下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較不正確的是(  )
A、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
B、液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中
C、動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
D、膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分
考點(diǎn):細(xì)胞膜的成分,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁.液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中.
細(xì)胞間信息交流主要有三種方式:
(1)通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流,如胰島素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞,并調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝;
(2)相鄰細(xì)胞間直接接觸,通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞,即細(xì)胞--細(xì)胞,如傳出神經(jīng)細(xì)胞興奮引起肌肉收縮;
(3)相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通,通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息,如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答: 解:A、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu),A正確;
B、液泡主要存在于植物細(xì)胞中,中心體存在于動(dòng)物和某些低等植物細(xì)胞中,B正確;
C、高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接,進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,C錯(cuò)誤;
D、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分(課本P32),故也是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,D正確
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.細(xì)胞膜的特征:①結(jié)構(gòu)特征:具有一定的流動(dòng)性.②功能特征:具有選擇透過(guò)性.細(xì)胞膜的流動(dòng)性是表現(xiàn)其選擇透過(guò)性的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).細(xì)胞膜的功能考查,尤其需要學(xué)生注意課本P42圖3-2細(xì)胞間信息交流方式舉例.
另外本題的D項(xiàng)考查的在角度很好.很多學(xué)生會(huì)受《細(xì)胞膜--系統(tǒng)的邊界》中介紹構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分脂質(zhì)和蛋白質(zhì),其中含量最豐富的脂質(zhì)是磷脂,影響會(huì)忽視了膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分(課本P32),就會(huì)認(rèn)為膽固醇不是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,故認(rèn)為D錯(cuò)誤,而導(dǎo)致錯(cuò)選.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有人認(rèn)為轉(zhuǎn)基因生物勢(shì)必會(huì)打破自然界物種的原有界限,改變生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性造成破壞.下列哪項(xiàng)是對(duì)上述觀點(diǎn)的完全反駁( 。
A、種植轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)作物,可以減少農(nóng)藥的使用量
B、種植抗除草劑農(nóng)作物可以保護(hù)農(nóng)田土壤環(huán)境
C、轉(zhuǎn)基因生物不會(huì)改變生物原有的分類地位,充其量只能說(shuō)明它具有某種新特征的同一物種,不會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、重組的微生物在降解某些化合物的過(guò)程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,可能會(huì)造成第二次污染

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖,關(guān)于此圖的敘述正確的是( 。
①E與G的不同不僅表現(xiàn)在五碳糖方面,還表現(xiàn)為堿基種類不完全相同;
②構(gòu)成E、G的堿基與核苷酸均為5種;
③同一生物體的不同細(xì)胞中G相同,但E、B有差異;
④E→G過(guò)程一定發(fā)生于細(xì)胞核中,G→B過(guò)程則一定發(fā)生于核糖體中;
⑤人體內(nèi)不存在G→E過(guò)程,但生物界中可存在該過(guò)程;
⑥檢驗(yàn)B常用的試劑是雙縮脲試劑.
A、①③⑤B、①⑤⑥
C、②④⑤⑥D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

許多病毒會(huì)使人體致病,如圖是一種病毒的基本結(jié)構(gòu)和該病毒進(jìn)入細(xì)胞后復(fù)制繁殖的過(guò)程.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖1病毒的主要成分是
 

(2)分析圖2,病毒在生命活動(dòng)中的一個(gè)顯著特征是
 

(3)①表示的是
 
過(guò)程,通過(guò)④過(guò)程形成的是
 
的RNA;
(4)圖3表示的是生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞的過(guò)程,在遺傳學(xué)上稱為
 
,圖2中選對(duì)①~⑦中恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入圖3的括號(hào)中.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

燕麥穎片顏色由B、b和Y、y基因(位于兩對(duì)常染色體上)控制.B和Y基因分別控制前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏睾忘S色色素.黑色色素存在時(shí),能夠遮蓋黃色,使燕麥穎片表現(xiàn)為黑色,如圖1.將黑穎(BBYY)和白穎(bbyy)燕麥雜交,F(xiàn)1均表現(xiàn)為黑穎,如圖2.請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)F1基因型是
 

(2)F1自交獲得F2,F(xiàn)2表現(xiàn)型有
 
種,其性狀分離比為
 

(3)將F1與白穎燕麥雜交,后代中黃穎燕麥所占比例為
 
,其基因型是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

幽門螺桿菌以及這種細(xì)菌在胃炎和胃潰瘍等疾病中所扮演的重要的角色,請(qǐng)回答:
(1)右圖是幽門螺桿菌結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞為
 
細(xì)胞.
(2)其區(qū)別于酵母菌的最主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
;其遺傳物質(zhì)位于的區(qū)域叫
 

(3)該細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,所共有的結(jié)構(gòu)包括
 

(4)培養(yǎng)皿中的幽門螺桿菌屬于生命系統(tǒng)的
 
層次.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,根據(jù)圖示過(guò)程判斷下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí),機(jī)體主要依靠D、E和F散熱
B、當(dāng)機(jī)體受到寒冷刺激時(shí),機(jī)體可通過(guò)B→C→G完成調(diào)節(jié)
C、D途徑主要是依靠骨骼肌的細(xì)胞呼吸完成的
D、人體體溫調(diào)節(jié)的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

渴覺(jué)的產(chǎn)生是由于下列哪一種刺激引起的?( 。
A、循環(huán)血量的增加
B、血漿滲透壓升高
C、血漿CO2分壓升高
D、血漿滲透壓降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組均屬于捕食關(guān)系的是(  )
A、噬菌體侵染細(xì)菌
B、大鱸魚(yú)吃小鱸魚(yú)
C、牛喝水
D、羊吃草

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