【題目】下圖是單克隆抗體制備的流程圖,請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)在制備單克隆抗體的過程中,應(yīng)用的動(dòng)物細(xì)胞工程的技術(shù)是______________、________________。
(2)特異性抗體獲取的方法也可以采用向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,使動(dòng)物產(chǎn)生抗體,然后從動(dòng)物血清中分離所需抗體。與這種方法制備的抗體相比,單克隆抗體具有___________ 、___________、______________等優(yōu)點(diǎn)。
(3)制備單克隆抗體過程有兩次篩選,第一次篩選的目的是_____________________,第二次篩選的目的是___________________________________。
(4)雜交瘤細(xì)胞具備的特性是既能___________________,又能_________________________。
【答案】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 動(dòng)物細(xì)胞融合 特異性強(qiáng) 靈敏度高 可大量制備 篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞) 篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群 無限增殖 分泌特異性抗體
【解析】
據(jù)題文描述和圖示分析可知,該題考查學(xué)生對生產(chǎn)單克隆抗體的過程、單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。
(1) 在制備單克隆抗體的過程中,需要借助動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)來培養(yǎng)免疫的B淋巴細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞,而雜交瘤細(xì)胞的獲得必需借助動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)。
(2) 與一般的血清抗體相比,單克隆抗體具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、可大量制備的特點(diǎn)。
(3) 在制備單克隆抗體的過程中至少需要兩次對細(xì)胞進(jìn)行篩選:第一次篩選的目的是在特定的選擇性培養(yǎng)基上,篩選得到雜交瘤細(xì)胞;由于篩選出的雜交瘤細(xì)胞有很多種,因此第二次篩選的目的是從很多種雜交瘤細(xì)胞中,篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群。
(4) 雜交瘤細(xì)胞具備的特性是既能無限增殖,又能分泌特異性抗體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為葡萄酒和果醋的制作流程圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示____________________ 過程。
(2)在沖洗葡萄的過程中,只需簡單沖洗而不宜用清潔劑反復(fù)沖洗的目的是______________________________________。
(3)要獲得純凈的酵母菌菌種,可把葡萄園土壤的稀釋液通過________法接種到固體培養(yǎng)基上。
(4)裝置中排氣口通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身相連,這樣做的目的是:____________________________________。
(5)制備果醋需要用到的微生物是______,其與酵母菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別是______________________________。
(6)果酒制果醋的反應(yīng)式為__________________________________________.
(7)①過程通常用________________________試劑檢驗(yàn)酒精是否產(chǎn)生。
①②過程所需環(huán)境條件(除溫度外)的主要區(qū)別是________________。在制作果醋過程中,為了提高醋酸菌的利用率可采用___________技術(shù)對其進(jìn)行處理。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示分析,下列對動(dòng)植物細(xì)胞比較的說法中,正確的是( )
A.甲為動(dòng)物細(xì)胞,乙圖為植物根尖分生區(qū)細(xì)胞
B.圖中結(jié)構(gòu)④有兩種類型且功能相同
C.圖中③在動(dòng)植物細(xì)胞中都存在且功能相同
D.圖中與能量轉(zhuǎn)化直接相關(guān)的細(xì)胞器是⑥和⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄酒是葡萄汁經(jīng)酵母菌發(fā)酵而成的,釀制葡萄酒的兩個(gè)簡易裝置如圖所示。
回答下列問題:
(1)試管中的X溶液有助于維持甲裝置的瓶中氣壓相對穩(wěn)定,與乙裝置相比,用甲裝置釀制葡萄酒的優(yōu)點(diǎn)是______、______(答出兩點(diǎn)即可)。
(2)葡萄汁裝入甲裝置時(shí),要留有1/3的空間,這種做法的目的是______、______(答出兩點(diǎn)即可)。
(3)某同學(xué)若用乙裝置進(jìn)行發(fā)酵,并設(shè)置兩個(gè)不同處理組(乙A和乙B),乙A裝置中保留一定量的氧氣,乙B裝置中沒有氧氣。在其他條件相同且適宜的情況下,測得一段時(shí)間內(nèi)乙A和乙B中酒精含量的變化趨勢及乙A中氧氣含量的變化趨勢如曲線圖丙所示。圖中曲線①、②、③依次表示______、______、______含量的變化趨勢。
(4)從細(xì)胞呼吸類型看,酵母菌屬于______生物;從同化作用的類型看,酵母菌屬于______(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】性激素是一種脂質(zhì),容易通過細(xì)胞膜擴(kuò)散到細(xì)胞內(nèi)部.其原因是細(xì)胞膜( )
A.脂雙層具有較強(qiáng)的親脂性
B.表面有豐富的糖蛋白
C.具有選擇透性
D.表面有較多相應(yīng)的載體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是獲取用于構(gòu)建基因表達(dá)載體的含人生長激素基因的DNA片段(DNA復(fù)制子鏈延伸方向是5′→3′,轉(zhuǎn)錄方向?yàn)樽蟆?示意圖,圖2是所用質(zhì)粒示意圖,其上的Ampr表示青霉素抗性基因,Tett表示四環(huán)素抗性基因。有關(guān)限制酶的識別序列和酶切位點(diǎn)如下表。請據(jù)圖回答:
限制酶識別序列和酶切位點(diǎn)表
限制酶 | HindⅢ | BamHⅠ | PstⅠ | EcoRⅠ | SmaⅠ | BglⅡ |
識別序列(5′→3′) | A↓AGCTT | G↓GATCC | C↓TGCAG | G↓AATTC | CCC↓GGG | A↓GATCT |
(1) ①過程催化形成磷酸二酯鍵的酶有____________________,合成的人生長激素基因中________(選填“有”或“無”)與終止密碼子相應(yīng)的堿基序列。
(2) 引物1由5′→3′的堿基序列為________________________,引物2應(yīng)含有限制酶________的識別序列;從圖1的過程②開始進(jìn)行PCR擴(kuò)增,第六次循環(huán)結(jié)束時(shí),圖中用于構(gòu)建基因表達(dá)載體的DNA片段所占比例是________。
(3) 在構(gòu)建表達(dá)載體的過程中對圖中質(zhì)粒、DNA片段進(jìn)行合適的完全酶切后,向兩者的混合物中加入DNA連接酶,若只考慮DNA切段兩兩連接,則混合物中將形成________種環(huán)狀DNA。
(4) 2018年11月基因編輯嬰兒事件震驚了世界,輿論一片嘩然,某科研團(tuán)隊(duì)利用“CRISPR/Cas9”技術(shù)將受精卵中的艾滋病病毒受體基因CCR5進(jìn)行修改,擬培育出具有艾滋病免疫能力的基因編輯嬰兒。下圖3為向?qū)NA引導(dǎo)Cas9蛋白切割CCR5基因(目標(biāo)DNA)示意圖。
①向?qū)NA的合成需要________酶。Cas9蛋白是一種________酶。
②“GRISPR/Cas9”技術(shù),是利用________法將Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列導(dǎo)入受精卵中發(fā)揮基因編輯作用。
③基因編輯嬰兒引起輿論的關(guān)注,很多科學(xué)家表示反對,請給出合理的理由______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。甲、乙兩組在洗衣粉中加入蛋白酶和脂肪酶中的1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄。請分析回答:
水溫/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | ||||||||||
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 | 甲 | 乙 | 丙 |
清除血漬 時(shí)間/min | 67 | 66 | 88 | 52 | 51 | 83 | 36 | 34 | 77 | 13 | 12 | 68 | 12 | 11 | 67 |
清除油漬 時(shí)間/min | 93 | 78 | 95 | 87 | 63 | 91 | 82 | 46 | 85 | 75 | 27 | 77 | 69 | 8 | 68 |
(1) 提高去污能力的方法有____________________________(至少答兩點(diǎn)),乙組在洗衣粉中加入了________酶。
(2) 甲、乙兩組洗滌效果的差異,說明酶具有________。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,加入了蛋白酶的洗衣粉適宜的洗滌溫度為________。
(3) 如果甲、乙和丙3組均在水溫為100 ℃時(shí)洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果并說明理由:____________________
(4) 加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學(xué)物質(zhì)包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用。請判斷這是否運(yùn)用了酶的固定化技術(shù)并說明理由______。
(5) 下圖為某種堿性蛋白酶去污力的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線,該實(shí)驗(yàn)的目的是____________________________。50 ℃時(shí)加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量約是________%。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用裝置甲,在相同條件下分別將綠色植物E、F的葉片制成大小相同的“圓葉”,抽出空氣,進(jìn)行光合作用速率測定。圖乙是利用裝置甲測得的數(shù)據(jù)繪制成的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是( )
A. 從圖乙可看出,F(xiàn)植物適合在較強(qiáng)光照下生長
B. 光照強(qiáng)度為1 klx,裝置甲中放置植物E葉片進(jìn)行測定時(shí),液滴向左移動(dòng)
C. 光照強(qiáng)度為3 klx時(shí),E、F兩種植物的葉片合成有機(jī)物的速率之比為3∶2
D. 光照強(qiáng)度為6 klx時(shí),裝置甲中E植物葉片比F植物葉片浮到液面所需時(shí)間短
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某DNA分子上有4個(gè)BamH I的酶切位點(diǎn),如下圖,用BamH I酶切該DNA分子可以生成五種不同長度的DNA片段。現(xiàn)有足夠多的該DNA分子,若每個(gè)DNA分子至少有一處位點(diǎn)被該酶切斷,那么經(jīng)酶切后,最多能產(chǎn)生多少種長度不同的DNA片段?( )
A. 9
B. 12
C. 14
D. 15
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