【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí),釋放神經(jīng)遞質(zhì)的結(jié)構(gòu)是
A. 突觸間隙 B. 線粒體 C. 突觸前膜 D. 突觸后膜
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的含量變化,圖丙表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系,圖丁表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖;卮鹣铝袉栴}
(1)圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)不同的根本原因是 , 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),(能/不能)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是。
(2)圖乙中b段產(chǎn)生的原因。
(3)丙圖b至a的生理變化是。有絲分裂過程中不會(huì)出現(xiàn)丙圖中所示的情況。
(4)圖丁所示細(xì)胞中含有條染色體,條姐妹染色單體,個(gè)DNA分子。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水溶性染色劑PI,能與核酸結(jié)合而使細(xì)胞核著色,可將其應(yīng)用于細(xì)胞死活的鑒別.細(xì)胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細(xì)胞的核會(huì)被染色,活細(xì)胞則不著色,但將PI注射到細(xì)胞中,則細(xì)胞核會(huì)著色.利用PI鑒別細(xì)胞的基本原理是( )
A.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸結(jié)構(gòu)不同
B.死細(xì)胞與活細(xì)胞的核酸含量不同
C.活細(xì)胞能分解染色劑PI
D.活細(xì)胞的細(xì)胞膜阻止PI的進(jìn)入
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示在下列物質(zhì)中,若將其中能構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的氨基酸通過脫水縮合而形成蛋白質(zhì)分子(每種氨基酸只有一個(gè)).則此蛋白質(zhì)分子中所含有的羧基、氨基和肽鍵的數(shù)目依次是( )
A.3、3、2
B.4、3、3
C.3、2、4
D.2、2、2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)如圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是( )
A.含有兩條肽鏈
B.共有126個(gè)肽鍵
C.R基中共含17個(gè)氨基
D.形成該蛋白質(zhì)時(shí)共脫掉125個(gè)水分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某雙鏈DNA分子片段的平面結(jié)構(gòu)示意圖,遺傳信息通過親代DNA分子的復(fù)制傳遞給子代,從而保持遺傳信息的連續(xù)性.請(qǐng)分析回答:
(1)由圖可知,和交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成了DNA分子的基本骨架.
(2)③、④通過氫鍵連接形成堿基對(duì),排列在內(nèi)側(cè).若③表示胸腺嘧啶(T),則④應(yīng)該是 . 不同DNA分子堿基對(duì)的數(shù)目和不同,構(gòu)成DNA分子的多樣性.
(3)DNA分子的復(fù)制是一個(gè)邊解旋邊復(fù)制的過程,其解旋過程是在酶的作用下進(jìn)行的,復(fù)制時(shí),以甲、乙兩鏈為模板,利用細(xì)胞中的四種游離的為原料合成子鏈,并進(jìn)一步形成兩個(gè)子代DNA分子.
(4)若該圖表示子代DNA分子,則甲、乙兩鏈中,一條鏈為親代母鏈,另一條鏈為新合成子鏈,雙鏈DNA分子的這種復(fù)制方式稱為 . 正常情況下,此子代DNA分子與親代DNA分子所蘊(yùn)含的遺傳信息(填“相同”或“不同”).
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖,分析回答下列問題:
(1) 該圖代表______細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ]______、[ ]_______、[ ]_______等結(jié)構(gòu)。
(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量主要由[ ]________供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行__________。
(3)結(jié)構(gòu)5的名稱是_______,它主要是對(duì)來自[ ]______的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。
(4)結(jié)構(gòu)6是________,其主要功能為_________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是( )
A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺素對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D.如果該圖表示細(xì)胞免疫過程,a為效應(yīng) T細(xì)胞,b為靶細(xì)胞,c表示抗體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下面對(duì)其分析錯(cuò)誤的是( )
A.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖,該轉(zhuǎn)變過程屬于暗反應(yīng)
B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與
C.[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D.②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來自于水
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