A. | 用紫外線、X射線誘變處理能改變核酸的堿基來提高突變率 | |
B. | 基因型Aa的植物自交,后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa是基因重組的結(jié)果 | |
C. | 三倍體西瓜不育,其變異能遺傳給后代 | |
D. | 單倍體的體細(xì)胞中不存在同源染色體,其植株比正常植株弱小 |
分析
基因重組 | 基因突變 | 染色體變異 | |
本質(zhì) | 基因的重新組合產(chǎn)生新的基因型,使性狀重新組合 | 基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,產(chǎn)生了新的基因,出現(xiàn)了新的性狀 | 染色體組成倍增加或減少,或個別染色體增加或減少,或染色體內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
發(fā)生時期及其原因 | 減Ⅰ四分體時期由于四分體的非姐妹染色單體的交叉互換和減Ⅰ后期非同源染色體的自由組合 | 個體發(fā)育的任何時期和任何細(xì)胞.DNA堿基對的增添、缺失或改變 | 體細(xì)胞在有絲分裂中,染色體不分離,出現(xiàn)多倍體;或減數(shù)分裂時,偶然發(fā)生染色體不配對不分離,分離延遲等原因產(chǎn)生染色體數(shù)加倍的生殖細(xì)胞,形成多倍體 |
解答 解:A、自然條件下基因突變的頻率是很低的,用紫外線、X射線誘變處理能改變基因的結(jié)構(gòu)來提高突變率,A錯誤;
B、基因型為Aa 的植物連續(xù)自交后代中出現(xiàn)AA、Aa和aa不是基因重組的結(jié)果,這是由等位基因分離造成的,B錯誤;
C、二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交可以獲得三倍體無子西瓜,其原理是染色體變異,三倍體無籽西瓜的遺傳物質(zhì)較二倍體西瓜和四倍體西瓜的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,其性狀是可以遺傳的,C正確;
D、單倍體是由配子直接發(fā)育而來的個體,其體細(xì)胞中可能會存在同源染色體,如四倍體個體形成的單倍體的體細(xì)胞中含有2個染色體組,含有同源染色體,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查遺傳和變異的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N的DNA占$\frac{3}{4}$ | |
B. | ②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異 | |
C. | EcoRI限制酶作用于①部位,解旋酶作用于③部位 | |
D. | 該DNA片段中,G-C堿基對含量越高,熱穩(wěn)定性越低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖乙中過程①②③④⑤都涉及堿基配對 | |
B. | 圖甲可以看出該類生物邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯 | |
C. | 圖乙中的②③可表示圖甲所示過程 | |
D. | 正常人體神經(jīng)細(xì)胞中,①→⑤過程都存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 薩克斯在探究綠葉光合作用產(chǎn)生什么物質(zhì)時,先將植物置于黑暗中 | |
B. | 恩格爾曼在探究光合作用氧氣產(chǎn)生的場所時,用極細(xì)光束照射水綿的不同區(qū)域 | |
C. | 在探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式時讓空氣間歇通過質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaOH溶液 | |
D. | 畢希納在證明引起發(fā)酵的是酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)時,把葡萄糖加入酵母提取液中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是溫度和血糖濃度 | |
B. | 血漿酸堿度的相對穩(wěn)定與緩沖物質(zhì)有關(guān) | |
C. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的協(xié)調(diào)來維持的 | |
D. | 血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機(jī)離子含量也有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查露斯塔野鯪魚的種群密度采用取樣器取樣法 | |
B. | 羅氏沼蝦糞便中的能量不屬于羅氏沼蝦所同化的能量 | |
C. | 綠藻、藍(lán)藻通過光合作用固定太陽能的過程屬于能量流動的輸入過程 | |
D. | 綠藻和藍(lán)藻之間、露斯塔野鯪魚和羅氏沼蝦之間均存在著競爭關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境條件的改變可以引起生物性狀的改變 | |
B. | 控制長翅果蠅的基因的表達(dá)受溫度影響 | |
C. | 基因控制生物體性狀時受環(huán)境影響 | |
D. | 翅的發(fā)育過程經(jīng)過酶的催化作用 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細(xì)胞生命活動過程中一定有高爾基體參與的是( )
A.細(xì)胞壁的形成 B.有氧呼吸
C.蛋白質(zhì)合成 D.以核苷酸為原料合成核酸
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