A. b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是一CO—NH—

B. a肯定含有C、H、O、N元素

C. 多肽中b、c的數(shù)目通常不相等

D. d表示蛋白質(zhì)功能的多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線(xiàn)Ⅰ表示某種群的出生率，曲線(xiàn)Ⅱ表示死亡率，則

A．曲線(xiàn)表明種群數(shù)量變化受食物的影響

B．點(diǎn)c時(shí)此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到環(huán)境容納量

C．種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期是a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)期

D．種群在c點(diǎn)之前呈“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)，c點(diǎn)之后呈“S”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪項(xiàng)對(duì)種群的基因頻率沒(méi)有影響

A．自然選擇 B．基因突變

C．隨機(jī)交配 D．染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017福建寧德部分一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖，關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述正確的是

A．①為雙層膜，屬于生物膜系統(tǒng)，其主要組成成分為磷脂和蛋白質(zhì)

B．②參與核內(nèi)脂質(zhì)的合成及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的形成

C．③是所有生物遺傳物質(zhì)的載體，由DNA組成

D．④具有選擇性，只能使RNA、DNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017福建寧德部分一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)
 

元素含量
 

氧化分解時(shí)
 

C
 

O
 

耗氧量
 

釋放能量
 

產(chǎn)生的水量
 

脂肪
 

75%
 

13%
 

較多
 

較多
 

X
 

糖類(lèi)
 

44%
 

50%
 

較少
 

較少
 

Y
 

A．相同質(zhì)量條件下，脂肪比糖類(lèi)在氧化分解時(shí)耗氧量少

B．脂肪氧化分解時(shí)能釋放較多的能量，可能與其H元素含量較高有關(guān)

C．相同質(zhì)量的脂肪和糖類(lèi)氧化分解時(shí)產(chǎn)生的水量X<Y

D．由此表中數(shù)據(jù)可以得出脂肪是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017福建寧德部分一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某種細(xì)胞器在動(dòng)物細(xì)胞中與分泌蛋白質(zhì)的加工和分泌有關(guān);在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)，則該細(xì)胞器是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．高爾基體 C．線(xiàn)粒體 D．中心體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市高三9月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某醫(yī)學(xué)研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí),以動(dòng)物細(xì)胞為材料,測(cè)定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性。供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲、乙兩種,甲為骨髓瘤細(xì)胞,乙為經(jīng)免疫過(guò)的正常漿細(xì)胞。請(qǐng)答題:

（1）將數(shù)量相等的甲和乙分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng),培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同且適宜。一段時(shí)間后,觀(guān)察到的現(xiàn)象是甲細(xì)胞數(shù)目_________，乙細(xì)胞數(shù)目__________。

（2）甲乙都不適合用于試藥，理由是：甲____________________，乙_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市高三9月學(xué)生學(xué)業(yè)能力調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙。

B．雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)④和⑤過(guò)程可以培育成雜種植株說(shuō)明雜種細(xì)胞具有全能性

C．植物原生質(zhì)體A和B融合可用PEG做誘導(dǎo)劑

D．若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型有四種可能

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省鄒城市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜上蛋白質(zhì)或酶的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 植物根細(xì)胞膜上存在運(yùn)輸離子的蛋白質(zhì)

B. 植物葉肉細(xì)胞中液泡膜與類(lèi)囊體膜上的蛋白質(zhì)不同

C. 光合作用中，催化ATP合成的酶分布在類(lèi)囊體膜上

D. 呼吸作用中，催化ATP合成的酶分布在線(xiàn)粒體外膜上

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