試劑 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 | 蘇丹Ⅲ試劑 | 澄清石灰水 |
檢測結(jié)果 | 磚紅色 | 紫色 | 無色 | 無混濁出現(xiàn) |
A. | 純凈水 | B. | 蒸餾水 | C. | 甜豆奶 | D. | 碳酸飲料 |
分析 生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
解答 解:斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色出現(xiàn)磚紅色,說明含有還原糖;
蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),現(xiàn)結(jié)果出現(xiàn)了紫色,說明飲料中含蛋白質(zhì);
脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定,呈橘黃色,而飲料用蘇丹Ⅲ試劑檢測結(jié)果為無色,說明不含脂肪;
通入澄清石灰水,無混濁出現(xiàn),說明不是碳酸飲料.
因此,該飲料中含有糖和蛋白質(zhì),最可能是甜豆奶.
故選:C.
點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的使用方法、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例可以說明細(xì)胞具有全能性的是( )
A.草履蟲通過有絲分裂產(chǎn)生新個體
B.小鼠造血干細(xì)胞增殖分化形成各種血細(xì)胞
C.小麥種子萌發(fā)形成幼苗
D.蝴蝶蘭的葉肉細(xì)胞經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成幼苗
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科目:高中生物 來源:2015年河北藁城一中高三開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
進(jìn)行觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的實驗,下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是( )
A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用
B.堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色
C.觀察到分裂末期細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞板向四周擴展形成新的細(xì)胞壁
D.細(xì)胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol | B. | $\frac{2}{3}$mol | C. | $\frac{1}{2}$mol | D. | $\frac{1}{6}$mol |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在顯微鏡下可以看到一個細(xì)胞連續(xù)的分裂過程 | |
B. | a過程時間太久會使根尖過于酥軟,難以制片 | |
C. | d過程中需要對載玻片上的根尖進(jìn)行按壓,以促使細(xì)胞相互分離開來 | |
D. | e過程中需要先在低倍鏡下找到根尖的成熟區(qū),才能進(jìn)行下一步的觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3996株 | B. | 1998株 | C. | 1332株 | D. | 7932株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若①為構(gòu)成ADP中“A”的五碳糖,則①為脫氧核糖 | |
B. | ②能直接進(jìn)入動物細(xì)胞的線粒體進(jìn)行化學(xué)反應(yīng) | |
C. | 在含④的溶液中加入斐林試劑立即出現(xiàn)磚紅色沉淀 | |
D. | 血糖較低時,動物細(xì)胞中③為肝糖原時才可被直接分解為葡萄糖 |
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