分析 種群密度的調(diào)查方法有樣方法和標志重捕法,樣方法適用于對植物的調(diào)查;生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費者和分解者;各營養(yǎng)級同化的能量的去向主要有:呼吸作用消耗,流入下一營養(yǎng)級,流向分解者,未被利用,生態(tài)系統(tǒng)具有物質(zhì)循環(huán)能量流動和信息傳遞功能.
解答 解:(1)據(jù)圖一可知,A→B時間內(nèi)種群的變化最大.故選:a.
(2)圖一中紅松種群密度的變化曲線通常采取的調(diào)查方法是樣方法.
(3)影響種群密度的因素有a.空間、b.營養(yǎng)、c.遷移、d.季節(jié)變化、e.人為改變環(huán)境.
(4)圖二可以表示C、H、O等元素的循環(huán).其中A過程代表光合作用,B過程代表細胞呼吸,如果甲、乙、丙在生態(tài)系統(tǒng)中表示不同的成分,則甲表示生產(chǎn)者,乙表示消費者,丙表示分解者.
故答案為:
(1)a
(2)樣方法(取樣調(diào)查法)
(3)abcde
(4)C、H、O 光合作用 細胞呼吸 生產(chǎn)者、消費者、分解者
點評 本題考查面較廣,涉及到種群密度的調(diào)查,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞等,關(guān)鍵是要求學生識記理解知識點,并且學會運用所學知識解決問題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的抗寒性弱 | |
B. | 乙中含有的元素最多的是氧,即使在適宜條件下也不能萌發(fā) | |
C. | 曬干和烘烤過程中小麥種子失去的化合物不相同 | |
D. | 灰燼丙在小麥種子里主要以離子的形式存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該圖是高倍光學顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu) | |
B. | 結(jié)構(gòu)①是細胞進行有氧呼吸的主要場所,結(jié)構(gòu)③主要是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的“車間” | |
C. | 此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞 | |
D. | 不含磷脂分子的細胞器是②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的能量為ATP中活躍的化學能,其③數(shù)值最大 | |
B. | B表示丙酮酸,其不能在細胞質(zhì)基質(zhì)中氧化 | |
C. | E代表水,產(chǎn)生水的場所是線粒體內(nèi)膜 | |
D. | C代表[H],細胞呼吸中的[H]全部來自有機物 |
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