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【題目】1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關系,圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中能量流經第二營養(yǎng)級的分配示意圖。請分析回答下列問題:

1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該草原除了圖1中出現的以外還應有__________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細菌、真菌的作用是__________________。

2)圖1中消費者之間存在的種間關系有__________________。鷹同化的能量除了未利用的部分外,去向還包括__________________。圖2B的能量用途是__________________。

3)由于該草原生態(tài)系統(tǒng)的結構簡單,自我調節(jié)能力弱,_________穩(wěn)定性很低。為了增強其自我調節(jié)能力,可以從增加生物多樣性入手。生物多樣性的價值除了直接價值外,還有__________________

【答案】非生物的物質和能量 將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物(分解作用) 捕食、競爭 呼吸作用消耗、被分解者利用 用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖的能量 抵抗力 間接價值、潛在價值

【解析】

1.生態(tài)系統(tǒng)的結構包括兩部分。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分有:非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者組成。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構:食物鏈和食物網。能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減。能量流動的途徑是食物鏈和食物網。一個營養(yǎng)級中的能量只有10%∽20%的能量,被下一個營養(yǎng)級所利用。

2.動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量,各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。

"抵抗力穩(wěn)定性"為生物學、生態(tài)學專業(yè)術語,是為了定性描述一個生態(tài)系統(tǒng)對外界變化的抵抗能力而提出的,與"恢復力穩(wěn)定性"有關。一般來說,組成物種越復雜、生物鏈越牢固、緊密的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復力穩(wěn)定性越低。

3.題圖圖1中包含的生物類型有生產者、分解者和消費者;圖2為流入初級消費者體內的能量流動情況。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量;腐生細菌、真菌屬于分解者,將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物。

(2)圖中鳥和蛇存在捕食關系;蛇和鷹爭奪食物鳥,故存在捕食、競爭關系;圖中鷹是最高營養(yǎng)級,能量去向沒有流向下一營養(yǎng)級的部分,除此外,還有呼吸作用消耗的能量和被分解者利用的能量;圖2中的B是初級消費者同化能量減去呼吸作用以熱能散失的能量,即為用于初級消費者生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量,儲存在初級消費者體內有機物中的能量。

(3)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的高低與物種的多少和營養(yǎng)結構的復雜程度有關,而該草原由于結構簡單,故自我調節(jié)能力弱,抵抗力穩(wěn)定性很低。為了增強其自我調節(jié)能力,可以從增加生物多樣性入手。生物多樣性的價值除了直接價值外,還有間接價值、潛在價值,其中間接價值大于直接價值。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】依據下列相關實驗,回答問題:

1)將離體葉綠體加入到具有氫受體DCPIP的水溶液中,給予光照后有氧氣放出。反應的過程如下:

DCPIP(藍色)+H2O→葉綠體光DCPIPH2(無色)+O2

(注:DCPIP是一種可以接受氫的化合物,在氧化態(tài)時是藍色,在還原態(tài)時是無色)。

①上述反應過程中,能使DCPIP發(fā)生顏色變化的化合物是_____,該物質在_____類囊體薄膜葉綠體基質)產生。

②若上述反應過程在密閉條件下的蒸餾水中進行,則容器中O2濃度不能持續(xù)增加原因是_____。

2)在密閉容器中,放入適量的小球藻和培養(yǎng)液,先通入18O2,后給予適宜的光照,一晝夜后,在小 球藻合成的有機物中檢測到18O,試分析原因_____。

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【題目】如今低碳生活、綠色經濟已成為人類共同的目標。如圖是碳循環(huán)的部分過程,下列有關分析不正確的是(

A.減少對過程③的依賴是緩解溫室效應的重要措施

B.植樹造林有助于增強過程②而減少大氣CO2含量

C.碳循環(huán)的過程①②伴隨著生態(tài)系統(tǒng)的能量循環(huán)

D.低碳生活方式有助于維持生物圈中的碳平衡

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【題目】1表示人體特異性免疫發(fā)生的過程,圖2表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細胞數量的變化過程,請回答以下問題。

 

(1)圖1中物質①作用是________,當細胞四產生的物質②與乙酰膽堿(Ach)受體結合時,會導致重癥肌無力,這種疾病稱為____________________。細胞二和細胞三受抗原刺激后所發(fā)生的免疫反應的主要特點有__________________________。

(2)圖2中艾滋病潛伏期的長短與____________細胞的數量直接相關。人體感染HIV初期機體免疫系統(tǒng)是通過___________________等過程使體液中的HIV濃度下降的。

(3)為探究某種草藥PP是否與機體的免疫功能修復與調節(jié)有關,某研究小組將正常小鼠隨機分為兩組,組1(免疫抑制劑灌胃+生理鹽水灌胃),組2(免疫抑制劑灌胃+PP灌胃),檢測兩組小鼠吞噬細胞的吞噬能力以及胸腺的萎縮程度。實驗表明組1小鼠吞噬細胞的吞噬能力顯著低于組2,胸腺的萎縮程度高于組2,這一結果能不能說明PP能增強機體的特異性免疫功能?請說明理由:_______________________。能不能說明PP只能增強機體的非特異性免疫功能,原因是_________________________________。

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【題目】葉片的脫落是由于離層(如圖甲)的細胞分離而引起的。乙烯能促進離層區(qū)細胞合成和分泌相應的酶,催化水解離層區(qū)細胞的細胞壁導致葉柄脫落。小明同學通過實驗發(fā)現,葉片脫落與離層區(qū)兩側(近基端和遠基端)的生長素濃度相關(如圖乙)。請回答下列問題:

1)離層區(qū)細胞合成和分泌的酶催化細胞壁的水解,但不會損傷細胞的其它結構,原因是______________。

2)據乙圖可知,實驗的自變量為______________。若選用濃度為10-5 mol .L-1IAA,施用部位為遠基端時預防葉片脫落效果較好,在此條件下,生長素與乙烯的關系是_____________________作用。

3)實驗中,衡量葉片脫落相對速度的指標可以是_____________________。

4)生長素除了有防止脫落的功能外,還能促進扦插枝條生根,在用IAA促進扦插枝條生根時,如果IAA濃度較低,如果采用浸泡法,要求IAA濃度較低,且最好在遮陰和空氣溫度較高的環(huán)境中處理,這樣處理目的是____________________。

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【題目】生物膜在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用。圖1和圖2表示真核生物不同生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。下列敘述正確的是

  

A. 圖中的反應過程通過電子顯微鏡可以觀察到

B. 圖中兩個過程均可以形成ATP[H],都能用于C3的還原

C. 1和圖2的生理過程體現了生物膜上蛋白質的催化和運輸功能

D. 兩種膜的功能不同與膜上磷脂分子和蛋白質分子的特異性有關

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【題目】下列關于細胞器的敘述,正確的是(

A.葡萄糖可在線粒體內分解為

B.溶酶體只能消化細胞內衰老的細胞器

C.中心體可存在于某些植物細胞中

D.粗面內質網上核糖體所合成的蛋白質都會送到高爾基體

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【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網如圖甲所示,圖乙表示能量被鷹攝入后的流動情況,其中字母表示能量值。回答下列問題:

1)圖甲中處于第四營養(yǎng)級的生物有________,鷹所在的食物鏈有________條。

2)圖甲中的蚜蟲是地球上最具破壞性的害蟲之一,若施用某種農藥來控制蚜蟲的數量,會導致該農藥在鷹體內積累并對其造成危害,這種現象稱為________;可利用蜘蛛等天敵將蚜蟲的種群密度壓制在一個低水平上,這屬于種群數量的________調節(jié)因素。

3)圖甲中鷹與蛇的關系是________;當青蛙被人類大量抓捕后,蛇的數量將基本不變,這是由于該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構較為復雜、________能力較強所致。

4)圖乙中的a表示鷹的________b是流向________的能量;c是鷹________的能量。

5)用圖乙中的字母列式表示可用于鷹生長、繁殖的能量:________

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【題目】如圖表示移植卵裂期胚胎和囊胚的流產率與受孕婦女年齡的關系,相關敘述正確的是(

A.體外受精時,需用促性腺激素處理使精子獲能

B.卵裂期細胞和囊胚細胞均末分化

C.實驗結果表明,卵裂期胚胎移植成功率較高

D.受孕婦女年齡越大,胚胎移植的流產風險越高

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