胚胎工程的許多技術(shù),實(shí)際是在體外條件下,對(duì)動(dòng)物自然受精和早期胚胎發(fā)育條件進(jìn)行的模擬操作.請(qǐng)根據(jù)動(dòng)物受精和早期胚胎發(fā)育過(guò)程回答下列問(wèn)題:
(1)在動(dòng)物體內(nèi)卵子的發(fā)生過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂完成的時(shí)間是在雌性個(gè)體
 
,當(dāng)次級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)育到
 
時(shí)期時(shí)才具備與精子受精的能力,受精的場(chǎng)所是
 
,判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是
 

(2)受精過(guò)程中防止多精入卵的兩道屏障是
 
 

(3)胚胎發(fā)育過(guò)程首先是卵裂,所得每個(gè)子細(xì)胞的體積比受精卵
 
,胚胎發(fā)育到
 
期會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂,胚胎從中伸展出來(lái),這一過(guò)程叫做孵化.
(4)胚胎干細(xì)胞是由囊胚的
 
 
中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞,在人類(lèi)疾病治療和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用.
考點(diǎn):胚胎移植,胚胎干細(xì)胞的來(lái)源及分化
專(zhuān)題:
分析:1、卵子的發(fā)生過(guò)程:卵原細(xì)胞通過(guò)有絲分裂不斷增加其數(shù)量,并演變?yōu)槌跫?jí)卵母細(xì)胞,被卵泡細(xì)胞包圍,形成卵泡,是在胎兒時(shí)期完成的(卵泡=初級(jí)卵母細(xì)胞+卵泡細(xì)胞).MⅠ是在雌性動(dòng)物排卵前后完成的,結(jié)果是產(chǎn)生初級(jí)卵母細(xì)胞和第一極體,產(chǎn)生一個(gè)成熟的卵子和第二極體.
2、受精過(guò)程為:頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶(透明帶反應(yīng))→卵細(xì)胞膜反應(yīng)(卵黃膜封閉作用)→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失,雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開(kāi)始.
解答: 解:(1)在動(dòng)物體內(nèi)卵子的發(fā)生過(guò)程中,減數(shù)第一次分裂發(fā)生在排卵前后;當(dāng)次級(jí)卵母細(xì)胞發(fā)育到MⅡ中期時(shí)才具備與精子受精的能力;受精的場(chǎng)所是輸卵管;判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體.
(2)受精過(guò)程中,防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應(yīng)和卵細(xì)胞膜反應(yīng).
(3)胚胎發(fā)育過(guò)程首先是卵裂,該過(guò)程中,細(xì)胞通過(guò)有絲分裂方式增殖,細(xì)胞數(shù)目增加,但胚胎的體積不變或略微減小,因此所得每個(gè)子細(xì)胞的體積比受精卵;胚胎發(fā)育到囊胚期會(huì)導(dǎo)致透明帶破裂,胚胎從中伸展出來(lái),這一過(guò)程叫做孵化.
(4)胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎(囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán))或原始性腺中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞,在人類(lèi)疾病治療和科學(xué)研究中有著廣泛的應(yīng)用.
故答案為:
(1)排卵前后    MⅡ中期    輸卵管    在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體
(2)透明帶反應(yīng)     卵細(xì)胞膜反應(yīng)
(3)小   囊胚
(4)內(nèi)細(xì)胞團(tuán)   原始性腺
點(diǎn)評(píng):本題考查精子和卵子的發(fā)生、受精作用過(guò)程、胚胎干細(xì)胞等知識(shí),要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞的發(fā)生過(guò)程;識(shí)記受精作用的具體過(guò)程;識(shí)記胚胎干細(xì)胞的來(lái)源和應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅的體色灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀,果蠅的另一種性狀甲原來(lái)只有一種表現(xiàn)型(野生型).假如用X射線(xiàn)處理果蠅,引起控制性狀甲的基因發(fā)生突變,產(chǎn)生了新的表現(xiàn)型(突變型),且含突變基因的精子與含突變基因的卵細(xì)胞不能結(jié)合.利用這些果蠅做實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行三組雜交實(shí)驗(yàn),親本交配組合及其結(jié)果如下:
【交配組合一】親本:灰身突變型雌蠅×黑身野生型雄蠅
子代:灰身突變型雌蠅:灰身野生型雌蠅:灰身突變型雄蠅:灰身野生型雄蠅=1:1:1:1
【交配組合二】親本:黑身野生型雌蠅×灰身突變型雄蠅
子代:灰身突變型雌蠅:灰身野生型雄蠅=1:1
【交配組合三】親本:黑身突變型雌蠅×灰身突變型雄蠅
子代:灰身突變型雌蠅:灰身突變型雄蠅:灰身野生型雄蠅=1:1:1
設(shè)控制體色的一對(duì)基因?yàn)锳、a,控制性狀甲的一對(duì)基因?yàn)锽、b.請(qǐng)根據(jù)以上資料分析回答:
(1)控制性狀甲的基因位于
 
染色體上,突變型基因是
 
(顯或隱)性基因,控制體色的基因與控制性狀甲的基因遵循
 
定律.
(2)該果蠅群體中關(guān)于這兩種性狀的可能基因型最多有
 
種.交配組合三中兩親本的基因型是:母本
 
、父本
 

(3)若讓交配組合三的子代(F1)中的灰身突變型雌、雄果蠅相互交配,則F2中的表現(xiàn)型及比例(無(wú)需考慮性別)是
 
,F(xiàn)2中A的基因頻率是
 

(4)若讓交配組合三的子代(F1)中的雌、雄果蠅自由交配,則F2中灰身突變型個(gè)體占
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)人體內(nèi)細(xì)胞呼吸有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、無(wú)氧呼吸第二階段產(chǎn)生的二氧化碳來(lái)自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B、有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的[H]可來(lái)自丙酮酸和水的分解
C、細(xì)胞呼吸可以產(chǎn)生與必需氨基酸相對(duì)應(yīng)的中間產(chǎn)物
D、在骨骼肌中等質(zhì)量的糖元和葡萄糖分解釋放的能量相等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

完成有關(guān)免疫的概念圖.

 
  ②
 
   ③
 
    ④
 

 
  ⑥
 
   ⑦
 
    ⑧
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物的生命活動(dòng)受多種因素的影響,圖1表示北半球某地區(qū)不同月份母雞平均產(chǎn)蛋數(shù)的波動(dòng)情況,圖2是母雞繁殖活動(dòng)的生理調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖(甲、乙、丙表示器官,a、b、c表示相應(yīng)激素).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)由圖1可知,影響母雞月產(chǎn)蛋數(shù)的主要環(huán)境條件是
 

(2)圖2中激素a、器官丙的名稱(chēng)分別是
 
、
 

(3)圖2中c→甲、c→乙的生理意義在于
 

(4)已知激素a分子為一種分泌蛋白(稱(chēng)為蛋白A),運(yùn)出細(xì)胞后進(jìn)入血液.在蛋白A合成和運(yùn)輸過(guò)程中有
 
、
 
、
 
等細(xì)胞器先后行使功能.雞的肝細(xì)胞中
 
(含有、不含有)蛋白A基因.其受體位于靶細(xì)胞的
 
,這是因?yàn)?div id="s8pfdb3" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)內(nèi)分泌腺?zèng)]有導(dǎo)管,分泌的激素通過(guò)
 
.因此,從丙的靜脈中抽取血液進(jìn)行檢測(cè),血漿中含有的激素種類(lèi)有
 
(填下列序號(hào)).
①1種    ②2種    ③3種    ④3種以上
(6)烷基苯酚是一類(lèi)洗滌劑,其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,具有類(lèi)似激素c的生理效應(yīng).長(zhǎng)期飼喂被烷基苯酚污染的飼料,會(huì)對(duì)器官甲、乙的分泌活動(dòng)產(chǎn)生
 
作用,從而引起激素c分泌量
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力.右圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、運(yùn)輸使下丘腦分泌激素增加的刺激體液
B、圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C、皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞不包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D、動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)胚胎工程的敘述,正確的是(  )
A、囊胚期細(xì)胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B、采集的卵母細(xì)胞應(yīng)立即與精子共同放入培養(yǎng)液才能形成受精卵
C、成熟卵子與收集來(lái)的精子相遇形成的受精卵需培養(yǎng)到一定階段才可移植
D、哺乳動(dòng)物早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,便于胚胎的存活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水稻白葉枯病是由白葉枯病菌感染所致.研究發(fā)現(xiàn),野生稻中存在抗白葉枯病的性狀.利用基因克隆技術(shù)從野生稻中克隆得到對(duì)白葉枯病的抗性基因,并轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞,獲得轉(zhuǎn)基因水稻植株.選取甲和乙兩個(gè)抗白葉枯病的轉(zhuǎn)基因植株,分別自交,結(jié)果見(jiàn)下表.
親本子一代
抗白葉枯。ㄖ辏不抗白葉枯。ㄖ辏
28998
37025
請(qǐng)回答:
(1)野生稻中的抗白葉枯病基因從根本上說(shuō)是
 
的結(jié)果.通過(guò)構(gòu)建野生稻的
 
,從中得到抗性基因.
(2)如果轉(zhuǎn)入水稻的抗性基因都能正常行使功能,乙的自交子一代中不抗白葉枯病植株的比例顯著比甲的低,其可能的原因是甲細(xì)胞中
 
,乙細(xì)胞中
 

(3)若要以甲為材料設(shè)計(jì)一個(gè)育種方案,要求在最短時(shí)間內(nèi)培育并獲得含有抗性基因的純合植株,可采用的育種方法是
 

(4)這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是
 
.若這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制,用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制,用A、a和B、b表示,請(qǐng)寫(xiě)出乙植株自交產(chǎn)生的子一代中抗白葉枯病個(gè)體的基因型
 

(5)讓乙植株與野生稻進(jìn)行雜交,得到的F1中的植株自由雜交,理論上中不抗白葉枯病植株的比例應(yīng)為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下面與蛋白質(zhì)有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
淀粉和蔗糖因缺乏自由醛基而無(wú)還原性.在α-淀粉酶的作用下,淀粉很容易水解成為糊精及少量麥芽糖、葡萄糖.同樣的條件下,α-淀粉酶不能催化蔗糖的水解,蔗糖酶能催化蔗糖水解生成①,蔗糖及其水解產(chǎn)物中,②具有還原性,但蔗糖酶不能催化淀粉水解.某同學(xué)根據(jù)上述原理進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn):
a.取2支試管,各加入班氏試劑2mL,再分別加入1%可溶性淀粉溶液和2%蔗糖溶液各4滴,混合均勻后,沸水浴2~3分鐘,然后觀察有無(wú)紅黃色沉淀產(chǎn)生,純凈的淀粉和蔗糖應(yīng)無(wú)紅黃色沉淀產(chǎn)生.
b.取3支試管,分別加入1%可溶性淀粉3mL,2%蔗糖溶液3mL及蒸餾水3mL,再向3支試管各添加α-淀粉酶稀釋液1mL,混勻后放入37℃恒溫水浴鍋中保溫,15分鐘后取出,各加班氏試劑2mL,搖勻后,③
 
,觀察④
 

請(qǐng)完成下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問(wèn)題.
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是
 

(2)填寫(xiě)①、②、③、④所代表的內(nèi)容,將該實(shí)驗(yàn)補(bǔ)充完整.①
 
,②
 
,③
 
,④
 

(3)有同學(xué)想探究溫度對(duì)酶的影響,于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
取3支試管,編號(hào),各加2%蔗糖液3mL,分別進(jìn)行冰水浴,37℃恒溫保存及沸水浴處理5分鐘后,各加1mL蔗糖酶溶液,保溫10分鐘,然后取出,各加入2mL班氏試劑并均沸水浴2~3分鐘,最后比較各試管顏色,并解釋相關(guān)現(xiàn)象.
請(qǐng)指出上述實(shí)驗(yàn)步驟中的錯(cuò)誤之處:
 

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