一個(gè)種群中年輕個(gè)體非常多,老年個(gè)體數(shù)非常少,此種群屬于哪種年齡組成類型( )
A.增長(zhǎng)型 B.穩(wěn)定型
C.衰退型 D.不定型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
B. | 真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 動(dòng)物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA | |
D. | 真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物根尖從土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白質(zhì)、核酸 | |
B. | 相同的元素在生物體內(nèi)組成相同的化合物 | |
C. | 無(wú)論鮮重還是干重,組成細(xì)胞的元素中C的含量最多 | |
D. | C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,C也是組成每種化合物的必需元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
重金屬含量(μg/kg鮮重) | 0.0028 | 0.027 | 0.022 | 0.35 | 0.37 |
毒素含量ug/L | 銨鹽吸收率 | 有機(jī)物去除率 | |
硅藻 | 0.1 | 52% | 0 |
藍(lán)藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細(xì)菌 | 0 | 87% | 92% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)物性成熟的早晚對(duì)動(dòng)物出生率大小有重要影響 | |
B. | 各國(guó)人口只要保持替補(bǔ)出生率,就會(huì)保持零增長(zhǎng) | |
C. | 各種生物的種群性比率均為1:1 | |
D. | 種群密度是種群內(nèi)個(gè)體特征的統(tǒng)計(jì)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四種群落類型中,群落結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的是( )
A.熱帶雨林 B.草原 C.荒漠 D.苔原
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示基因?qū)胫械耐寥擂r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法等內(nèi)容(其中,圖中數(shù)字表示該方法的操作步驟,字母表示途中的結(jié)構(gòu))。據(jù)圖解答下列問(wèn)題。
(1)指出a-e所示結(jié)構(gòu)的名稱。
a是 ; b是 c是 ;d是 ; e是 。
(2)①代表的操作步驟是 ;④過(guò)程用到的現(xiàn)代生物技術(shù)是 。
(3)若用上述方法將一個(gè)c導(dǎo)入二倍體細(xì)胞f,則g自交產(chǎn)生的子代中,表現(xiàn)出c中基因控制的性狀的個(gè)體為 %。若用DNA探針技術(shù)檢測(cè)含有c片段的g的花粉,其百分比為 % 。若g為轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉,這種棉花推廣對(duì)環(huán)保方面所起的積極作用是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要想通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得雜種植物,下列各套步驟中正確的是( )
A.分離原生質(zhì)體→誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→再生細(xì)胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株
B.分離原生質(zhì)體→原生質(zhì)體自然融合→再生細(xì)胞壁→組織培養(yǎng)→雜種植株
C.病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合→組織培養(yǎng)→雜種植株
D.分離原生質(zhì)體→脫分化→再分化→雜種植株
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
下列生命過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生細(xì)胞分化的是
A.?dāng)辔脖诨㈤L(zhǎng)出新尾巴
B.砍伐后樹(shù)樁上長(zhǎng)出新枝條
C.蝌蚪尾巴消失的過(guò)程
D.胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細(xì)胞
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