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每年一月的最后一個星期日，是“世界防治麻風病日”．麻風病是由麻風桿菌引起的一種慢性接觸性傳染病．下列生物與麻風桿菌結構相似的是（　�。�
A、酵母菌
B、黑藻
C、藍藻
D、HIV（人類免疫缺陷病毒）
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：1、病毒沒有細胞結構，由蛋白質外殼和核酸組成．
2、麻風桿菌是原核生物，真核細胞和原核細胞的比較：
類   別原核細胞真核細胞
細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體
細胞質只有核糖體，沒有其它復雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等
細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠
解答： 解：A、酵母菌屬于真核生物，而麻風桿菌是原核生物，兩者的細胞結構存在較大差異，A錯誤；
B、黑藻屬于真核生物，而麻風桿菌是原核生物，兩者的細胞結構存在較大差異，B錯誤；
C、藍藻和麻風桿菌都屬于原核生物，兩者的結構相似，C正確；
D、麻風桿菌具有細胞結構，而HIV是病毒，沒有細胞結構，因此兩者的結構存在較大差異，D錯誤．
故選：C．
點評：本題以麻風桿菌為素材，考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，能根據題干要求作出準確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

模型是對原型抽象后形成的概括性描述，它反映了原型的某些基本要素．如圖為生物工程中的一些模型，下列敘述正確的是（　�。�
A、若該模型表示胚胎干細胞的培養(yǎng)，B是內細胞團，則②過程需要加入胚胎成纖維細胞和胃蛋白酶溶液
B、若該模型表示動物體細胞的分離和克隆培養(yǎng)，則為了提高細胞克隆形成率，②過程一定要使用CO2培養(yǎng)箱調節(jié)pH，培養(yǎng)基中一定要加入動物血清
C、若該模型表示植物組織培養(yǎng)中為得到大量原生質體的過程（圖中細胞1-n均表示原生質體），B是愈傷組織，則②過程需在培養(yǎng)基中加適宜的甘露醇、纖維素酶和果膠酶
D、若該模型表示胚胎分割技術，則B只能是卵裂球，②過程只能用切割針（刀）分割

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科目：高中生物 來源： 題型：

把面團包在紗布中用清水搓洗，鑒定黏留在紗布上的黏稠物質和洗出的白漿用的試劑分別是（　�。�
A、碘液、斐林試劑
B、雙縮脲試劑、蘇丹Ⅲ染液
C、雙縮脲試劑、碘液
D、斐林試劑、雙縮脲試劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質中，在正常情況下不應該出現在人體內環(huán)境中的是（　�。�
A、抗體B、胰島素
C、糖原D、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

使用光學顯微鏡的低倍觀察裝片的步驟是（　�。�
①將裝片放在載物臺上     ②調節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒徐徐上升到適當高度
③調節(jié)粗準焦螺旋，使鏡筒下降到一定高度  ④轉動轉換器，使低倍鏡對準通光孔
⑤調節(jié)光圈和反光鏡，取得明亮視野．
A、①②③④⑤
B、⑤④③②①
C、②④①⑤③
D、②④⑤①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

動植物細胞內共有的糖（　　）
①糖原②淀粉③麥芽糖④乳糖⑤核糖⑥脫氧核糖⑦葡萄糖⑧果糖．
A、③⑤⑦B、③⑤⑥
C、⑤⑥⑦D、①④⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

正常人在劇烈運動后，隔一段時間測其血漿的pH值，pH為（　�。�
A、遠小于7.35
B、遠大于7.45
C、穩(wěn)定在7.0
D、大約在7.35～7.45

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科目：高中生物 來源： 題型：

菜青蟲是一種鱗翅目昆蟲，其幼蟲啃食菜葉對農業(yè)生產的危害很大．為了減少菜青蟲對蔬菜的危害，可以向田間噴施（　�。�
A、保幼激素B、蛻皮激素
C、腦激素D、性外激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑，有關說法不正確的是（　　）
A、A→B經過有絲分裂，B仍具有多向分化潛能
B、C→D受基因調控，該過程也可以稱為細胞壞死
C、A→D受到信號調節(jié)，D內仍進行某些蛋白質的合成
D、A→C的本質是基因選擇表達，該過程遺傳信息通常不發(fā)生改變

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