（2014•山東）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述，正確的是（ ）

A．鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液

B．制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí)，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色

C．低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理

D．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于人類(lèi)性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（　�。�
A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)
B．位于X或Y染色體上的基因，其相應(yīng)的性狀表現(xiàn)與一定的性別相關(guān)聯(lián)
C．生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因
D．初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對(duì)多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下圖。據(jù)此能得出的推論是

A、不同分子通過(guò)人工膜的擴(kuò)散速率與分子的大小呈正相關(guān)

B、生物膜上存在著協(xié)助H2O通過(guò)的物質(zhì)

C、離子以協(xié)助擴(kuò)散方式通過(guò)人工膜

D、K+和甘油以相同的運(yùn)輸方式通過(guò)生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•沈陽(yáng)校級(jí)期末）圖1是細(xì)胞有絲分裂示意圖，圖2是細(xì)胞有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線(xiàn)圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中的A圖表示的是 動(dòng)物 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的 中 期．此時(shí)細(xì)胞中有DNA分子 12 個(gè)，染色單體 12 條．

（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過(guò)程相當(dāng)于圖2中曲線(xiàn)的哪一段？ 1～2 ．該生物的體細(xì)胞中有染色體 6 條．

（3）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 DNA ．

（4）圖3中屬于分生區(qū)細(xì)胞的是 B （填圖中字母）．若換上高倍物鏡，使分生區(qū)細(xì)胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向 右上 方移動(dòng)．

（5）觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂時(shí)，剪取2～3mm根尖，立即放人解離液中解離，其目的是 使組織細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái) ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•婁底期末）科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是（ ）

A．二氧化碳→葉綠素→ADP B．二氧化碳→葉綠體→ATP

C．二氧化碳→乙醇→糖類(lèi) D．二氧化碳→三碳化合物→糖類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2003•上海）谷氨酸的R基為C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是（ ）

A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•石嘴山校級(jí)期中）將紫色洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在質(zhì)量濃度為0.3g/mL的尿素溶液中，1min后進(jìn)行顯微觀察，結(jié)果如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中L是細(xì)胞壁，M是原生質(zhì)體，N是尿素溶液

B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原生質(zhì)與細(xì)胞壁在伸縮性上存在顯著差異

C．5 min后再觀察，M與L之間的距離會(huì)更大

D．5 min后再觀察，M與L之間的距離會(huì)變小

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008•江蘇）某植物種群中，AA個(gè)體點(diǎn)16%，aa個(gè)體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個(gè)體百分比、A基因頻率的變化依次為（ ）

A．增大，不變；不變，不變 B．不變，增大；增大，不變

C．不變，不變；增大，不變 D．不變，不變；不變，增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示一半為動(dòng)物細(xì)胞，一半為高等植物細(xì)胞的模式圖，觀察后根據(jù)圖上的標(biāo)號(hào)回答問(wèn)題：（在“[]”內(nèi)填入標(biāo)號(hào)；在“_”上填術(shù)語(yǔ)或?qū)?yīng)文字）
（1）這一結(jié)構(gòu)圖只有通過(guò)電子顯微鏡（儀器）才能觀察到．圖A細(xì)胞與圖B細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是無(wú)細(xì)胞壁，無(wú)液泡  和有中心體．
（2）若圖A細(xì)胞為胰島細(xì)胞，那么細(xì)胞吸收的氨基酸將在[5]核糖體上合成相應(yīng)蛋白質(zhì)．
（3）細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠(chǎng)”是[3]線(xiàn)粒體，它是有氧呼吸的主要場(chǎng)所．
（4）被稱(chēng)為有機(jī)物“合成車(chē)間”的是[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（5）細(xì)胞器[9]液泡 中含有決定果實(shí)顏色的色素．
（6）結(jié)構(gòu)[8]的名稱(chēng)是細(xì)胞壁，它的形成與[6]高爾基體_有關(guān)；如果是細(xì)菌該結(jié)構(gòu)的化學(xué)成分是糖和蛋白質(zhì)的結(jié)合物．
（7）若B細(xì)胞為葉肉細(xì)胞，結(jié)構(gòu)[3]中產(chǎn)生一個(gè)CO2分子進(jìn)入[7]中被利用，至少需要經(jīng)過(guò)4層膜．

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