A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 1、DNA分子復(fù)制的結(jié)果:一個DNA分子復(fù)制n次后,能得到2n個子代DNA分子.
2、DNA分子復(fù)制的方式為半保留復(fù)制,即新合成的每個DNA分子中,都保留了原來DNA分子的一條鏈.
根據(jù)題干分析,在子代中含15N的DNA分子只有2個,不含的是總數(shù)減去2,故總數(shù)應(yīng)為16,子代數(shù)應(yīng)是2n,故n為4.
解答 解:將一個DNA分子用15N標(biāo)記,然后置于只含14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng).當(dāng)DNA分子復(fù)制n次后得到2n個子代DNA分子.
根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點(diǎn),子代中有2個DNA分子含有一條親代鏈,即含有15N標(biāo)記,其余DNA分子均不含15N標(biāo)記.因此不含15N的DNA分子總數(shù)為2n-2,即(2n-2):2=7:1,所以2n=16,則n為4.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子復(fù)制的過程及結(jié)果,明確一個DNA分子復(fù)制n次可形成2n個子代DNA分子;掌握DNA分子半保留復(fù)制方式,能根據(jù)題干要求計算出復(fù)制的次數(shù).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在植物細(xì)胞有絲分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)加倍 | |
B. | 在動物細(xì)胞有絲分裂前期能觀察到赤道板和染色體 | |
C. | 中心體參與低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂活動 | |
D. | 有絲分裂消耗的能量是由直接能源物質(zhì)ATP提供的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過有絲分裂而增殖 | |
B. | 細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng) | |
C. | 支原體的遺傳物質(zhì)是DNA | |
D. | 染色體是遺傳物質(zhì)的載體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 被病原體侵染的細(xì)胞可以成為靶細(xì)胞 | |
B. | 靶細(xì)胞裂解時病原體同時死亡 | |
C. | 進(jìn)入人體內(nèi)的抗原都可以成為靶細(xì)胞的一部分 | |
D. | 靶細(xì)胞和漿細(xì)胞同時死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因隨同源染色體分開而分離 | |
B. | 雌雄配子結(jié)合的機(jī)會均等 | |
C. | F1與隱性親本測交,后代表現(xiàn)型之比為1:1 | |
D. | 具有一對相對性狀的親本雜交,F(xiàn)1只表現(xiàn)一種性狀,F(xiàn)2出現(xiàn)3:1的性狀分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞的胞間連絲具有運(yùn)輸信息物質(zhì)的作用 | |
B. | 相鄰動物細(xì)胞細(xì)胞膜的接觸可能與信息交流有關(guān) | |
C. | 原核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器,真核細(xì)胞有多種細(xì)胞器 | |
D. | 哺乳動物的細(xì)胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不具有膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 無法在光學(xué)顯微鏡下觀察 | |
C. | 是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場所 | |
D. | 是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的一種細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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