2.單克隆抗體的制備過(guò)程如下圖所示:

(1)植物體細(xì)胞雜交和單克隆抗體制備,都應(yīng)用了細(xì)胞融合技術(shù),電激和聚乙二醇都可以誘導(dǎo)相應(yīng)的細(xì)胞融合,在誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合時(shí),還可以用滅活的病毒.細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(2)融合后的細(xì)胞,僅僅由2個(gè)細(xì)胞互相融合的類(lèi)型有3種,其中符合要求的細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞,其特點(diǎn)為既能產(chǎn)生特異性抗體,又能無(wú)限增殖.
(3)向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,并從動(dòng)物血清中分離出抗體,這種抗體與單克隆抗體相比,存在的缺點(diǎn)是特異性差.由單克隆抗體技術(shù)研制成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分構(gòu)成,其中一部分被稱(chēng)為“瞄準(zhǔn)裝置”,它作用的原理是抗體能與抗原特異性結(jié)合,其特點(diǎn)為特異性強(qiáng),靈敏度高.

分析 單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.

解答 解:(1)誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的方法有:物理法(離心、振動(dòng)、電激)、化學(xué)法(聚乙二醇);誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有:物理法(離心、振動(dòng)、電激)、化學(xué)法(聚乙二醇)、生物法(滅活的病毒).細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(2)融合后的細(xì)胞,僅僅由2個(gè)細(xì)胞互相融合的類(lèi)型有3種,即漿細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合的細(xì)胞、雜交瘤細(xì)胞,其中符合要求的細(xì)胞是雜交瘤細(xì)胞,其特點(diǎn)為既能產(chǎn)生特異性抗體,又能無(wú)限增殖.
(3)向動(dòng)物體內(nèi)反復(fù)注射某種抗原,并從動(dòng)物血清中分離出抗體,這種抗體與單克隆抗體相比,存在的缺點(diǎn)是產(chǎn)量低、純度低、特異性差.由單克隆抗體技術(shù)研制成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分構(gòu)成,其中一部分被稱(chēng)為“瞄準(zhǔn)裝置”,它作用的原理是抗體能與抗原特異性結(jié)合,其特點(diǎn)為特異性強(qiáng),靈敏度高.
故答案為:
(1)滅活的病毒     細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性
(2)3    雜交瘤細(xì)胞    既能產(chǎn)生特異性抗體,又能無(wú)限增殖
(3)特異性差     抗體能與抗原特異性結(jié)合   特異性強(qiáng)、靈敏度高

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體的制備過(guò)程,要求考生識(shí)記單克隆抗體的制備原理、過(guò)程,掌握單克隆抗體的相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.圖1所示黑暗條件下將胚芽鞘切下,分別如圖放置一段時(shí)間后胚芽鞘彎曲情況,圖2所示為溫特實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩圖所示實(shí)驗(yàn)均需要增加空白對(duì)照
B.圖1實(shí)驗(yàn)通過(guò)相互對(duì)照說(shuō)明尖端與彎曲生長(zhǎng)有關(guān)
C.圖2溫特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生長(zhǎng)素由色氨酸轉(zhuǎn)化而來(lái)
D.兩實(shí)驗(yàn)都證明了“尖端產(chǎn)生某種影響在其下部分不均”是胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原因.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015年河北藁城一中高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中正確的有 ( )

①細(xì)胞中氨基酸種類(lèi)和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) ②蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變 ③tRNA、mRNA、rRNA都參與蛋白質(zhì)的合成 ④磷脂和蛋白質(zhì)合成時(shí),需要模板 ⑤具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 ⑥某蛋白質(zhì)由m條肽鏈、n個(gè)氨基酸組成。該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是n+m ⑦常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色,是由于蛋白質(zhì)有肽鍵

A.③⑤⑥ B.②⑤⑦ C.③⑥⑦ D.②⑥⑦

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某醫(yī)院病理室為確診一患者的腫瘤是良性的還是惡性的,切取了小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用 等處理成單個(gè)細(xì)胞。

(2)若開(kāi)始培養(yǎng)時(shí)取一滴培養(yǎng)液觀察,有100個(gè)腫瘤細(xì)胞,經(jīng)過(guò)24 h培養(yǎng)后取一滴稀釋100倍后,再取一滴(設(shè)三次“一滴”等量)觀察,發(fā)現(xiàn)有64個(gè)腫瘤細(xì)胞,此腫瘤的細(xì)胞周期約為 h。

(3)與正常細(xì)胞相比,在顯微鏡下可見(jiàn)明顯增多的細(xì)胞器是 (填兩項(xiàng))。

(4)某科研單位研制出一種新型藥物X,據(jù)說(shuō)對(duì)此類(lèi)腫瘤有較好的療效,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案加以驗(yàn)證。寫(xiě)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:

①將相同的培養(yǎng)液分為相等的兩份,一份 ,另一份 ;

;

③放在相同的條件下培養(yǎng), 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西省高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是

A.基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程,線粒體、高爾基體、核糖體等細(xì)胞器參與了③過(guò)程

B.該實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理包括細(xì)胞的全能性、染色體變異、細(xì)胞增殖等

C.植株A、B為二倍體,發(fā)育起點(diǎn)不同,植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子

D.獲得植株B的育種方式優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇甲圖中[]b分生區(qū)細(xì)胞(在[]中填字母),請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的正確順序:B→A→D→C,該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體.
(2)甲圖發(fā)生③和④的過(guò)程中細(xì)胞核遺傳物質(zhì)不會(huì)(填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生改變.
(3)由圖可知該植物體細(xì)胞含有6個(gè)染色體.
(4)圖乙D細(xì)胞中含有0個(gè)染色單體.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如表是對(duì)某飲料中所含成分進(jìn)行檢測(cè)的結(jié)果,從本實(shí)驗(yàn)結(jié)果中能得出該飲料最可能是( 。
試劑斐林試劑雙縮脲試劑蘇丹Ⅲ試劑澄清石灰水
檢測(cè)結(jié)果磚紅色紫色無(wú)色無(wú)混濁出現(xiàn)
A.純凈水B.蒸餾水C.甜豆奶D.碳酸飲料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是( 。
A.胰島素、胰蛋白酶都屬于內(nèi)環(huán)境的成分
B.下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細(xì)胞外液的滲透壓
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)機(jī)制實(shí)現(xiàn)的
D.激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揮作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,不正確的是(  )
A.不同的細(xì)胞膜功能的差異主要由蛋白質(zhì)種類(lèi)不同造成
B.動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C.細(xì)胞膜依靠載體的協(xié)助,主動(dòng)運(yùn)輸大分子物質(zhì)
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流

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