǎn)換高倍物鏡 | B. | 轉(zhuǎn)換至高倍鏡后將裝片向左移動(dòng) | ||
C. | 將裝片向左移動(dòng)后轉(zhuǎn)換高倍物鏡 | D. | 轉(zhuǎn)換至高倍鏡后將裝片向右移動(dòng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
水深(m) | 瓶中O2濃度變化(g/m3) | |
白瓶 | 黑瓶 | |
1 | +10.0 | -2.0 |
2 | +8.5 | -2.0 |
3 | +3.0 | -2.5 |
4 | 0 | -3.0 |
5 | -3.5 | -3.5 |
水底 | -4.0 | -4.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 處理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
① | 無(wú)輻射損傷 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
② | 輻射損傷 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
③ | 輻射損傷+IL-18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 |
食物 | 普通飼料 | ? | 普通飼料+小劑量 添加DHA的食用油 | 普通飼料+大劑量 添加DHA的食用油 |
組雖 | A組 | B組 | C組 | D組 |
AChE活性(U/mg) | 0.4 | 0.5 | 0.7 | 0.8 |
NOS活性(U/mg) | 1.4 | 1.2 | 1.8 | 2.0 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
調(diào)查指標(biāo) 處理措施 | 土壤有機(jī)物含量(%) | 螨類個(gè)體數(shù)(個(gè)) | 螨的種類(屬) |
種植堿茅 | 4.8 | 639 | 34 |
圍欄封育 | 2.9 | 457 | 30 |
過(guò)度放牧 | 1.2 | 8 | 3 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南扶溝高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一群人中,64%的人可以卷舌,人的這一能力由一個(gè)顯性基因控制的,一個(gè)卷舌者與一個(gè)非卷舌者結(jié)婚,婚后預(yù)計(jì)這對(duì)夫婦生一個(gè)卷舌的孩子的概率是( )
A.1/8 B.1/4
C.3/8 D.5/8
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