5．各種生物的遺傳物質(zhì)都是核酸，下列說法錯誤的是（　�。�
A．微生物的遺傳物質(zhì)未必都是RNAB．真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
C．原核生物的遺傳物質(zhì)一定不是RNAD．病毒的遺傳物質(zhì)都是DNA

分析 1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．
2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．
3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：A、微生物包括細(xì)胞類和非細(xì)胞類，其中細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)是DNA，非細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，A正確；
B、真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA，B正確；
C、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，一定不是RNA，C正確；
D、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查生物的遺傳物質(zhì)，對于此類試題，需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句，并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各種生物的遺傳物質(zhì)，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．在一個經(jīng)長期隨機(jī)交配形成的自然鼠群中，存在著特殊的毛色遺傳．毛色性狀由三個復(fù)等位基因（A、a1、a2）控制，其中A決定黃色，a1決定灰色，a2決定黑色；A對于a1、a2是顯性，a1相對于a2為顯性．（注：AA純合胚胎致死）．請分析回答相關(guān)問題．
（1）若親本基因型為Aa1×Aa2，則其子代的表現(xiàn)型及其比例黃色：灰色=2：1．
（2）兩只鼠雜交，后代出現(xiàn)三種表現(xiàn)型．則該對親本的基因型是Aa2×a1a2，它們再生一只黑色雄鼠的概率是$\frac{1}{8}$．
（3）假設(shè)進(jìn)行很多Aa2×ala2的雜交，平均每窩生8只小鼠．在同樣條件下進(jìn)行許多Aa2×Aa2的雜交，預(yù)期每窩平均有2只小鼠致死．
（4）現(xiàn)有一只黃色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用雜交方法檢測出該雄鼠的基因型？
請補充完善實驗思路：
①選用該黃色雄鼠與多只黑色色雌鼠雜交．
②觀察子代顏色變化情況．
結(jié)果預(yù)測：
①如果后代出現(xiàn)黃色和灰色，則該黃色雄鼠的基因型為Aa1．
②如果后代出現(xiàn)黃色和黑色，則該黃色雄鼠的基因型為Aa2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．有氧呼吸三個階段的共同特點是（　�。�
A．都有水的參與B．都有酶的參與和能量的釋放
C．都有氫產(chǎn)生D．都有大量能量產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖．Ⅲ是導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株．經(jīng)分析，該植株細(xì)胞中含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子．已知幾種氨基酸的密碼子：甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU），請根據(jù)下圖結(jié)合你所學(xué)過的知識回答以下問題：

（1）①步驟為構(gòu)建基因表達(dá)載體，該過程是基因工程操作程序的核心，Ⅱ包括抗蟲基因、四環(huán)素抗性基因、啟動子、終止子以及復(fù)制原點等．將Ⅱ?qū)腚p子葉植物棉花受體細(xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（2）為在短時間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR擴(kuò)增的方法，其原理是DNA復(fù)制．
（3）③過程的原理是植物細(xì)胞的全能性．理論上，在該轉(zhuǎn)基因植物自交產(chǎn)生的F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的$\frac{3}{4}$．
（4）圖中合成的多肽，其前三個氨基酸的序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．基因型為BbEe的個體，正常情況下，配子不會具有的基因型是（　　）
A．BEB．EeC．beD．bE

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點．

（1）圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[a]類囊體薄膜，反應(yīng)中的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能．
（2）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時，對應(yīng)圖丙中的區(qū)是B點以后．
（3）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是光照強度．若提高溫度，曲線的變化是無法確定（上移、下移、不動、無法確定）
（4）丁圖中24小時內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時段是0～5和20～24（或20～5）（用時間表示）．
（5）丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是566mg，光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是77mg圖中陰影部分所表示的O2釋放量大于（大于、等于、小于）300mg．
（6）丁圖中，若適當(dāng)增加植物生長環(huán)境中CO2濃度，B點將向左（左/右）移動．在生產(chǎn)實踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO2的濃度，其原理是農(nóng)家肥富含有機(jī)物，通過分解者的分解作用釋放出大量CO2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．若卵巢中有初級卵母細(xì)胞6000個，每個細(xì)胞中有染色體20條，若這些細(xì)胞都可進(jìn)行減數(shù)分裂生成，那么生成的卵細(xì)胞的個數(shù)和種類分別是（　�。�
A．6000和220B．24000和220C．6000和210D．24000和210

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某研究人員模擬赫爾希和蔡斯所做的T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗，進(jìn)行了以下兩組實驗：①用未標(biāo)記的T2噬菌體侵染3H標(biāo)記的大腸桿菌②用15N標(biāo)記的T2噬菌體侵染未標(biāo)記的大腸桿菌以上兩組實驗，經(jīng)過適宜時間保溫后進(jìn)行攪拌，離心等操作，可檢測到（　�。�
A．①組實驗的放射性主要出現(xiàn)在上清液中，全部子代噬菌體蛋白質(zhì)中含3H
B．①組實驗的放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中，全部子代噬菌體DNA中含3H
C．②組實驗的放射性主要出現(xiàn)在上清液中，全部子代噬菌體蛋白質(zhì)中含15N
D．②組實驗的放射性主要出現(xiàn)在沉淀物中，全部子代噬菌體DNA中含15N

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的說法中，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞分化后細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和細(xì)胞器的數(shù)量不同
B．動物細(xì)胞分化程度越高，細(xì)胞的全能性越低
C．蝌蚪變態(tài)為蛙的過程中尾的消失是尾部細(xì)胞壞死的結(jié)果
D．癌變的動物細(xì)胞在體外培養(yǎng)條件下可以無限增殖

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